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第三课 闲话“家常” 教案 人民版八年级上册 (2).doc

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第三课 闲话“家常” 教案 人民版八年级上册 (2).doc
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 第三课 闲话“家”常 学习目标:1.了解中华民族的传统家文化,感受中国传统文化的深厚底蕴和独特魅力 2.知道家规的好处; 3.制定一份切实可行的家庭公约; 4、比较中西方家文化的差异,体验新的家庭理念,感受文化的多样性和丰富性。 5、知道家庭关系的确立,家庭结构的类型及其演变轨迹。 学习重点:正确对待传统家文化,认识家的作用。继承优秀传统文化,摒弃腐朽的封建思想。 难点:如何理解东西方文化的差异,并扬长避短。如何对待不同国家和地区的文化。 第一节 回眸传统一、预习课文 填空 精析精练第八页二、自主学习歌曲《我想有个家》 (潘美辰)我想要有个家,一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它,我想要有个家,一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候我才不会害怕谁不会想要家,可是就有人没有它,脸上流着眼泪只能自己轻轻擦我好羡慕他,受伤后可以回家 而我只能孤单地孤单地寻找我的家 虽然我不曾有温暖的家,但是我一样渐渐的长大 只要心中充满爱就会被关怀,无法埋怨谁一切只能靠自己 虽然你有家什么也不缺,为何看不见你露出笑脸 永远都说没有爱整天不回家相同的年纪不同的心灵,让我拥有一个家你认为家是什么?为什么每个人都渴望有个家?家的遐想:家是1、23、你觉得在一个家庭里不能缺少的是什么?你知道哪些关于家庭的典故、谚语、成语故事、俗语、节日,并解释其蕴含的道理。在传统的家庭观念中,你觉得哪些好,哪些不好,说明理由。三、合作探究交流预习、自主学习内容家是我们成长的根据地,中华民族是一个非常重视家庭的民族, “家”的观念根深蒂固,请谈一谈你对家文化的了解。四、归纳总结1、什么是家?家有什么特点?2、家的作用3、家文化的体现4、如何正确对待传统的家文化?五、课后思考在 21 世纪的今天,你认为中国有哪些传统家文化是优秀的,既值得我们继承和发扬,又值得外国人学习?又有哪些属于封建糟粕,在当代应该被摒弃?第二节 异域风采在上一节课中我们了解到自己国家的家庭文化外国的家文化和中国的家文化是否一样,由区别吗?你知道哪些关于外国的家文化呢?一、自主学习你认为中国和美国的家庭观念有哪些不同?活动一、找出中美家庭教育的不同活动二、说名道姓 :姓名中的差异活动三、中西方的养老方式和优缺点二、合作探究1、 交流自主学习成果2、 你觉得外国文化中哪些地方值得我们借鉴和学习?哪些不适合中国文化,不能照搬或盲目引进?三、归纳总结1、 出现家庭文化差异的原因是什么?2、 如何对待外来文化?四、课堂检测我国传统的养老模式是 ( ) ,西方的养老模式是( )造成中西方家庭文化不同的原因是:
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