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第四单元 第一章 绿色开花植物的一生单元综合测试题 (济南版八年级上册).doc

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第四单元 第一章 绿色开花植物的一生单元综合测试题 (济南版八年级上册).doc
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第四单元 第一章 绿色开花植物的一生单元综合测试题 (济南版八年级上册)一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 )1.花、果实和种子常常作为绿色植物分类的重要依据,主要原因是( )A. 形态较小,利于解剖,观察 B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对固定 D.容易被采集,便于比较2.在黄瓜的植株上,有一半左右的花不会结果,其最可能的原因是这些花( )A.只有雄蕊 B.只有雌蕊 C.没有传粉 D.没有柱头3.被子植物在受精完成后,一般能继续发育的是( )A.雄蕊 B.子房 C.萼片 D.花瓣4.大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉,而在自然条件下银瓜属于( )A.自花传粉植物,主要靠昆虫传粉 B.异花传粉植物,主要靠昆虫传粉C.异花传粉植物,主要靠风力传粉 D.自花传粉植物,主要靠风力传粉5.人工授粉的方法是( )A.人工制造花粉,然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上B.先采集花粉,然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上C.人工用吹风机吹动花粉进行传粉D.人工放养昆虫(如蜜蜂)进行传粉6.在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管经过的结构依次是( )A.花药、花柱、子房壁、胚珠 B.花柱、花丝、花药、胚珠C.柱头、花柱、子房壁、胚珠 D.柱头、花丝、子房、胚珠7.下列结构中,没有分裂能力的是( )A.侧芽的芽原基 B.叶芽的芽轴 C.椴树的形成层 D.根尖的分生区8.下列关于花和果实的叙述,不正确的是( )A.将未成熟的花进行套袋处理,如果袋内能结出果实,说明此花是雌花B.通过对玉米实施人工授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象C.玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起,一粒玉米就是一个果实D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠9.右图所示是银杏树上结的“白果” ,下列对白果的描述正确的是( )A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子,没有 果皮包被C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子,没有种皮包被10.你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是( )A.子叶 B.胚根 C.胚芽 D.胚轴11.制作面包的面粉主要来自于小麦种子结构中的( )A.胚 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶12.我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的( )A.胚芽发育的 B.胚根发育的 C.胚轴发育的 D.子叶发育的13.玉米是我国重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是( )A.玉米粒是果实B.玉米粒由种皮和胚构成C.种子萌发时,胚芽首先突破种皮D.在玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚14.下列有 关植物的胚的 叙述,正确的是( )A.胚是种子植物所特有的,能抵抗干旱等不良环境B.胚是被子植物所特有的,裸子植物种子内无胚C.单子叶植物的胚内含有胚乳,双子叶植物则无胚乳D.胚是由受精卵发育而来的,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分15.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。 在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下表:装置 种子所处的环境 实验结果甲 干燥的纱布,25 ℃的温箱 种子不萌发乙 潮湿的纱布,25 ℃的温箱 种子萌发丙 潮湿的纱布,4 ℃的冰箱 种子不萌发丁 种子完全浸没在水中,25 ℃的温箱 种子不萌发下列关于此实验的叙述正确的是( )A.丙装置可作为甲装置的对照B. 丁装置证明,适宜的温度是种子萌发的环境条件C.甲、乙对照可知,适量的水分是种子萌发的环境条件D.本实验证明,种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件16.菜豆种子和玉米种子的营养物质分别贮存在( )中。A.种皮和胚 B.子叶和胚乳 C.胚和胚乳 D.胚乳和子叶17.松树能顽强地生活在干旱的岩石缝隙中,其主要原因是( )A.能够产生种子 B.树干高大,冬夏常青C.种 子是裸露的 D.根系发达,叶子的结构特殊,受精过程不需要水18.栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的( )A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域19.有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件,让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候,科学家统计出这株黑麦的根系由 1 400 万条根组成,全长约 600 多千米,这些根共有 150 亿条根毛,根毛全长约 10 000 千米。那你知道根的什么部位长得最快吗?( )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区20.右图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图,该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是( )A.成熟区 向
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