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第四单元学会学习教案4(粤教版七年级上).doc

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第四单元学会学习教案4(粤教版七年级上).doc
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(注意答案写在题目左边,错题特别标记,用于建立错题本)班别: 姓名: 学号:一、单项选择题1. 七 年 级 学 生 小 珊 和 父 母 生 活 在 一 起 , 一 家 三 口 其 乐 融 融 。 这 种 家 庭 属 于 ( )A. 核 心 家 庭 B. 大 家 庭 C. 单 亲 家 庭 D. 收 养 家 庭2.四川汶川大地震后,10 岁的小刚成了一名孤儿,一对姓甄的夫妇在民政部门办理相关手续后,收养了他。小 刚进入甄先生家后,与甄先生夫妇组成的家庭结构应是( )A.核心家庭 B.收养家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭3. 小时候,家里永远有妈妈的疼爱、爸爸的关切。将来我们长大了,离开父母,走上社会,家依然是温暖亲情的处所。这体现家( )A.是我们情感的归宿 B.为我们提供物质生活的保障 C.是天然的学校 D.是人生的港湾4.歌曲《让爱住我家》这样唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈……爱就是付出,让家不缺乏……充满快乐拥有平安,让爱永远住我们的家。”可见作者认为“家”( )①是人生的港湾 ②是束缚我们的牢笼 ③是我们情感的归宿 ④为我们提供物质生活的保障A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④ 5.父母与子女之间有一种天然的情感。这种情感表现为( )A.父母为子女解决所有问题 B.父母疼爱子女是天经地义的行为C.父母对子女的爱是无私的 D.父母疼爱子女的方式不尽相同6.子女之所以要孝敬父母,是因为( )①父母对子女的爱是无私的,对子女的奉献是无保留的 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③孝敬父母是一种美德,是做人的本分 ④父母疼爱子女的方式是相同的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.2011 年 11 月 30 日,四川成都新华路小学学生肖淑丹在学校午餐时,没舍得吃鸡腿,准备带回家给妈妈吃。班主任发现后让她把那个鸡腿吃了,又买了两个,让她带给妈妈。一些家长知道这件小事后感动得哭了。她的做法( )①体现了孝敬父母的传统美德 ②是法律的要求 ③表明学生要在物质上多回报父母 ④是体贴父母、热爱父母的表现A.①② B.①④ C.③④ D.②③8.12 岁的邵帅将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。手术前,他还不忘发短信安慰母亲。从邵帅身上我们可以看出( )①对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报 ②孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德 ③孝敬父母,就要尊重父母,分担父母的忧愁 ④孝敬父母是法律规定的子女应尽的义务A.①③④ B.②③ C.①②③ D.①④9.下列对右边漫画的寓意理解正确的是( )①孝敬父母是我国代代相传的美德 ②孝敬父母就要每天陪着父母 ③孝敬父母就是要对父母百依百顺 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A.①② B.③④ C.①④ D.②③10.在企业工作,员工领工资是天经地义的事,但在滨州一公司里,却出现了员工的父母也能同时领工资的新鲜事。从 2007 年在高管层实行,到 2010 年对 7000 员工推出,这家企业每月额外给员工父母发放 200~500 元的“孝工资” ,截至目前已发放近 5000 万元。对此,下列理解正确的是( ) A.这个公司多此一举 B.孝敬父母是中华民族的传统美德,理应得到发扬传承C.员工可以不必再孝敬父母了 D.每个公司都应该发放“孝工资”11. “90 后”大学生程威“打工救母” “带母上学” “休学侍母”的孝行,在网络上流传,感动着数以万计的网民。他说:“妈妈要走了,我无法改变这个现实,只能用我的爱减缓她的痛苦。 ”“功课以后可以补,但报恩却不能补,毕竟妈妈的生命只有一次。 ”从他的言行中,我们感受到了( )①孝敬父母的传统美德 ②孝敬父母应爱父母,理解、关心父母 ③为父母尽好自己的责任、义务 ④孝敬父母应多给予物质上的回报A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③12.下列同学的话中,体现对父母尊重、理解和关心的是( )A.今天是母亲节,我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物B.我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间聊啊C.好好学习是对父母最好的报答。我现只管自己学习,不做任何家务事,以免分散精力D.放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸妈妈担心的第 2 课时 化解“爱的冲突”1.小峰在学校里和同学,老师关系都还不错,在家里和父母却“话不投机半句多” ,对父母的言行不满,听不进父母的管教,经常顶撞父母。产生这种现象的主要原因有( )①小峰从幼稚走向成熟,独立性逐渐显现 ②小峰对父母的管教产生了抵触情绪 ③小峰已经完全长大了 ④小峰父母的思想太保守,跟不上时代A.①③ B.②④ C.②③ D.①②2.小王最近常常为一些小事与父母吵架,他觉得自
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