• / 6
  • 下载费用:10 金币  

2018-2019学年高二生物人教版选修一课下能力提升(六) 分解纤维素的微生物的分离 Word版含解析.doc

关 键 词:
2018-2019学年高二生物人教版选修一课下能力提升(六) 分解纤维素的微生物的分离 Word版含解析.doc
资源描述:
课下能力提升(六) 分解纤维素的微生物的分离【基础题组】1.下列关于纤维素的叙述,错误的是( )A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能产生纤维素酶C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖,从而为生物体提供能量解析:选 D 自然界中只有部分能够合成纤维素酶的生物才能分解纤维素。2.使用刚果红染色时,加入刚果红应在( )①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤长出菌落时A.①③ B.②⑤C.③⑤ D.④⑤解析:选 C 常用的刚果红染色法有两种,一种是先培养微生物,长出菌落后再加入刚果红进行颜色反应;另一种是倒平板时就加入刚果红。最终两种染色法都可以在培养基上观察到以纤维素分解菌为中心的透明圈。3.要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种在( )A.加入指示剂的鉴别培养基上B.含有蛋白胨的固体培养基上C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上D.含四大营养要素的培养基上解析:选 C 选择纤维素分解菌的培养基中应含有该种 菌生长发育所需的营养条件,且其他菌种在这种培养基中不能生存。4.在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前一般先进行选择培养,其主要目的是( )A.分离纤维素分解菌B.加快纤维素分解菌的生长速度C.使纤维素分解菌均匀地分布在稀释液中D.增加纤维素分解菌的浓度,以确保能够从样品中分离得到所需要的微生物解析:选 D 纤维素分解菌的选择培养基中富含纤维素,主要适合于能产生纤维素酶的纤维素分解菌的生长,所以选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度,以确保能够从样品中分离得到所需要的微生物。5.在加入刚果红的培养基中会出现透明圈,产生的透明圈是( )A.刚果红与纤维素形成的复合物B.刚果红与纤维二糖形成的复合物C.纤维素分解后形成的葡萄糖导致的D.以纤维素分解菌为中心形成的解析:选 D 刚果红可以与纤维素结合形成红色复合物,但并不和分解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红—纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。6.在纤维素分解菌的鉴定实验中,纤维素酶的测定方法一般是( )A.对纤维素进行定量测定B.对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C.对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D.对纤维素分解菌进行定量测定解析:选 B 在纤维素分解菌的鉴定实验中,纤维素酶的测定方法一般是对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定。7.在分离纤维素分解菌过程中往往需要振荡,其作用不包括( )A.使纤维素分解菌与培养基混合均匀B.使纤维素分解菌能充分吸收氧气C.使纤维素分解菌能快速繁殖D.防止纤维素分解菌失水解析:选 D 振荡的作用是使细菌与培养基充分接触,并充分吸收氧气,从而使其生命活动旺盛,繁殖加快。8.下列有关纤维素分解菌分离实验的叙述,错误的是( )A.该实验过程中选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度B.将分离得到的菌种接种在加入伊红美蓝的鉴别培养基上C.当纤维素被纤维素分解菌释放的酶分解后,培养基上会出现透明圈D.一般用刚果红染色法鉴别纤维素分解菌解析:选 B 通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度,以确保能够从样品中分离到所需要的微生物;将分离得到的菌种接种到选择培养基上;纤维素被纤维素分解菌释放的酶分解后,培养基上会出现透明圈;纤维素分解菌常用刚果红染色法进行鉴定。【能力题组】9.下列关于纤维素酶的叙述,错误的是( )A.纤维素酶是一种复合酶,能将纤维素分解为葡萄糖B.纤维素酶的组成单位是氨基酸C.纤维素酶在微生物细胞内合成并发挥作用D.筛选可产生纤维素酶的微生物,应在富含纤维素的环境中取土样解析:选 C 纤维素酶由 C1 酶、C X 酶和葡萄糖苷酶组成,其中 C1 酶、C X 酶可将纤维素分解为纤维二糖,葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解为葡萄糖;纤维素酶的化学本质是蛋白质,基本组成单位为氨基酸;纤维素酶在微生物细胞内合成,分泌到细胞外分解纤维素;筛选可产生纤维素酶的微生物,应在富含纤维素的环境中取土样。10.如表为某培养基的配方,有关叙述正确的是( )成分 纤维素粉 Na2HPO4·7H2ONaNO3 KH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素含量 5 g 1.2 g 1 g 0.9 g 0.5 g 0.5 g 0.5 g 0.5 gA.此培养基为鉴别培养基B.此培养基上能生长分解尿素的细菌C.此培养基属于固体培养基D.在此培养基上能生长的细菌可产生纤维素酶解析:选 D 该培养基中主要碳源为纤维素粉,因此为筛选纤维素分解菌的选择培养基,因该培养基中没有加琼脂,因此不属于固体培养基。11.使
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:2018-2019学年高二生物人教版选修一课下能力提升(六) 分解纤维素的微生物的分离 Word版含解析.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-6469688.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台

微传网博客

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开