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江苏省常州礼嘉中学2018-2019高二下学期月考语文试卷 Word版含答案.doc

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江苏省常州礼嘉中学2018-2019高二下学期月考语文试卷 Word版含答案.doc
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礼嘉中学 2018——2019 学年第二学期高二语文阶段教学质量调研试卷命题人:冯丽亚 审核人:潘少波日期:2019 年 4 月一、语言文字运用题。 (每题 3 分,共 15 分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) ( )眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成 ,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退 失明,此时医术再高明的医生也无能为力。但一些手机依赖症的患者依然 ,认为医生的说辞是危言耸听。A.损害 或者 不以为意 B.损害 甚至 不以为然C.危害 或者 不以为然 D.危害 甚至 不以为意2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分) ( )人物画的创作 , , 。 , , ,作品才能表现出作者对生活的独到见解和深刻的感情。①画家要了解许多并不能直接画出来的东西②不仅仅是简单地描绘人物的外表③又要通过适当的绘画语言透露消息④更重要的是把人的气质、精神特征表现在形象中⑤这样,形象才能有“神似”的真切⑥这就需要对人物有较深的理解A.②⑥⑤④③① B.②④⑥①③⑤ C.④⑤②①③⑥ D.④⑥⑤①③②3.下列各句中,没有使用借代手法的一项是(3 分) ( )A.滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。B.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。C.汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。D.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。4.下列对诗句理解有误的一项是( )A.“幸甚至哉,歌以咏志”这两句是乐府合乐时所加,每首末尾都有,与正文实际无关。B.“杨花落尽子规啼”写了杨花与子规,用“落”和“啼”来烘托自己惆怅的心情,这是借景抒情,情景交融的写法。C.“会当凌绝顶,一览众山小”写诗人登上泰山最高峰,所看到的景象,气势宏伟,显示了诗人远大的抱负。D.“荡胸生层云,决眦入归鸟”是《望岳》颈联,写远望之景,这两句诗是倒装句,其正常语序为:层云生荡胸,归鸟入决眦。5、下面是一副励志联,上联是“临渊羡鱼,不如退而织网” ,请选择最合适的下联( )A、望梅止渴,何苦煎熬自己 B、守株待兔,还是丰衣足食C、走马观花,胜若行云流水 D、隔岸观火,莫若前与帮忙二、文言文阅读(20 分)阅读下面的文言文,完成 6~9 题。羊祜传①羊祜,字叔子,泰山南城人也。世吏二千石,至祜九世,并以清德闻。及长,博学能属文。举上计吏,州四辟从事、秀才,五府交命,皆不就。太原郭奕见之曰:“此今日之颜子也。 ” ②武帝受禅单,以佐命之勋,进号中军将军。帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏,开设庠序,绥怀远近,甚得江汉之心。与吴人开布大信,降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。常轻裘缓带,身不被甲,侍卫者不过十数人,而颇以畋渔废政。尝欲夜出,军司徐胤执棨当营门曰:“将军都督万里,安可轻脱!将军之安危,亦国家之安危也。胤今日若死,此门乃开耳。 ”祜改容谢之,此后稀出矣。 ③祜进据险耍,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资,石城以西,尽为晋有。自是前后降者不绝,乃增修德信,以怀柔初附,慨然有吞并之心。每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。吴将陈尚、潘景来寇,祜追斩之,美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧,祜以礼遣还。吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。每会众江沔游猎,常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然悦服,称为羊公,不之名也。祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心。人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者!” ⑤祜寝疾,乃举杜预自代。寻卒,时年五十八。帝素服哭之,甚哀。南州人征市日闻祜丧,莫不号恸,罢市,巷哭者声相接。吴守边将士亦为之泣。 ⑥祜立身清俭,被服率素,禄俸所资,皆以赡给九族,赏赐军士,家无余财。襄阳百姓于岘山祜平生游憩之所建碑立庙,岁时飨祭焉。望其碑者莫不流涕,杜预因名为堕泪碑。(选自《晋书·羊祜传》 ,有删改)6.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是(3 分)A.博学能属文 属:撰写B.每为边害,祜患之 患:担忧 C.将军都督万里,安可轻脱 脱:脱离 D.禄俸所资,皆以赡给九族 赡:资助 7.下列对文中画短线的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.秀才,通过了科举中院试的生员的俗称,是和科举制度中最低级的功名。 B.颜子,即颜回,也称颜渊、子渊。孔子最得意的门生。 C.庠序,古代泛称学校。 《孟子·滕文公上》:“夏曰校,殷曰庠,周曰序。” D.九族:九代家族,上至高祖下至玄孙,后所指诸说不同,可泛指亲属。 8.把文
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