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4.6 用牛顿运动定律解决问题.doc

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哈 73 中学 高一物理(必修一)学案- 1 -第四章 牛顿运动定律第六节 用牛顿运动定律解决问题(一)课前篇(学会自主学习—不看不清)【课标解读】1.掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的受力情况确定物体的运动情况2.掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的运动情况确定物体的受力情况3.掌握应用牛顿运动定律解决动力学两类问题的基本思路和方法【知识储备】1.牛顿第一定律、第二定律、第三定律2.匀变速直线运动规律3.物体平衡知识【自主预习】1.牛顿第二定律给出了加速度与力、质量之间的定量关系:____________.因此,我们在已知受力的情况下可以结合________________,解决有关物体运动状态变化的问题;我们也可以在已知 物体运动状态发生变化的情况下,运用运动学公式求出物体的__________,再结合牛顿第二定律确定物体的受力情况.2.受力分析的一般顺序:先________,再______,最后____________.受力分析的方法有____________和____________.3.第一类基本问题已知物体的__________________,求解物体的________________.求解此类题的思路是:已知物体的受力情况,根据____________________,求出物体的____________,再由物体的初始条件,根据________________求出未知量(速度、位移、时间等),从而确定物体的运动情况.4.第二类基本问题已知物体的__________________,求出物体的________________.求解此类题的思路是:根据物体的运动情况,利用________________求出____________,再根据________________就可以确定物体________________,从而求得未知的力,或与力相关的某些量,如动摩擦因数、劲度系数、力的角度等.5.分析和解决这类问题的关键对物体进行正确的受力分析和运动情况分析,并抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁 —— .【自我检验】1.用 30N 的水平外力 F,拉一个静止放在光滑的水平面上质量为 20kg 的物体,力 F 作用 3s 后撤去,则第 5s 末物体的速度和加速度分别是( )A. ν =7.5m/s,a=1.5m/s2 B.ν =4.5m/s,a=1.5m/s2 哈 73 中学 高一物理(必修一)学案- 2 -C.ν =4.5m/s,a=0 D.ν =7.5m/s,a=02.质量为 5kg 的物体从高 16m 的地方由静止开始下落,着地时速度为 16m/s,试求物体在下落过程中所受的平均阻力是多大?(g=10m/s 2)【我的困惑】 课上篇(学会合作交流,寻求帮助—不议不明)【重难点突破】一、从受力确定运动情况二、从运动情况确定受力【典例释疑】【例 1】静止在水平面上的物体质量为 400 g,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,在 4 N 的水平拉力作用下,物体从静止开始运动,求出 4 s 内物体的位移和4 s 末物体的速度. (g 取 10 m/s2)【例 2】 质量为 2.75 t 的载重汽车,在 2.9×103 N 的牵引力作用下由静止匀加速开上一个山坡,沿山坡每前进 100 m,升高 5 m.汽车由静止开始前进 100 m 时,速度达到 36 km/h,求汽车在前进中所受摩擦力的大小.(g 取 10 m/s2)【随堂反馈】1.如图所示,质量 m=2 kg 的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的 0.25 倍,现对物体施加一个大小 F=8 N、与水平方向夹角 θ=37° 角的斜向上的拉力,已知 sin 37°=0.6 ,cos 37°=0.8,g取 10 m/s2.求:(1)物体在拉力作用下 5 s 末的速度;(2)物体在拉力作用下 5 s 内通过的位移.哈 73 中学 高一物理(必修一)学案- 3 -2.从静止开始做匀加速直线运动的汽车,经过 t=10s,发生位移 x=30m.已知汽车的质量 m=4×103kg,牵引力 F=5.2×103N.求:(1)汽车运动的加速度大小;(2)运动过程中汽车所受的阻力大小课后篇(学会应用拓展—不练不通)1.如图所示,光滑地面上,水平力 F 拉动小车和木块一起做匀加速运动,小车的质量为 M,木块的质量为 m.设加速度大小为 a,木块与小车之间的动摩擦因数为 μ,则在这个过程中木块受到的摩擦力大小是( )A.μmg B.ma C. F D.F-MamM+ m2.如图所示,车沿水平地面做直线运动,车厢内悬挂在车顶上的小球与悬点的
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