• / 15
  • 下载费用:10 金币  

教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁》课件.ppt

关 键 词:
教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁》课件.ppt
资源描述:
A、增大电流,B、增加导线圈数,磁,我校改名了叫马营小学。 上节内容,同学们回顾一下,2、怎样能增强通电导线的磁性。,3、用线圈和指南针测试废电池。,电磁铁,电磁铁的制作方法:1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50—100圈,导线两头留出5—10厘米做引出线。,2、把导线留出的两头分别连接到电池上,看它能否吸起大头针。,由线圈和铁芯组成的装置叫——电磁铁,(因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要长时间接在电池上)。,电磁铁,实验方法:,把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。,实验结果:,电磁铁,实验方法:,把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。,钉尖吸引指南针的北极,且排斥南极 ,那么铁钉的钉尖是南极。,实验结果:,电磁铁,实验方法:,把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。,钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。,实验结果:,电磁铁,为什么我们有的小组测出钉尖是南极,有的是北极呢?这种现象可能与什么有关?,A、电池的连接方法,B、导线的缠绕方向,电磁铁,实验1:电磁铁的南北极与电池的关系,我们猜测: 实验器材: 相同条件: 不同条件: 实验现象: 我们结论:,,,,,,电磁铁的南北极与电池的接法有关,电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒,同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数,改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换),,电磁铁的南北极与电池的接法有关,钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变,电磁铁,实验2:电磁铁的南北极与线圈绕法的关系,我们猜测: 实验器材: 相同条件: 不同条件: 实验现象: 我们结论:,,,,,,电磁铁的南北极与线圈的绕法有关,电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒,同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数,线圈的缠绕方法(顺时针变逆时针),,电磁铁的南北极与线圈的绕法有关,钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当改变绕圈的缠绕方法时,电磁铁的南北极发生转变,电磁铁,磁铁与电磁铁不同之处,磁铁,电磁铁,有磁性,通电才有磁性,南北两极不改变,南北两极能改变,,,判 断,1、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。( ) 2、因为用的导线比较短,电磁铁是很耗电的,因此不能长时间接在电池上。( ) 3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。( ),×,√,电磁铁,×,填空:,1、由线圈和铁芯组成的装置叫 ,它通电时产生 ,切断电源后 消失。 2、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与 、 有关。,,,电磁铁,,电磁铁,磁性,磁性,,,,电池的正负连接方向,1、电磁铁与一般的磁铁不同的是( )。A、磁力大小可以改变 B、没有南北极 C、不能指示方向 2、下列不能改变电磁铁的磁极的是( )。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数 3、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁( )。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时的电磁铁( )。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化,A,C,B,电磁铁,A,5、改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是( )。A、改变线圈缠绕方向 B、改变电池的连接方式 C、改变电池的数量,B,电磁铁,画图题,1、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。,电磁铁,N,S,这个电磁铁的南北极不同,是因为 。,,电池正负极连接方向不同,画图题,2、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。,电磁铁,N,S,这个电磁铁的南北极不同,是因为 。,,线圈缠绕的方向不同,
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁》课件.ppt
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-6527856.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台

微传网博客

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开