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南京国沃教育亲子活动之快乐大家庭大型户外亲子活动.ppt

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南京国沃教育亲子活动之快乐大家庭大型户外亲子活动.ppt
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快乐大家庭大型户外亲子课程,策划机构:国沃教育集团,国沃教育介绍 -----家长培训学堂、青少年成长基地,南京国沃教育研究咨询中心是国内一流的从事青少年儿童(0---18岁)教育研究、咨询、培训推广的专职机构。特别是对家庭教育、亲子疏导、励志教育、学习方法及教育艺术有着深入、广泛、系统地研究。 其教育宗旨是:营造一个和谐的家庭,让更多的家长和老师能够掌握更好的教育艺术,让更多的孩子能够幸福而成功。 其使命是:让每一个孩子都能掌握学习艺术和方法。 咨询中心下设:教育培训中心、远程服务中心、课题推广中心、励志教育中心、成长训练基地、讲师教育中心六个部门。 国沃教育中心在近年来受到家长和教师的高度关注,在全国开展了600多次培训,做过1000多次演讲,接受过数万名家长和老师的咨询,指导过成千上万名孩子,有着丰富的少年儿童研究、咨询、培训的经验。其特色:根据六大课程的培训,让孩子具备幸福成功的素质和能力。,亲子活动背景,当前有很多父母发现自己倾尽所有来爱的子女对父母的感情却淡漠得让人寒心,父母们百思不得其解,最后只有用古话说:“娘想儿想断肠,儿想娘寸把长”来安慰自己。其实,在无怨无悔地付出的同时,如果我们的父母能够讲究一下爱的方式,给我们的孩子更多的快乐,让我们的孩子得到更多精神上爱的讯号,而不是一味从物质上去爱他们,我想“寸草心”定然会图报“三春晖”的。亲子之间最重要的相互作用不是说服,而是沟通。那就请让我们走进国沃教育体验基地,深刻感受亲子活动的魅力。,亲子活动目标,1、在自然环境中创设模拟情景,通过认知达成共同目标; 2、在角色互换的体验中暴露出亲子之间存在的问题; 3、父母感知、反思、并寻找出解决问题的科学方法和正确途径; 4、了解沟通的重要性,学会有效的正面沟通; 5、领略成功体验后的幸福感。,亲子活动理论,亲子教育以亲缘关系为主要维系基础,以亲子互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力,帮助孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。 孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的。亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷,也决定着社会化所可能达到的水平。,亲子活动受益,1.亲子活动家庭的受益 构建平等的家庭关系 构建良好的亲情关系 构建良好的沟通环境 2.亲子活动个人的受益 开发孩子的智力 体会快乐的喜悦 学会有效正面的沟通能力 学会表达和传递爱的方式,亲子活动特点,1、家长要能和孩子平等参与到游戏当中。 2、真实呈现出家长与孩子交流中存在的问题。 3、使家长认识到以后如何与孩子进行沟通。 4、游戏的形式应该注重相互沟通与协作,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。 5、整个体验过程给孩子和家长双方都带来乐趣。,,目录,活动主线:以家庭为单位,通过体验式活动,打 造和谐亲子关系 第一篇章:家庭融合—相亲相爱一家人(破冰) 第二篇章:家庭勇气—老爸老妈我最棒(高空断桥) 第三篇章:家庭责任—海难逃生(逃生墙) 第四篇章:小鬼当家-上阵父子兵(真人CS) 第五篇章:爱与感恩大型讲座,第一篇章:相亲相爱一家人,学会与人交往是人生的必修课,是一个人成人成才的必备条件。相亲相爱一家人的主要任务是帮助学生学会交往,增强处事能力,促进学生健康发展。而与父母的交往是孩子学习交往的试验场。对于处于青春期的孩子,容易产生逆反心理,如何与父母相互理解,加强沟通,只有通过活动才能让学生更好地体验。,家庭风采,第二篇章:老爸老妈我最棒,高空项目:八米高空,挑战与困难并存,培养孩子独立处理问题的能力,在困难与险境中磨练顽强的毅力,以积极健康的心态面对未来成长中的竞争和挑战;家长孩子并肩作战,体验榜样的力量。,第三篇章:海难逃生,学习如何领导团队完成艰巨的任务,认识团队的基础是有人甘为人梯,勇于奉献,树立团队意识和集体责任感。所有家庭成员在不接受任何外力的情况下,翻越4米高墙。,第四篇章:小鬼当家-真人CS对抗,第五篇章:《爱与感恩》大型讲座,用一个真情的故事《感恩的心》充分的体现了母亲给予我们浓浓的爱,唤醒了大家沉睡的意识。让听众真诚的感受到亲情的无价。在课程中采用回忆的方式,让大家回忆从出生到成长的每一个环节。不管是欢乐还是痛苦,在回忆中都能感受到父母曾经给予我们伟大的爱。全场讲座具有很强的感染力,高潮部分催人泪下!,特别策划:野外露营,特别策划:大型露天篝火晚会,师资介绍,曹华老师,青少年素质成长训导师;青少年家庭情感教育专家;心灵疏导专家;多家电视台媒体采访嘉宾;“领袖未来”课程体系主创始人;“智慧家庭”栏目创始人;现任南京国沃教育研究部主任;曹华老师近十年致力婴幼儿早期教育,青少年身心成长研究,自主研发创造专属的一系列紧密贴合时代发展的互动式、体验式、全方位身心成长培养课程,并
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