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三分类三升级申报表.doc

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全区“三分类三升级”活动基 层 党 组 织 分 类 定 级 申 报 表党组织名称:党支部党组织负责人 联系电话 党员数 人主要成绩和不足成绩:1.绝大多数党员能发挥先锋模范作用。2.在教学、管理、服务等工作岗位上起到示范作用。3.能引导教师积极参与教育科研,大力开展有效课堂竞赛、业务争优活动。4,学校能不断提升全校教师的职业技能,职业道德和职业水平,加强青年教师的培养。不足:1.我校年轻教师较多,新教师有冲动,容易接受新事物,思想较活跃,但同时也容易出现做事不能持之以恒,急功近利的情况。2.党员思想觉悟还有待于提高。3.由于平时忙于学校事务性工作,支部活动和上党课次数还不够。党组织自己认 类通过近三年学校支部工作业绩和上级党组织考核情况,我支部认定为“优秀”(盖章)2012 年 4 月 11 日组织考评定 类 (盖章) 2012 年 月 日总体目标 1.党支部战斗力进一步提升 责任人: 2.党员队伍生机活力进一步提升 责任人: 3、基层基础保障水平进一步提升 责任人: 年度升级目标 目标分解4、基层党建制度化水平进一步提升 责任人: 1、落实领导责任制:学校党支部把“三分类三升级”活动纳入年度党建目标考核的重要内容,由学校基层组织建设年活动领导小组领导,并由党支部书记罗登武和校长梁绍全出任组长。2、加强分类指导:学校党支部从实际出发,区别不同岗位,党员的职责任务,制定好转化升级方案,开展主题鲜明,务实管用的升级活动。3、大胆探索创新:学校支部要紧密结合实际,大胆探索,勇于创新,增强活动实效,要把“三分类三升级”活动与学校各项工作又好又快的结合起来,与教职员工的本职工作结合起来,不断提升学校支部工作的整体水平。转化措施4、强化督查:学校基层组织建设年活动领导小组每期开展一次专项督促,加强日常督促检查,总结成功经验和做法,要从实际出发,坚决防止和反对弄虚作假、形式主义、照搬照抄的做法。注:“年度升级目标”和“转化措施”栏可附专项材料。
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