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大学语文,考试真题。选择题集汇。.doc

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1、大学语文,考试真题。从2008 至 2011 年。1.《秋水》中,“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )A.人的认识受先天素质的限制 B.人的认识受后天教育的限制C.人的认识受时间的限制 D.人的认识受空间的限制2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )A.演绎法 B.归纳法C.类比法 D.对比法3.《吃饭》中说:“弄饭给我们吃的人,决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是( )A.名实不副,相互掩饰 B.主从错位,本末倒置C.二元对立,执两用中 D.多元相济,和而不同4.《冯谖客孟尝君》中,冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )A.我行我素,张扬个性 B.不平则鸣,不甘人后C.照顾家庭。

2、,赡养母亲 D.探求知己,以展怀抱5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( )A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6.下列文章中,虽然不加议论,但语句多含褒贬之意的是( )A.《西湖七月半》 B.《爱尔克的灯光》C.《纪念傅雷》 D.《都江堰》7.《秋夜》:“我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是( )A.枣树 B.小粉红花C.小青虫 D.蜜蜂8.《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这。

3、里使用的人物描写方法是( )A.语言描写 B.心理描写C.细节描写 D.肖像描写9.《都江堰》全文分为四部分,第一部分的内容是( )A.写都江堰水流的壮观 B.写为民造福的李冰父子C.写横江索桥与二王庙 D.将都江堰与长城作对比10.我国文学史上第一部诗歌总集是( )A.《诗经》 B.《楚辞》C.《乐府诗集》 D.《古诗十九首》11.《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )A.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦12.《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是( )A.羁旅之苦 B.家国之思C.。

4、前途之虑 D.老病之忧13.《早雁》中,“仙掌月明”句所用的典故是( )A.汉武帝将陈皇后打入冷宫 B.汉武帝铸铜仙人承接甘露C.唐玄宗时制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( )A.先写自己,再写对方 B.先写对方,再写自己C.由己及彼,由彼及己 D.话分两头,双管齐下15.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,警告谗害忠良之徒的词句是( )A.春且住 B.怨春不语C.君莫舞 D.休去倚危栏16.《雨巷》中,最富有象征意味的意象是( )A.雨巷 B.丁香姑娘C.雨的哀曲 D.独自彷徨17.《祖国啊,我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载。

5、的是( )A.淤滩上的驳船 B.千百年来未落到地面的花朵C.雪被下古莲的胚芽 D.挂着眼泪的笑涡18.《我愿是一条急流》中,“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺,这是为了表达“我”的( )A.渺小 B.贫困C.虔诚 D.谦逊19.下列选项中,最能体现婴宁自然天性的是( )A.爱笑 B.痴憨C.狡黠 D.阴险20.《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是( )A.以近知远 B.以小见大C.以古知今 D.以大见小21.罗素认为,避免愚蠢见识的途径有( )A.坚持科学的认知方法 B.善于听取不同的意见C.努力提高论辩的本领 D.克服狂妄自大的心态E.树立认识有限的观念。

6、22.下列文章中,使用对比手法以突出主题的有( )A.《秋夜》 B.《香市》C.《纪念傅雷》 D.《都江堰》E.《蚂蚁大战》23.《陌上桑》中,运用铺陈手法加以描写的有( )A.采桑的器具 B.罗敷的服饰C.观者的失态 D.使君的丑行E.夫婿的高贵24.下列《再别康桥》中的诗句,属于移情于景的有( )A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘 B.波光里的艳影,在我的心头荡漾C.满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌 D.夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥E.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩25.下列选项中,对《断魂枪》评述正确的有( )A.在近代中国,古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B.沙子龙留恋断魂枪,是。

7、民族文化中保守痼疾的表现C.沙子龙武艺高强,个性孤傲内向D.沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E.作者赞赏孙老者积极进取的心态一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( A )A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度2.《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是( C )A.求学为升官发财 B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥 D.不敬爱师长学友3.《咬文嚼。

8、字》中,运用“推敲”这个典故,是为了说明( B )A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义 D.文字运用必须有创造精神4.《冯谖客孟尝君》中, “孟尝君就国于薛’ ’意味着( A )A.失去齐王信任,罢官归去 B.衣锦荣归故里,光宗耀祖C.得到百姓拥护,奉迎返乡 D.领受齐王派遣,出使薛国5.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是( D )A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》 D.《先妣事略》6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的是( C )A.“诵明月之诗,歌窈窕之章” B.“饮酒乐甚,扣舷而歌。

9、”C.“有吹洞箫者,倚歌而和” D.曹孟德“横槊赋诗”7.在《香市》的情景描写中,反衬重兴香市结果很冷落的是( D )A.单调的锣鼓声 B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戏台 D.“南洋武术班”的表演8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中,象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是( D )A.“于是大门内亮起了灯光”B.“哈立希岛上的灯光”C.“在窗前发亮的灯, ……灯光在呼唤我”D.“我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光”9.《我与地坛》:“当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。 ”这里使用的人物描写方法是( C 。

10、 )A.肖像描写 B.行为描写C.心理描写 D.细节描写10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是( A )A.《蒹葭》 B.《湘夫人》C.《陌上桑》 D.《秋兴八首》(其一)11.《饮酒》(其五)中,包含“大隐隐于市’ ’意味的诗句是( A )A.心远地自偏 B.悠然见南山C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言12.《行路难》中, “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句的象征意义是( A )A.仕途受阻 B.前程绝望C.行役之苦 D.岁月蹉跎l3.下列《长恨歌》诗句中,借比喻抒情的是( C )A.揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏逦迤开B.云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来C.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝。

11、春带雨D.含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫14.下列诗篇中,属于七言律诗的是( C )A.《行路难》(其一) B.《长恨歌》C.《早雁》 D.《虞美人》(春花秋月何时了)15.《声声慢》(寻寻觅觅)中,最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( D )A.晚来风急 B.旧时相识C.黄花堆积 D.梧桐细雨16.《一句话》中, “青天霹雳”的隐喻意义是( C )A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动的声威和力量 D.诗人对民众革命的坚定信心17.《再别康桥》中,隐喻美好理想的是( D )A.西天的云彩 B.河畔的金柳C.康河的柔波 D.彩虹似的梦18.。

12、《雨巷》中, “独自彷徨”的象征意义是( B )A.孤独当中的苦闷 B.迷茫之中的寻求C.访人不遇的怅惘 D.周围环境的冷寂19.“宝玉见了这般,又自己后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。 ’ ”这段文字所运用的人物描写方法是( D )A.行为描写 B.语言描写C.细节描写 D.心理描写20.《苦恼》中,车夫姚纳的主要苦恼是( C )A.天黑雪大无人乘车 B.儿子死了无依无靠C.诉说苦恼无人肯听 D.收入微薄生活艰难二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号。

13、内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列文章,采用寓言形式的有( AE )A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》22.《秋夜》一文的写作特点有( ABCE )A.隐喻象征,意在言外 B.拟人拟物,生动传神 C.语言冷峻,意境幽深D.借助对比,突出主题 E.感情复杂,褒贬分明23.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有( ABDE )A.对报国无门的悲愤 B.对妥协政策的怨刺 C.对羁旅行役的愁苦D.对国势危殆的忧虑 E.对权奸当道的怒斥24.《祖国啊,我亲爱的祖国》中,象征贫穷落后沉重负载的意象有( ACD )A.熏黑的矿灯。

14、 B.古莲的胚芽 C.干瘪的稻穗D.失修的路基 E.挂泪的笑涡25.下列作品中,具有悲剧色彩的有( ADBE )A.《婴宁》 B.《断魂枪》 C.《哦,香雪》D.《苦恼》 E.《金鲤鱼的百裥裙》1.《五代史伶官传序》的中心论点是( D )A.满招损,谦得益B.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺D.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问” ,又批评“求学为升官发财”的腐败风气,这种论证方法是( C )A.演绎法 B.归纳法C.对比法 D.类比法3.《吃饭》的主要表现方法是( B )A.对比 B.类比C。

15、.侧写 D.象征4.《垓下之围》中,揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( D )A.惊闻楚歌 B.悲歌“虞兮”C.对吕马童说“吾为若德” D.马赠亭长,自刎乌江5.下列文章中, “传其事以为官戒”的是( C )A.《冯谖客孟尝君》 B.《张中丞传后叙》C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》6.下列《前赤壁赋》的语句中,描写箫声的是( C )A.耳得之而为声 B.飘飘乎如遗世独立C.舞幽壑之潜蛟 D.寄蜉蝣于天地7.《先妣事略》:“入城,则缉 纟 卢 , 灯火荧荧,每至夜分。 ”这里表现的母亲的品德是( B )A.俭朴 B.勤劳C.待人厚道 D.严以教子8.下列《马伶传》的语。

16、句中,暗含讽刺当朝权奸之意的是( D )A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也B.新安贾合两部为大会C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也9.《秋夜》所写的事物中,在象征寓意上与枣树相近的是( C )A.天空 B.小粉红花C.小青虫 D.月亮10.在巴金的笔下, “爱尔克的灯光”所象征的是( B )A.旧家庭的冷落 B.希望的破灭C.对礼教的憎恶 D.新的生活道路11.余秋雨说,都江堰“实实在在地占据了邈远的时间” ,这句话的意思是( A )A.它永久性地灌溉了中华民族 B.长城还只是它的后辈C.李冰在世时已考虑事业的承续 D.都江堰倒成了连接两界的骄傲12.《蚂蚁大。

17、战》中场面描写的特点是( A )A.以点带面 B.由近及远C.动静交错 D.由远及近13.《蒹葭》的主要抒情方法是( D )A.直抒胸臆 B.借比喻抒情C.借典故抒情 D.借象征抒情14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是( A )A.罗敷 B.耕者C.使君 D.夫婿15.《秋兴八首》 (其一)中,抒写漂泊之感的诗句是( C )A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森 B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心 D.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( D )A.行役之苦、羁旅之愁 B.失意之悲、遭贬之愤C.时局之忧、危机之虑 D。

18、.故国之思、亡国之痛17.《再别康桥》中, “夕阳中的新娘”比喻的是( B )A.西天的云彩 B.河畔的金柳C.软泥上的青荇 D.康河的柔波18.《祖国啊,我亲爱的祖国》中, “是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是( D )A.丝绸之路的历史记忆 B.敦煌艺术的文化遗存C.历史的祖国艰难地负重缓行 D.祖祖辈辈的美好希望一再失落19.《哦,香雪》的整体结构特点是( B )A.思想感情的多重性 B.全景描述中突出中心画面C.以看火车为聚集点 D.借景物描写表现人物心情20.《金鲤鱼的百裥裙》中,开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是( A 。

19、 )A.对比反衬 B.铺垫烘托C.侧面渲染 D.象征暗示21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的( ACE )A.教育思想 B.人生观念C.政治思想 D.科学贡献E.宗教感情22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有( ABC )A.行动描写 B.心理描写C.侧面烘托 D.多重类比E.象征23.下列《长恨歌》诗句中,借举止抒情的有( ABD )A.回看血泪相和流 B.到此踌躇不能去C.春风桃李花开日 D.孤灯挑尽未成眠E.在地愿为连理枝24.闻一多《一句话》的情感内涵有( ABCE )A.对社会黑暗的憎恶 B.对民众革命的信心C.对新生中国的企盼 D.对西方文明的向往E.对。

20、祖国的深沉热爱25.下列《婴宁》中语句,属于鬼母教诲婴宁的有( BC )A.颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁B.有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人C.小学诗礼,亦好事翁姑D.人罔不笑,但须有时E.观其孜孜憨笑,似全无心肝者1. 《寡人之于国也》中,通过类比法阐明论点的论据是( B )A.狗彘食人食而不知检 B.刺人而杀之,曰“非我也,兵也”C.河内凶,则移其民于河东 D.不违农也,谷不可胜食也2. 《容忍与自由》说服力强的主要原因是( A )A.自我反思 B.深入浅出C.例证典型 D.旁征博引3.用韩愈“惟陈言之务去”的名言,来阐发文字的运用要有创造精神的道理,这种论证方法是( A 。

21、 )A.演绎法 B.归纳法C.类比法 D.对比法4.下列文章中,塑造了悲剧英雄形象的是( B )A. 《冯谖客孟尝君》 B. 《垓下之围》C. 《赵武灵王胡服骑射》 D. 《马伶传》5. 《张中丞传后叙》中,用来刻画南霁云形象的典型细节是( B )A. “食其所爱之肉” B. “抽矢射佛寺浮图”C. “吾于书读不过三遍,终身不忘也” D. “就戮时,颜色不乱,阳阳如平常”6. 《种树郭橐驼传》中,用“长安豪富人” “皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超,这种表现手法是( A )A.侧面烘托 B.对比反衬C.象征暗示 D.类比显现7.下列作品中属于散文诗的是( A )A. 《秋夜》 B. 。

22、《香市》C. 《爱尔克的灯光》 D. 《都江堰》10. 《湘夫人》开头所展现的特定情境是(A )A.朝夕厮守 B.如约而至C.不期而遇 D.期而不遇11.下列诗歌,属于田园诗的是( C )A. 《蒹葭》 B. 《陌上桑》C. 《饮酒》 (其五) D. 《秋兴八首》 (其一)12.杜甫诗歌的风格特点是( B )A.奔放雄奇 B.沉郁顿挫C.平易晓畅 D.清朗俊爽13.杜牧《早雁》中,暗示逃难民众有家难归的诗句是( C )A.云外惊飞四散哀 B.长门灯暗数声来C.岂逐春风一一回 D.水多菰米岸莓苔14.李煜《虞美人》 (春花秋月何时了)借景抒情的特点是( C )A.以乐景写哀,愈显其。

23、哀 B.以哀景写乐,愈显其乐C.以哀景写哀,倍增哀痛 D.以乐景写乐,倍增欢乐15.闻一多《一句话》的创作年代是( C )A.1919 年五四运动前后 B.1922 年作者赴美留学前C.1925 年作者海外归来后 D.1937 年抗日战争爆发后16.徐志摩《再别康桥》节奏流畅,音节顿挫,韵律和谐,体现了诗歌体式的( C )A.对称美 B.绘画美C.音乐美 D.建筑美17.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》中, “破旧的老水车”的象征意义是(B )A.水旱灾害频繁发生 B.历史中国负重缓行C.传统农具效率低下 D.旧式农业停滞不前18.裴多菲《我愿是一条急流》是一首( A )A.爱情诗。

24、 B.政治诗C.送别诗 D.悼亡诗19.契诃夫《苦恼》中,能够听姚纳诉说烦恼的是( D )A.军人 B.青年C.马车夫 D.小母马20. 《麦琪的礼物》的语言特点是( A )A.诙谐幽默 B.平易素朴C.清新优美 D.雍容典雅二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21. 《吃饭》的艺术特点有( BCDE )A.长于演绎 B.善于类比C.旁征博引 D.妙喻联珠E.幽默风趣22. 《秋夜》所写的动植物中,被作者赋予了象征意味的有( ACD 。

25、 )A.枣树 B.蝴蝶C.小粉红花 D.小青虫E.蜜蜂23.下列作品,属于七言律诗的有( BD )A.屈原《湘夫人》 B.杜甫《秋兴八首》 (其一)C.白居易《长恨歌》 D.杜牧《早雁》E.贺铸《鹧鸪天》24.下列诗词,借秋景抒情的有( CD )A.陶渊明《饮酒》 (其五) B.李白《行路难》 (其一)C.柳永《八声甘州》 D.李清照《声声慢》E.辛弃疾《摸鱼儿》25.下列选项中,对《婴宁》评述正确的有( ABCE )A.天真爱笑是婴宁的自然天性B.作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C.迫于社会规范的约束,婴宁“矢不复笑”D.作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E.婴宁性格的转化意味着个。

26、体对社会规范的顺应1.《论毅力》的成文时间是( B )A.百日维新发动时 B.百日维新失败后C.辛亥革命前 D.辛亥革命后2.《容忍与自由》中,用来批判“绝对之是”理念的例证是( D )A.胡适引《王制》条律痛骂《西游记》B.“孔子为鲁司寇七日而诛杀少正卯”C.高尔文烧死塞维图斯等多名科学家D.陈独秀提倡白话文而“不容讨论”3.《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是( B )A.演绎法 B.归纳法C.类比法 D.对比法4.冯谖“弹铗三歌” ,意图是对孟尝君进行( B )A.歌颂 B.试探C.劝谏 D.嘲讽5.《张中丞传后叙》最后一段的内容是( A )A.叙述张巡、许远的一。

27、些轶事B.记叙南霁云乞救于贺兰C.驳斥污蔑张巡、许远的错误论调D.赞颂张巡、许远“守一城,捍天下”的功绩6.下列文章中,主要通过对话展开说理、刻画人物的是( A )A.《赵武灵王胡服骑射》 B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》 D.《先妣事略》7.下列出现于《前赤壁赋》的叠字中,作者用以表现泛舟之乐的是( D )A.呜呜 B.袅袅C.苍苍 D.浩浩8.下列《先妣事略》的语句中,属于作者直接抒情的是( D )A.诸儿见家人泣,则随之泣 B.见子弟甥姪无不爱C.家中人闻吴家桥人至,皆喜 D.世乃有无母之人,天乎9.《秋夜》一文所营造的意境是( A )A.冷寂深邃 B.淡定宁静C.残败。

28、凋敝 D.苍劲悲壮10.《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了( C )A.说明傅雷别号“怒庵”的来历 B.说明傅雷具有儒家刚者的品德C.为其后“一怒而死”作铺垫 D.揭示傅雷发怒的客观原因11.“有了一个李冰,神话走向实际,幽深的精神天国一下子贴近了大地”这句话是为了说明( C )A.民间宗教多世俗气息 B.李冰命儿子作石人镇水C.人们对李冰为民造福的推崇 D.汉代水官以李冰雕像镇水12.《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达 A )A.地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉B.作者从“荒芜但并不衰败”的环境出发思考人生C.以地坛的“荒芜但并不衰败”象征母亲形象D。

29、.以地坛的四季特点来表达母爱的深度和广度13.《蒹葭》选自《诗经》中的 A )A.国风 B.大雅C.小雅 D.颂14.《行路难》中,显示英雄失意抑郁悲愤心情的诗句是 B )A.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱 B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边15.《早雁》是一首( C )A.七言古诗 B.七言歌行C.七言律诗 D.七言绝句16.柳永《八声甘州》中,开始转换角度、从“对面写起”的词句是( D )A.渐霜风凄紧 B.惟有长江水C.叹年来踪迹 D.想佳人、妆楼顒望17.贺铸《鹧鸪天》中, “空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣”的抒。

30、情方法是( D )A.借景物抒情 B.借比喻抒情C.借象征抒情 D.借举止抒情18.下列诗篇中,追求朦胧的审美情趣,以哀怨感伤格调见长的是( C )A.《一句话》 B.《再别康桥》C. 《雨巷》 D.《祖国啊,我亲爱的祖国》19.《宝黛吵架》中“宝玉又自己后悔:‘方才不该和他较证’ ”句所运用的人物描写方法是( C )A.行为描写 B.语言描写C.心理描写 D.细节描写20.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是( D )A.直接心理刻画 B.自然环境烘托C.人物对话描写 D.行为和表情显现二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)在每小题列出的五个备选。

31、项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列比喻,见之于庄子《秋水》一文的有( CD )A.以五十步笑百步,则何如 B.引绳而绝之,其绝必有处C.夏虫不可以语于冰者,笃于时也 D.中国之在海内,似稊米之在大仓E.掘井九仞而不及泉,犹为弃井也22.《西湖七月半》所写的五类“七月半之人”中,在夜深时分被“吾辈” “拉与同坐”的有( CE )A.“峨冠盛筵”者 B.“环坐露台”者C.“浅斟低唱”者 D.“不衫不帻”者E.“匿影树下”者23.《湘夫人》中,通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑和不安的诗句有 ( ABC 。

32、)A.鸟何萃兮藐中 B.罾何为兮木上C.蛟何为兮水裔 D.筑室兮水中E.遗余襟兮醴浦24.《再别康桥》的诗性美感主要体现在( BCED )A.喷薄而出的满腔激情 B.诗歌节奏的音乐美C.诗情画意的优美意象 D.诗歌体式的建筑美E.精彩多样的抒情手法25.下列描述,采用拟人修辞手法的有( BCDE )A.她的眼睛, “洁如水晶” B.在火车旁,她“像一叶没根的小草”C.“风柔和了许多,月亮是这样明净” D.“月光黯淡下来,群山沉默着”E.“小溪的歌唱高昂起来”1.下列议论文中运用寓言故事说理的是( ) BA.《寡人之于国也》(B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》2.《论毅。

33、力》引用孟子的话说:“掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”这是为了强调(D)A.人生必有顺逆两境相间以迭乘B.毅力大小不同则效果必有差别C.只有毅力至强,方能取得成功D.有毅力就成功,无毅力就失败分析:考核课文的中心思想。3.《吃饭》中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征,这种论证方法是( D)A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法4.被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史书是(A)A.《史记》B.《战国策》C.《资治通鉴》D.《五代史》5.下列散文中,通篇运用细节描写刻画人物形象的是(A)A.《先妣事略》B.《纪念傅雷》C.《都江堰》D.《张中丞传后叙》分析:《先妣事略。

34、》文章通篇运用细节描写。没有描写母亲惊天动地的大事,只是一些日常生活小事,比如,让丫环把没有烧透的媒晒了再用;对奴仆很好;母亲尽管儿女拖累,还是“手中纫缀不辍“,让婢女团晒炉中炭屑再用;善待僮仆,娘家送来的珍馐糕点,大家享用;对子女教育,则极为严格。作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事,絮絮道来,刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道严以教子的母亲形象。这些日常生活琐事,絮絮道来,刻画人物,抒发感情6.《冯谖客孟尝君》中,先写冯谖“无好”、“无能”,再三弹铗,要求提高待遇,然后写他为孟尝君营就“三窟”,使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是(C)A.前后照应B.一波三折C.欲扬先抑D.侧面衬托分析:《。

35、都江堰》也有欲扬先抑。7.下列记叙文中,作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有( D)A.《赵武灵王胡服骑射》B.《西湖七月半》C.《种树郭橐驼传》D.《马伶传》8.下列散文中,主要采取今昔对比方法来表现主旨的是(B)A.《秋夜》B.《香市》C.《爱尔克的灯光》D.《都江堰》分析:考核对课文的理解。9.中国最早的“新感觉派”的代表作家是(D)A.鲁迅B.巴金C.茅盾D.施蛰存10.下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是(C)A.看来不是单挑决斗,而是一场战争,两个蚂蚁王国的大决战 拟人B.他们的战争信念是“不战胜,毋宁死”拟人C.在一束阳光照射下的木片“小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方D。

36、.它看来斗志正盛,不是已击毙一个对手,就是刚刚投入战场 拟人11.下列诗歌中,被王国维称赞为“最得风人深致”的是(A)A.《蒹葭》B.《早雁》C.《饮酒》D.《秋兴》分析:王国维在《人间词话》中称赞《蒹葭》“最得风人深致”。艺术上,婉曲的风格;思想上,境界深远。12.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景,所运用的手法是( D)A.铺垫B.侧写C.象征D.铺陈分析:依托水神祭祀中的降神,迎神,娱神,送神四个基本部分。判断考核的这段是娱神。13.下列《行路难》诗句中,暗用伊尹典故的是(C)A.拔剑四顾心茫然B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时14.辛弃疾《摸鱼儿》(更。

37、能消几番风雨)的风格特点是( B)A.寓婉约于豪放B.寓豪放于婉约C.刚健豪放D.优美婉约分析:本词“肝肠似火,色貌如花”。15.贺铸的《鹧鸪天》(重过阊门万事非)是一首(C)A.咏物词B.怀古词C.悼亡词D.送别词16.《再别康桥》中,诗人用以自喻的事物是(B)A.金柳B.水草C.彩虹D.星辉分析:软泥上的青荇, 油油的在水底招摇;在康河的柔波里, 我甘心做一条水草。 17.戴望舒《雨巷》中,“雨巷”的象征意义是(A)A.坎坷而迷茫的人生道路B.高洁而幽然的美好理想C.迷茫凄苦中的探索寻求D.环境遭际的不幸与无常分析:“丁香”是美丽,高洁,愁怨的象征;“雨巷”是人生漫长,狭窄天地的象征;“撑。

38、着雨伞”“独自彷徨”“默默彳亍”是等待,希望,追求的象征;“颓圮的篱墙”是家园破落与环境低潮的象征;“雨的哀曲”是环境凄苦,遭际不幸的象征。18.裴多菲《我愿是一条急流》中,以“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”等形象喻指“我”,这主要是为了表达“我”的(D)A.渺小B.贫寒C.谦逊D.虔诚19.契诃夫《苦恼》在整体构思上的特点是( C)A.以近说远B.以熟说生C.以小见大D.以古讽今20.宝黛吵架后,宝玉“又自己后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’”这里所运用的人物描写方法是(B)A.语言描写B.心理描写C.行为描写D.细节描写二、多项选择题(本大题共 5 小题,每。

39、小题 2 分,共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.《如何避免愚蠢的见识》中,罗素认为避免愚蠢见识的主要途径有(A,B,D,E)A.坚持科学的认知方法B.善于听取不同的意见C.养成坚韧不拔的性格D.充分设想对方的理由(设想自己在同一位有不同偏见的人进行辩论)E.克服狂妄自大的心态22.下列作品的作者属于“唐宋八大家”的有( A,B.C,D)A.《五代史伶官传序》B.《张中丞传后叙》C.《种树郭橐驼传》D.《前赤壁赋》E.《马伶传》23.《西湖七月半》的写作特色有(CDE)A.多用拟人B.立意别致C.。

40、善用对比D.语言生动E.笔调轻松分析:99 页。1,语言生动传神;2,笔调轻松随意,富有诙谐意味;3,善于对比;24.下列《秋夜》语句中描写枣树的有(B,D)A.他仿佛要离开人间而去 夜空B.他知道小粉红花的梦C.他于是遇到火 小青虫D.他简直落尽叶子,单剩干子E.他的口角上现出微笑 夜空25.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中所渲染的愁情有(BCDE)A.行役奔波之苦B.昔盛今衰之叹C.孤苦无依之悲D.身世变迁之哀E.家破人亡之痛1.在《寡人之于国也》中,孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是( D)A.五亩之宅,树之以桑 B.鸡豚狗彘之畜,无失其时C.百亩之田,勿夺其时 D.谨庠序之教,申之。

41、以孝悌之义2.《容忍与自由》论析“绝对之是”时援引的事例是( D )A.胡适痛骂《西游记》 B.孔子诛杀少正卯C.高尔文烧死科学家 D.陈独秀提倡白话文3.《吃饭》最显著的艺术特色是( A)A.巧设陌生化的比喻 B.多用反诘性的问句C.以寓言化故事开头 D.从自身的经验谈起4.《冯谖客孟尝君》中,冯谖三次弹剑的真正目的是( C )A.展示才能 B.表示不满C.试探孟尝君 D.争取好待遇5.《种树郭橐驼传》中,与郭橐驼形成直接对比关系的人是( A )A.他植者 B.长人者C.问者 D.豪富人6.《赵武灵王胡服骑射》一文选自( D )A.《战国策》 B.《史记》C.《柳河东集》 D.《资治通鉴》7。

42、.《前赤壁赋》一文中,“客”所起的作用是( C )A.启发作者的思考 B.衬托作者的形象C.代表作者思想的一个侧面 D.在思想上与作者形成对比8.下列传记文章中,具有讽刺意味的是( D )A.《垓下之围》 B.《张中丞传后叙》C.《先妣事略》 D.《马伶传》9.下列《秋夜》语词中,比喻小青虫的是( B )A.只有半粒小麦那么大 B.向日葵子似的C.苍翠精致的英雄们 D.默默地铁似的1O.据《纪念傅雷》,下列外国作家中,其作品在五十年代初被傅雷翻译的是( C )A.罗曼·罗兰 B.显克微支C.巴尔扎克 D.莎士比亚11.《都江堰》中说“他开始叫人绘制水系图谱。这图谱,可与今天的裁军数据、登月路线。

43、遥相呼应”,这句话的含义是( D )A.历史总有惊人的相似 B.科学研究可能会有超前性C.科学研究没有国界 D.三者均代表了文明发展的成果12.《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间,其真正的用意在于( C )A.展现蚂蚁进化的历史 B.将蚂蚁与人类社会作类比C.标示其记载的真实性 D.记录人类观察自然的进程13.《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违,表现人物内心焦虑的诗句是( B )A. 兮秋风,洞庭波兮木叶下 B.麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔C.合百草兮实庭,建芳馨兮庑门 D.捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦14.《饮酒》(其五)“结庐在人境,而无车马喧。

44、”所表现的诗人心态是( A )A.忘世 B.忘我C.忘情 D.忘言15.下列诗词作品中,抒写了亡国之痛的是( B )A.《早雁》 B.《虞美人》(春花秋月何时了)C.《秋兴八首》(其一) D.《鹧鸪天》(重过阊门万事非)16.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是( D )A.关河冷落,残照当楼 B.是处红衰翠减,苒苒物华休C.惟有长江水,无语东流 D.叹年来踪迹,何事苦淹留17.《再别康桥》的写作特点之一是( A )A.首尾呼应 B.多用典故C.抒情议论结合 D.韵脚时有时无18.下列《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象中,展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是( 。

45、A )A.淤滩上的驳船 B.神话的蛛网C.雪被下古莲的胚芽 D.飞天袖间的花朵19.下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是( D )A.见人辄笑 B.矢不复笑C.笑须有时 D.笑处嫣然20.《苦恼》中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是( B )A.军人 B.驼背乘客C.看门人 D.年轻车夫二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.《如何避免愚蠢的见识》认为,“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有( BDE )A.自然中心主义 B.。

46、自我中心主义C.物质中心主义 D.民族中心主义E.人类中心主义22.在《我与地坛》一文中,“地坛”及其相关意象所象征的对象有( ACD )A.母爱 B.民族历史C.作者命运 D.倔强心魂E.国运23.《陌上桑》运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句有( BCD )A.头上倭堕髻,耳中明月珠 B.行者见罗敷,下担捋髭须C.少年见罗敷,脱帽著 头 D.耕者忘其犁,锄者忘其锄E.青丝系马尾,黄金络马头24.《雨巷》所抒发的感情有( BCE )A.悲痛 B.寂寥C.凄婉 D.愤懑E.惆怅25.下列《宝黛吵架》的人物语言中,表现了人物心理活动的有( BCE )A.你只管听你的戏去罢;在家里做什么B.别人不知道我的心,还可恕;连他也奚落起我来C.难道你就不想我的心里眼里只有你D.什么劳什子!我砸了你,就完了事了E.方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。

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