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无锡拓展训练项目(行远顾问).doc

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无锡拓展训练项目(行远顾问)拓展训练项目之红黑商战项目名称:红黑商战项目简介:经济繁荣,市场需求旺盛,新生企业如雨后春笋,行业竞争如火如荼,面对巨大的生存压力,各个企业如何决策,那种企业能够长久生存并最终发展壮大,如何发现市场规律、制定规则、智慧共赢,博弈法则将带给我们深层的反思。红黑方案是在管理界广为人知的“囚徒困境悖论”博弈游戏基础上,加以发展创新而形成的拓展培训课目。主要目标是让学员体验在商业竞争中战略思考与决策心态,培养双赢与竞合思想。场景模拟:拓展师将学员重组成分几个小组,各小组都是有竞争关系的公司。公司之间的竞争关系,可以看做大家生产同一种产品,都有同一个市场。红黑可以理解成一种战略。出红可以看做低价倾销,在强占市场,出黑可以看作做品牌,战略联盟,共同在做市场,争取大家把市场做大,争取双赢的态度,出空可以看作采取保守的态度。团队之间通过博弈的方式在模拟的市场环境下通过相互的竞争与合作,使得各自所在的团队的利润实现最大化。项目规则:1、两个公司各有红黑牌一张,双方通过出牌进行交易。2、双方同时出红各亏 30 万,双方同时出黑各盈利 30 万;一方出红一方出黑,红方盈利 30 万,黑方亏损 30 万。3、第三轮交易后的结果乘以 3 为实际所得,第六轮交易后的结果乘以 6 为实际所得,其他轮次保持不变。4、第一轮交易结束后,双方可为今后的交易进行谈判,第五轮交易之后即不可再进行谈判。5、所有交易费用均来自银行贷款,需要予以偿还。项目目标:针对高级管理团队:通过商战模拟,体验在商战竞争中的决策过程,认识在竞争状态下的心态变化,了解竞争、合作、双赢战略的意义,启发双赢的战略思维;了解竞合思想,增强在竞争环境下善于合作,把握机会的能力;启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢;了解悖论、博弈论等知识;针对中层管理团队:企业中大部分管理者与员工并不直接面对市场与客户,他们对于市场与竞争的认识往往与一线人员不一致。职能、研发、生产部门与销售和市场人员一起进行商战模拟课程。可以体验市场竞争的残酷性与现实性,了解市场规则的建立与形成,培养积极、客观心态看待与面对市场竞争。培养从市场的角度系统的看待企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向与内部竞争问题,建立正确的竞争观,培养竞争条件下的合作意识、双赢意识。项目意义:1、通过商战模拟,体验在商战竞争中的决策过程,认识在竞争状态下的心态变化。2、了解竞争、合作、双赢战略的意义,启发双赢的战略思维。3、了解竞合思想,增强在竞争环境下善于合作,把握机会的能力。4、启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢。 5、企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向与内部竞争问题。6、建立正确的竞争观,培养竞争条件下的合作意识、双赢意识。拓展训练项目之你说我做项目道具:七彩积木 参加人数:20-30 人 项目用时:约 1 小时 游戏前准备:培训师先自己用积木做好一个模型。 拓展培训游戏过程: 1、将参加人员分成若干组,每组 4-6 人为宜。 2、每组讨论三分钟,根据自己平时的特点分成两队,分别为“指导者”和“操作者” 。 3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。 4、这时培训师拿出自己做好的模型,让每组剩下的“指导者”观看(不许拆开) ,并记录下模型的样式。 5、15 分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者” ,由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。 6、培训师展示标准模型,用时少且出错率低者为胜。 7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。 拓展培训项目游戏点评:1、身为指导者的你,体会到什么? 2、身为操作者的你,体会到什么? 3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候,指导者的你有什么感觉? 4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候,操作者的你有什么感觉? 5、当竞争对手已经做完,欢呼雀跃的时候,你们有什么感受? 6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候,你们有什么感受? 7、是效率给予的压力大,还是安全性给予的压力大? 8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样? 拓展训练游戏之长生鸟时间:30~40 分钟人数:16~30 人道具:·一颗枝权粗壮的大树(用来悬挂绳子) 。·一条结实的长绳(绳子能拉起最重的队员 )。·一根长木杆或绳子(代表起点 )。·一个准备好的平台。·在一块厚 20 毫米,约 60 厘米见方的胶合木板下钉四个木桩作为平台的腿,两腿之间用横木条加固,一个平台就做好了。这个平台能承受 12~16 个人的重量。如果参加人数较多,可以适当加大平台(但不能太大) 。 概述:如果你曾试图搞明白一个电话盒子究竟能装下多少人,就会发现这个游戏多么
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