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高中历史先秦----春秋战国(教案).doc

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高三一轮第二阶段复习 中国古代史 教案1先秦时期(二)----春秋战国知识结构表一、政治:选修1、(改革)前 4世纪中期,秦国商鞅变法。*背景:①时代特征:春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期②战国时期各国纷纷变法,以富国强兵,称霸诸侯③秦国落后于其他国家,客观要求通过变法以增强国力。④秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。⑤商鞅的变法宣传和改革精神。*内容:①经济上废除井田制,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖;重农抑商,奖励耕织,统一度量衡。②军事上奖励军功,实行二十等爵制;废除“世卿世禄制” 。③政治上废除分封制,普遍推行县制;建立严密的户籍制度,制定连坐法。制定秦律④文化上“燔诗书而明法令” ,加强思想文化统治。⑤社会风俗上禁止父子兄弟同室居住*特点:全面性、有效性和在法律上确立封建制度*性质:战国时期最彻底最成功的一次地主阶级改革。*总体评价:高三一轮第二阶段复习 中国古代史 教案2①推动秦国社会进步,促进经济繁荣,壮大国力,为后来秦统一全国奠定了基础。②对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。③轻视教化,鼓吹轻罪重罚;加重广大人民所受剥削与压迫;未予旧的制度文化习俗彻底划清界限2、(人物)中国儒家文化的创始人孔子:仁、礼的政治主张,性相近的人性论, “中庸”的哲学主张;创办私学扩大了教育对象的范围,整理编撰了“六经” 。他是中国传统文化的奠基人,对中国和世界文化的发展影响深远。二、经济:1、农业:铁犁牛耕春秋出现、战国推广:土地私有制确立:(1) 原因:春秋时期,由于_______的发展,井田以外的荒地被大量开垦为_______ ,_______遭到破坏。(2) 经过:①公元前 594 年,鲁国首先规定:不论公田、私田,都要按_____收_____,这实际上承认了___________。②到战国时期,各诸侯国先后进行变法。秦国的商鞅变法,废除井田制,以_______形式确立了______________。男耕女织的小农经济:(1) 原因:①春秋战国时期,_______的出现和_______的逐高三一轮第二阶段复习 中国古代史 教案3渐推广,提高了___________。②______________的确立(2) 特点:以_______为单位、男___女___、生产主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税(______的______经济) 、中国传统农业社会生产的基本模式。(3) 积极作用:小农经济下的农民,拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料,具有_______。他们的经营规模很小。农民在自己有限的土地上,努力提高耕作技术,为我国农业的_______作出了重要贡献古代中国农业经济的基本特点。2、手工业:(1)战国铁农具推广;(2)民营手工业发展受到鼓励(3)古代中国手工业发展的特征。3、商业:(1)打破官府控制,涌现大商人(春秋末范蠡被尊为商人祖师):春秋战国时期,我国_______繁荣。_______的局面被打破,商人______提高,各地出现了许多_______和拥有雄厚资产的______。(2)商业发展促进城市繁荣,各主要诸侯国都城成为繁华商业城市。三、文艺:高三一轮第二阶段复习 中国古代史 教案41、思想: 孔子与老子的思想:①孔子的主要观点:核心是“______” 。实现“______” ,要做到待人宽容, “____________”。孔子强调统治者要______,爱惜______,取信于民,反对______和______。他希望恢复____________制度,主张“______” 。首创______,主张“______”打破了贵族垄断文化教育的局面。②春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“______” 。他强调一切要顺应______,提倡______、______提出“______”的政治主张。他希望回到______的理想社会,老子还认为世界万物和人类社会总在不停地______,有无、难易、贵贱、祸福都是相互______,不断______的。战国时期的百家争鸣;①原因: 春秋战国时期,中国社会发生重大______。原来社会地位较低的______,在社会生活中活跃起来,受到各诸侯国统治者的______。到了春秋战国时期,______逐渐下移,从“______”发展为“______” ,这就为“百家争鸣”局面的出现创造了条件②诸子百家的主要代表人物: 道家学派的________和________;儒家学派的________、__________和__________;墨家学派的_________;法家学派的_________。高三一轮第二阶段复习 中国古代史 教案5③意义:“百家争鸣” 是中国历史上第一次___
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