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教职工管理办法.doc

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1教职工管理办法(2012 年 5 月 31 日试行)第一章 总 则第一条 为了建设一支素质优良、结构合理的教师队伍,做到依法行政、依法治教,根据《公务员法》、 《教师法》、 《教师资格条例》并参照《甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法》等法律法规,结合我县实际,制定本办法。第二条 本办法适用于县教育体育行政部门所属幼儿园、小学、中学、职教中心及其它教育、体育事业单位教职工的管理。第三条 县教育行政部门履行对中小学教师的资格认定、录用聘任、调配交流、职务评聘、培训培养和考核奖惩的管理职能,对教师队伍实行归口管理。第二章 职业道德第四条 全面贯彻党的教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》, 认真学习教育理论,遵循教育规律,严谨治学,不断提高教育教学和科研水平。第五条 自觉履行教师职业道德建设“八条禁令”:严禁发表违背国家法律法规、教育方针或对学生有不良影响的言论;严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;严禁以收费为目的举办各类辅导班、在校外兼课或做有偿家教;严禁向学生或家长索要财物、礼品或吃请;严禁在课堂内吸烟或使用手机;严禁酒后上课和在教学期间饮酒;严禁向学生推销教辅资料或其它物品;严禁参与赌博或从事封建迷信2活动。第六条 树立强烈的事 业心和责任感,忠于职守,敬业爱岗,认真备课、上课、批改作业、认真答疑、辅导,履行好整个教学环节的职责,不断提高教育教学质量。第七条 热爱学生,尊重学生人格,建立民主、平等、和谐的师生关系,体现“ 以人为本” 的教育理念。第八条 廉洁从教,无私奉献,不做有 损集体荣誉、不利团结及有损教师队伍形象的事;不穿奇装异服,不浓装艳抹;不参加任何商业经营活动,树立良好的教师形象。第三章 录用聘任和岗位管理第九条 全面实施教师资格准入制度,严把教师队伍入口关,严禁非师范类人员进入教育教学岗位,凡在各级各类学校专门从事教育教学工作的人员必须取得相应教师资格。第十条 根据“ 自主择业、双向选择、凡进必考”的原则,按照编制和专业需求,从师范类大中专毕业生中择优补充教师队伍。中小学新进人员的考录与聘用经教育行政部门提出意见,由人事部门审核后按规定进行考试、聘用。对紧缺专业的师范类本科以上人才由教育部门提出方案经人事部门同意后按有关规定引进。第十一条 实行教师聘任制。教师聘任坚持公平、公正、公开、择优的原则,实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任,学校与被聘人员在平等自愿的基础上签订聘用合同,明确聘期内的岗位职责、工作任务、工作目标以及相应待遇。实现聘期内的科学考核、3合同管理。第十二条 教师可以高 职低聘、低职高聘,也可以落聘或解聘。教师可以应聘,也可以拒聘。教师落聘或拒聘后由本人在一月以内自行联系单位(同级同类学校不得聘用落聘或拒聘人员),由县教育行政主管部门调配。对未能联系到接收单位的,按待岗人员对待,发给职务工资、薪级工资和生活性补贴。待岗期为 6 个月,待岗期满仍未被聘任的,予以解聘。第十三条 新聘用到农村中小学的大中专毕业生,服务期不满三年的一律不得参与城区公开竞聘;对新聘任的专业技术人员要严格按照《专业技术人员基层服务合同》进行管理,未履行完一个聘期的人员一律不得调动工作。第十四条 按《教师资格条例》有关规定, 对已聘用的非师范类毕业生,要求在聘用后的三年内必须取得教师资格证书,持证上岗。否则予以调离教师岗位或解聘。第十五条 学校校长和所有教师都不能脱离教学岗位,结合兼职情况和规定的课时量,对管理人员、兼职人员和专任教师合理设置工作量。学校不得以任何理由超编聘用教职工或其他临时人员,也不得长期使用编外人员顶编在岗工作。第四章 调配交流第十六条 教师的调配与交流,坚持有利于加强教师队伍建设,有利于充实薄弱学校和薄弱学科的原则,统筹兼顾,合理调配和交流。4第十七条 县教育行政主管部门按规定的编制比例对各学校编制实行动态管理,在现有师资条件下,依据核定的编制和学校对教师的学历及学科需求合理配备教师。对满编学校急需学科教师,按“进一出一 ”原则调配。第十八条 城区学校缺编和急需学科教师除从应届师范类本科以上毕业生中择优补充外,结合实际情况,必要时按照公开竞聘上的方式在全系统将进行选拔,在从具有 3 年以上教龄、学历合格的中小学教师中择优选聘。第十九条 教职工在乡际间申请调动的,必须学历合格,有 3年以上教龄且年度考核等次为称职以上。需经原学校和调入学校同意并符合编制要求,由教育行政部门报请人社部门同意后调配。农村学区内小学教师调动,由学区管委会研究调配,报教育行政部门和乡镇政府审核备案。第二十条 根据需要调入教育系统的人员,必须持有教师资格证且学历达标。第二十一条 按县委发[2005]35 号文件规定,教师一律不得调离教育系统。工人调出教育系统由教育、人事行政部门研究同意,办理调动手续。对未办理调动手续到
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