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教学大纲汇编.doc

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教学大纲汇编东华理工学院国防生(四年制)军政训练课程教学大纲汇编(初稿)执 笔 人: 赵克锋专业负责人: 赵克锋单位负责人: 李忠实参加讨论人员:李忠实 赵克锋 王新年宋建勇 万军林 谭 锋陈更昌 吴红雨 海军后备军官学院军事教研室二 00 五年七月一日2东华理工学院国防生(四年制)军政训练课程教学大纲汇编(初稿)第一部分 大纲说明建立依托普通高等教育培养军队制度,是党中央从世界军事变革和加速我军高素质干部队伍建设的战略高度,做出的科学决策。早在1997 年,江 泽民同志就指出“军队干部生长 要逐步走开军队自己培养和依托国民教育并举的路子,从更大的范围依托国民教育”美国 1916年就制定了有关法规,其新任军官有 70%是从地方大学生培养的。目前,我军干部 队伍的科学文化水平,与军队现代化建设的需要和打赢未来高技术条件下局部战争的要求还有一定的差距,努力培养和造就大批具有现代高科技知识的新型军事人才,已经成为我军二十一世纪建设和发展的战略性任务。仅仅依靠军队院校培养已不能满足部队对高素质人才的需要,建立符合我国国情、军情的依托普通高等教育培养军队干部制度,是军队解决人才的需求、接生军事教育投入、建设高素质干部队伍的战略举措,是加速我军高素质干部队伍建设的必然选择, 对于 实施科教兴国、科技强军,全面加强军队现代化建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。根据《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》的精神和《海军依托东华理工学院培养3军队干部协议书》有关规定,军事教研室在结合普通高等学校国防生军政训练课程设置(总政)内容的有关要求,结合我院培养国防生本科专业的实际情况,制定《东华理工学院国防生本科专业(四年制)军政训练课程教学大纲》(简称《大纲》)。一、课程的性质国防生军政训练课程是普通高等国防生本科专业的必修课。国防生军政训练课程是根据《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》的精神为指导,按照《海军依托东华理工学院培养军队干部协议书》有关规定,从普通高等教育来培养国家军队干部人才战略服务。二、课程目标与任务国防生军政训练课程是以国防的教育事业为主线,通过接受必要的军政训练、 军事理论的学习,使国防生掌握一定军政技能、军政理论知识,国防生的个人综合素质将得到全面的培养锻炼,为我军培养高素质的干部队伍打下坚实的基础为目的。三、课程的特点1、军政训练课程是所涉及范围广博、内容丰富的综合性学科。2、通过军政训练课程的学习,是培养我军高素质干部队伍人才战略的重要举措。3、理论、实践教学并重。四、教学的总体要求1、根据军政训练课程设置以及对教学内容明确规定,将作为开4设国防生专业课程的基本依据和指导思想。2、国防生通过对军政训练课程的学习,理解各门课程的教学内容,增强专业 知识,提高国防生的整体素质,为我国培养军队人才战略而服务。五、军政训练课程(三、四年制)(包括军政理论、军政实践)教学计划学时课程性质课程编号课 程 名 称考核性质学 分 授 课合 计 34(30) 544(480)1 《军事思想》与《孙子兵法》★ 考试 3 482 《国防建设》与《战略环境》 考查 3 483 《军事高技术》 考查 2 324 《人民军队导论》 考查 1、5 245 《军队基层文化》 考查 1、5 246 《军队基层政治》 考查 1 167 《军事法概论》★ 考试 2 328 《军人心理学》 考查 1、5 249 《战争简史》 考查 1、5 2410 《革命军人思想品德修养》 考查 1、5 2411 《军事领导科学与方法》与《军队基层管理》★考试 2 32军政理论课12 《舰船原理》 考查 1 1613 《队列、体能训练》★ 考试 2 32《田 径》★ 考试 1.5 24《军体拳》★ 考试 1.5 24《体 操》★ 考试 1 16《游 泳》★ 考试 1.5 2414军事体育★《通过障碍》★ 考试 1 16《武器常识》★ 考试 8(8)15 《射击学原理》★ 考试8(8)军事基本技能(轻武器射击)★ 《射击实践》★ 考试 4 16(16)军政实践 课16 综合训练70—100 学时(综合训练中的队列、实弹射击、校内早操 训练暑期实 践课、部队实习(介绍舰船原理知识、航空知识以及了解有关海军部队情况)野营综合演练等内容。具体由海军国防生 选培办统一安排, 军事教研室协 助工作的开展。 )517其它辅助课(待定)教学计划学时课程性质课程编号课 程 名 称 考 核性 质学 分 授 课合 计 18 2881 《军事思想》★ 考 试 1 162 《战略环境》与《国防建设》 考 查 2 323 《军队基层文化》 考 查 1 164 《军事高技术》 考 查 1 165 《人民军队导论》 考 查 1 166 《战争简史》
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