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情感态度价值观目标.doc

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情感态度价值观目标第一课 神奇的货币3.情感、态度与价值观目标○ 商品是天生的平等派,增强平等意识。○ 在了解货币作用的基础上,增强努力发展生产、增加财富的情感。○ 培养作为商品生产者为用户着想的利他意识。○ 增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识。○ 憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为,增强法治意识。○ 确立与市场经济相适应的商品货币观念,认识货币在经济生活中的作用,树立正确的金钱观。第二课 多变的价格○ 以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。○ 通过学习劳动价值论,形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。第三课 多彩的消费○ 正确看待我国消费结构的变化,增强忧患意识和责任感。○ 树立正确的消费观,以科学求实的态度对待消费。○ 坚持正确的消费原则,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。○ 树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动。第四课 生产与经济制度3.情感、态度与价值观目标○ 深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。○ 牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念,自觉坚持党的基本路线与我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。○ 树立“科技是第一生产力”的思想,大力推进自主创新。○ 树立多种所有制平等竞争的观念。○ 树立诚信经营、合法经营的观念。○ 树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念以及树立正确的择业就业观念、依法维护劳动权益的观念。○ 树立勤俭节约、科学理财的观念。第五课 企业与劳动者3.情感、态度与价值观目标○ 培养创新精神和创业意识。○ 增强依法经营、依法维权的法制观念。○ 增强诚实守信、科学管理的观念。○ 增强进取心和正当竞争的意识。○ 树立正确的就业与择业观念。○ 树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。第六课 投资理财的选择3.情感、态度与价值观目标○ 培养理性投资、理性理财的观念。○ 增强投资理财风险防范与控制意识。○ 培养学生勤俭节约、积极投资,努力为国家经济建设作贡献的观念。○ 培养学生诚实守信的品质。第七课 个人收入的分配3.情感、态度与价值观目标○ 坚定社会主义分配制度优越性的信念,增强拥护党的方针政策的自觉性。○ 树立劳动光荣的信念,增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感。○ 正确认识和处理效率与公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。第八课 财政与税收3.情感、态度与价值观目标○ 感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感。○ 关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识。○ 认同我国税收的性质,拥护社会主义国家关于税收的法律和政策。○ 牢固树立纳税光荣的信念,并自觉遵守税法,依法诚信纳税。○ 以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。第九课 走进社会主义市场经济3.情感、态度与价值观目标○ 树立竞争意识,培养开拓进取的精神。○ 感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势,坚定社会主义信念。○ 树立生态文明观念,养成勤俭节约的习惯。○ 树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念,抵制一切扰乱市场秩序的行为。○ 养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。第十课 科学发展观和小康社会的经济建设3.情感、态度与价值观目标○ 树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。○ 牢固树立科学发展观。○ 树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神。○ 增强节约意识和忧患意识。○ 树立环保意识,养成环保行为习惯。○ 坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。第十一课 经济全球化与对外开放3.情感、态度与价值观目标○ 树立开放包容的心态。○ 培养独立自主、自力更生的精神;培养忧患意识,自觉维护国家经济安全。○ 坚定自主创新的信念。政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家(3)情感、态度与价值观目标。○ 通过对我国国家性质的学习,提高对坚持人民民主专政必要性的认识,认同中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。○ 通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例,培养学生关心社会事务和国家大事的意识,增强公民的责任感、权利意识与义务意识,激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活之中。第二课 我国公民的政治参与(3)情感、态度与价值观目标。○ 珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。○ 关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。○ 加强法制观念,培养依法行使政治权利的行为习惯。○ 关注社会的公共生活和公共管理,培养公民意识。○ 引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神。第三课 我国政府是人民的政府(3)情感、态度与价值观目标。○ 体验政府面对困难和挑战所作出的果断决策,体验政府对人民所作出的承诺,相信我
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