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怀化市武陵中学两项督导评估汇报材料.doc

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怀化市武陵中学两项督导评估汇报材料.doc
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- 1 -怀化市武陵中学迎接省“两项督导评估、教育强区视导”汇报材料怀化市武陵中学位于风景秀丽的钟坡山国家森林公园下,于2010 年 7 月 1 日由原怀化铁路职业中专学校和原怀化铁路第一中学初中部合并而成。学校现有教职工 198 人,在校学生 1869 人,在上级党委政府和教育主管部门的正确领导和关心重视下,通过全体教职工的不懈努力,学校办学条件不断改善,办学水平不断提高,校园环境优美,有良好的校风校纪,成为一所深受社会好评和家长拥护的学校。遵照上级有关文件精神,我们认真按照《湖南省县级人民政府教育工作第二轮督导评估实施细则》,对学校的实际办学情况进行全面的自检,现将自评情况报告如下:一、宣传动员根据市人民政府教育督导室下发的文件,我们在 2011 年上学期开学初的教职工大会上认真组织全体员工学习《督导评估指标标准》 ,明确教育督导评估的目的意义,进一步明确办学方向,提高认识,转变教育观念,加快实施素质教育的步伐。按《标准》的各项评估要求与我们的办学实际进行对比分析,并及时采取相应的有效措施,从主观上尽最大的努力以提高自己的办学水平,力争进入示范学校的行列。二、成立自评小组通过组织学习《标准》后,统一了全体教师的思想认识。按照《标准》中各项指标要求,进一步加强和改进我校各方面工作,学校成立了由校长为组长、教务、教研、总务、德育、团委等部门负责人为组员的自评小组。在进一步深入学习领会,正确把握《标准》的基础上,自评小组以准确、客观、实事求是为准则,对各项指标- 2 -体系进行认真全面的逐项自我评估得出初步结论,召开教师会议审议、修改、通过。三、自评情况(一) 、办学目标1、贯彻教育方针我校坚持贯彻党的教育方针,端正教育思想,明确教育方向和培养目标。树立“全面提高教学质量,培养合格人才”的质量观。不断推进素质教育是当前教育改革的重要任务,抓素质教育才能促进学生全面和谐的发展。随着教育教学的改革和发展,我们认为只有更新教育观念,树立正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,学校教育教学才能适应市场竞争和人才竞争。学校领导和教师都要提高改革创新意识,树立科学的发展观,探索改革路子,促进教育发展,树立素质教育观念。我校围绕素质教育积极开展教学改革,首先我们根据义务教育教学大纲要求认真进行了课程改革,其次加强了活动课的内容。我校近期和长远发展方向明确,发展方向在教代会中充分讨论,使全校教职工都明确。我们认为学校工作的周期性长,必须要有近期的计划和长远的规划,而计划和规划要在实际工作中认真实施,我们将在各级教育主管部门的领导下进行更合理的改革,力争创建全市一流的示范学校。2、面向全体学生我校全面贯彻教育方针,树立整体发展观念,培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人,在教学中我们重视挖掘德育的潜力,无论是教学设施还是师资力量等方面,我校注重合理利用教育资源,使各年级、各班、各学科协调发展。我校注重对学习困难学生的转变工作,对各班主任和教师要求:1、对学习困难学生的批评不在全班面前而是与学习困难学生单独谈- 3 -话,沟通思想,防止学习困难学生对教师产生逆反心理,对学习产生厌学思想。2、相信学习困难学生,根据他(她)的特长大胆利用,让他(她)当劳动委员、体育委员、卫生委员等方法调动学习困难学生的积极性。3、在学习上加强做好辅导工作,各班转化学习困难学生工作有计划并在工作中认真实施。总之,我们对学习困难学生的特点进行认真的研究,使他(她)们感到教师慈母般地爱他(她)们,学校像温暖的家,从而提高学习意识,使他们产生强烈的求知欲。(二) 、办学思想学校领导和教职工端正教育思想是教书育人的前提条件。我校在上级的领导下认真组织教师学习《教育法》 、 《义务教育法》 、 《教师法》 、 《未成年人保护法》等教育法律、法规,利用家访和学生家长会等形式认真地向家长进行义务教育的宣传。我校全体教职工通过学习端正了办学思想,增强了法制观念,做到依法治校,依法执教。我们认为学校要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,就必须要有严格的管理制度,并在工作中认真实施。为使我校的教育管理逐步走向系统化、制度化、规范化的轨道,我校制定了严格的管理制度,向管理要质量、要效益,努力提高我校的办学水平,我校管理制度奖惩分明、岗位责任、考勤、条规等健全,并认真实施。我校对教师的教育教学经常性检查,如:备课、批改作业等,督促检查时限清楚,措施得力,平时与年度相结合定期考核。我校建立和完善了义务教育档案,各类档案完备规范。(三) 、教学思想我校始终认真全面地贯彻执行党和国家的各项方针、政策、法律、法规,坚持社会主义教育方向,依法治教,不断改进和加强学- 4 -校各方面的工作,认真实施义务教育,积极探索素质教育的路子。学校制订的发展规划、学年工作
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