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怎样避免查重.doc

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如果是引用,在引用标号后,不要轻易使用句号,如果写了句号,句号后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分号,这也是我在帮友校对稿子时,因为我非常熟悉 WORD,又是计算机专业的,可以猜到武汉大学或北京的论文查重软件的设计上的一点思路。可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的,文字变成图形、表格变成图形,一目了然,绝对不会检查出是重复剽窃了。这都是真实的,我可是帮多人修改过硕士学位论文,您好:我是今年毕业的硕士研究生,因为学校要求论文查重。一般论文第一章都是别人的东西,我想请教老师,关于这种问题如何处理?别人的东西可以引用,这也是尊重作者,对于作者也是学术的肯定,国际常用的是引文分析,一篇论文的价值,在于,被多少人引用过,我的论文我就一直在关注,被引用过多少次。如果你往某学术期刊投稿,该学术期刊一定要求(建议)你多引用该期刊的论文,这可以确立该期刊在该学科领域内的学术地位。所以,现在很多学术期刊,后面的引文可以特别长,甚至长度可以和正文相当。这也不代表这个论文的质量差,这在情报学上来说,这是“综述”,是情报含量最大的。美国的兰德公司,就主要干这个,所以,朝鲜战争的报告:朝鲜战争会失败的!美国政府不听,就损失了很多美金。以上是首先确立引用是正确的,大胆的引用吧!大胆的把鲜花送给引用的作者。大凡硕士论文,第一章一般都是综述,肯定都是别人的东西,自已要承认,最关键的是:也要让大家承认,所以,一定要大量的引用,绝对做好引用的标记,在 WORD 中使用尾注,注意句号的结束位置。计算机查重时,如果你做了正确的引用,不会给你颜色的(重复标记),最让人痛恨的是,明明引用了,却不注明,也不说明,好像是自己写的一样,这就是道德的问题,所以会使重复率升高。小到一句话,大道一段话,如果是别人的就不要吝啬,一定要尾注的。有两种方式,直接用引号或句号,根据情况。诀窍:如果大概知道本校的答辩成员的名单,就有意无意引用他们的东西,让他们高兴一点,答辩顺利点,但一定要看懂。让答辩组成员真的认为你真的认真拜读过他的文章!诀窍二:以上是对于中文的资料的引用的问题,如果你看的外文的多,由外文自己翻译过来引用的,个人认为,不需要尾注,就可以当做自己的,因为查重的数据库只是字符的匹配,无法做到中文和英文的匹配。另一方面,你自己找到的外文资料,你付出了劳动,你自己翻译的,你也付出了劳动,基本可以算你自己的劳动了。你自己的东西了,洋为中用,自古就是这样,总之,硕士学位论文的第一章,肯定引用了很多论文,将一个问题彻底描述出来,后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一段的引用少,这样的论文质量是没有站在伟人的肩膀上的,是肤浅的。主 题: 回复:回复:请老师指点论文时 间: 2010 年 5 月 2 日 13:05:25感谢老师百忙之中回信,拜读了回信之后 收获很大,的确 版面问题是我们的论文导师已在强调的问题,版面问题属于细节方面的问题可是这个细节问题却决定了论文质量的好坏,对于排版方面的我想我可以在认真仔细点修改,现在的问题是 因为是第一次写毕业论文 所以 在论文研究方面 引用了大量的资料 可以毫不夸张的说 基本是 90%的都是引用的,导师在给我们的回信中已在强调 学校会对论文进行查重软件的检测,现在论文基本上已经出稿,关于引用这方面的事情又不好直接和导师进行沟通,所以 现在很苦恼,不知道该怎办? 希望老师您能给一些降低查重率的方法,我现在在做的事情就是在论文中把参考文献的标示加入原文中,以说明这一部分是摘抄的(我们规定有 30 篇参考文献) 在加上对文中特定内容的进一步说明和注释,以期可以降低查重率。不知道这样的做法可不可取?另外 我真诚的希望老师您能在介绍一些降低查重率的方法以上是来自一个本科毕业生的肺腑之言 真心希望能得到老师的再一次指点回答:查重是一个匹配的过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了,所以:的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参考文献中表达出来,或者是用:原文章作者《名字》和引号的方式,将引用的内容框出来。如果是一般的引用,就采用罗嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利,也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。特别注意标点符号,变化变化,将英文的复合句,变成两个或多个单句,等等,自己灵活掌握。因为真正写一篇论文,很罕见地都是自己的,几乎不可能,但大量引用别人的东西,
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