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MisLecture07.ppt

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教学计划,教学进度表,授课主题 学时 状态 备注 1:MIS的基本概念 (6) 2:MIS的技术基础 (4) 3:数据资源管理 (6) 4:MIS的应用 (6) 5:信息系统规划 (2) No.1 6:MIS的开发方法 (6) 7:MIS的分析与设计 (6) 8:MIS的实施 (4) 9:实验项目 (10) 10:课程评价 (2),教学目标,理解并掌握,教学内容,本讲共计6学时第十七章 4学时,第十七章 管理信息系统的开发方法,主要内容 概述 一般公用阶段的说明 结构化系统开发方法 原型方法 面向对象的开发方法 计算机辅助开发方法,Windows 95开发,17.1 概述,开发方法综述,17.1 续,70年代:生命周期法(瀑布模型),MIS的生命周期法 就是按照MIS的生命周期来开发的一种方法,把MIS的开发分为五个阶段:总体规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统的运行维护。(仅供参考),,17.1 续,70年代:生命周期模型,,对其每一阶段规定它的任务、工作流程、管理目标及要编制的文档,使开发工作易于管理和控制,形成一个可操作的规范。,17.1 续,系统开发生命周期的基本原理 原理一:用户的积极参与 原理二:使用问题求解方法 原理三:严格按划分的阶段和活动进行系统开发 原理四:文档的标准化 原理五:检查点的设立 原理六:分而治之的思想,17.1 续,MIS工程的二维分解:,17.1 续,结构化开发的目标: 使开发工作标准化,减少随意性 做到有序、高效和减少错误 建立标准的文档,过渡,构建,详述,开始,,,,方法,,,,17.1 续,螺旋模型: 需求、设计、实现、测试、循环进行,递增开发,17.1 续,80年代:原型方法和面向对象方法 原型法: 在未完全定义好全局需求前,先实现一个原型,然后不断修改,直至满足要求。要求有开发环境的支持,如4GL语言。 面向对象方法: 核心是对象(object)。对象是数据和操作的集合,操作可以操纵数据 90年代: 组件化的开发方法 重视软件过程,17.2 开发的一般公用性阶段,问题的识别: what,why,who,where,when 可行性研究: 具备的资源和条件是否满足系统目标的要求,包括 目标方案可行性 技术可行性 经济可行性 社会方面的可行性,17.2 续,系统开发的原则 领导参加 优化创新 充分利用信息资源 实用和实效 规范化 发展变化,17.2 续,系统开发前的准备工作 基础准备工作 管理工作要严格科学化,具体方法要程序化、规范化 作好基础数据管理工作 人员组织准备 领导参加是关键 建立由系统分析员、相关岗位业务人员和信息技术人员组成的研发队伍 明确各类人员的职责,17.2 续,系统开发策略和开发计划 开发策略 接收式的开发策略 直接式的开发策略 迭代式的开发策略 实验式的开发策略 开发计划 开发计划 进度计划 资源利用计划 投资计划,17.2 续,系统开发计划,,,,,17.2 续,统一过程 统一过程是一个软件开发过程 不仅仅是一个简单的过程 而是一个通用的过程框架 统一软件开发过程是30多年来经验的总结,是软件问题的一种解决方案。可用于 各种不同类型的软件系统 各种不同的应用领域 各种不同类型的组织 各种不同的功能级别以及不同项目规律,17.2 续,开发过程可以用二维结构或沿着两个坐标轴来表达 横轴代表了 制订开发过程时的时间体现了过程的动态结构它以术语周期、阶段、 迭代、和里程碑来表达; 纵轴表现了 过程的静态结构如何用术语活动、 产物、 角色和工作流来描述,特点以用例驱动的以体系结构为中心的迭代的和增量的,,,17.2 续,统一过程,,,,,,,,,,,,管理,环境,商业模型,实现,测试,分析和设计,预备循环,Iter. #1,,,,,,,,相态,处理工作流,反复,,支持工作流,,,,Iter. #2,Iter. #n,Iter. #n+1,Iter. #n+2,Iter. #m,Iter. #m+1,分布,,,,,,配置管理,需求,,,,,仔细研究,过渡,开始,构造,,17.3 结构化系统开发方法,SSA&D方法的基本思想(structured system development methodologies) 用系统工程的思想和工程化的方法; 按用户至上的原则; 结构化、模块化; 自顶向下地对信息系统进行分析与设计。,17.3 续,SSA&D方法的特点 (structured system development methodologies) 自顶向下整体性的分析设计和自底向上逐步实施; 建立面向用户的
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