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MisLecture03.ppt

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教学计划,教学进度表,授课主题 学时 状态 备注 1:MIS的基本概念 (6) 2:MIS的技术基础 (4) No.1 3:数据资源管理 (6) 4:MIS的应用 (6) 6:MIS的开发方法 (6) 7:MIS的分析与设计 (6) 8:MIS的实施 (4) 9:实验项目 (10) 10:课程评价 (2),教学目标,理解并掌握 计算机系统 计算机硬件 计算机软件 通信与网络 说明 由于本部分的内容在《计算机文化》、《Internet及其应用》、《计算机网络》等课程中已讲述过,所以本课的学习以回顾为主。,教学内容,本讲共计4学时第六、七、八、九章 4学时,第六章 计算机系统,主要内容 计算机的运算基础,6.1 计算机的发展,计算机的产生(现代史) 1945年, 美国数学家冯.诺依曼博士发表《电子计算工具逻辑设计》论文,提出二进制表达方式和存储程序控制计算机构想。 1946年, 美国宾西法尼亚大学研制成功电子数字计算机 ENIAC。重28吨,耗电150kW,占地170平米,用电子管18800个,每秒5000次加法。,,6.1 续,电子计算机的发展简史 第一代 电子管时代(1946-1958) 耗电高,体积大,定点计算,机器语言,汇编语言 第二代 晶体管时代(1958-1965)变集中处理为分级处理,浮点运算、高级语言 第三代 中小规模集成电路时代(1965-1970) 存储容量大,运算速度快,几十至几百万次/秒 第四代 大规模集成电路时代(1971至今) 向大型机和微型机两个方向发展 现代计算机发展方向 巨型化,微型化,网络化,智能化,多媒体化根据摩尔定律集成电路大体上每18个月翻一番,今后可再用10年。,6.1 续,计算机的六大分类(1) 巨型机 世界几家公司生产,最快1.4万亿次,9千个CPU组成。Cray-1,Cray-2,Cray-3,国产银河I, 银河II, 银河III。 小巨型机 功能同巨型机相近,价格相对便宜,发展十分迅速。美国Convex公司的C系列机为其代表产品。 大型机 大中型企事业单位作为计算中心的主机使用,统一调度主机资源。代表产品有IBM360,370,4300等。,6.1 续,计算机的六大分类(2) 小型机 可以满足部门性的需求,供小型企事业单位使用,典型产品有IBM-AS/400,DEC-VAX系列,国产太级 工作站 用于特殊的专业领域,例如图象处理和辅助设计等。 典型产品有HP-APOLLO,SUN工作站等。 微型机 个人或家庭使用,PC机/个人计算机,价格低廉,6.1 续,计算机的应用领域 科学研究计算 密码破译,天气预报,地质勘探,卫星轨道计算 过程控制 机器人以及各种自动化装备,温度调节,阀门控制 辅助设计/分析/制造/教学 机械CAD,建筑CAD,CAE,CAM,CAI 数据处理 数据库管理,企业信息管理,统计汇总、办公自动化 智能模拟 人工智能、专家系统、自学习,6.2 计算机的运算基础,冯.诺依曼机具有如下基本特点 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。 采用存储程序的方式,程序和数据放在同一存储器中,由指令组成的程序可以修改。 数据以二进制码表示。 指令由操作码和地址码组成。 指令在存储器中按执行顺序存放,由指令计数器指明要执行的指令所在的单元地址,一般按顺序替增。 机器以运算器为中心,数据传送都经过运算器,,6.2 续,诺依曼计算机的工作原理可概述为: “存储程序” + “程序控制” 要点: 1.以二进制表示数据和指令(程序) 2. 先将程序存入存储器中,再由控制器自动读取并执行,,,,输 入 设 备,控制器,,,输 出 设 备,,,,,,,,,,,,,CPU,存储器,运算器ALU,【例】数32343.43可以分解为:3×104+2×103+3×102+4×101+3×100+4×10 -1+3×10 -2,6.2 续,数字化信息编码的概念:信息:数值、文字、语音、图形和图像。 在计算机内一切信息必须进行数字化编码(即用二进制代码形式),才能在机内传送、存储和处理。 数值的构成 一个数值各位数字(数码)表示的值不仅与该数字有关,且与所在位置有关。,基数:相邻位权之比,每个数位上的数字所表示的值=该数码×位权,位权:基数的 i 次方 ( i 为与位置对应的自然数),6.2 续,K进制数转换为十进制数 位权展开法 【例一】将下列数值转换为十进制数(101.01)2 (205.4)8 (AF.8)16解: (101.01)2= 1×22+0×21+1×20+0×2 -1+1×2-2 =(5.25)10(205.4)8= 2×82+0×
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