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标 点 符 号,古时候,有个吝啬的财主,为他的儿子雇了个私塾先生。两人事先为伙食问题签了个契约:“无鸡鸭也可无鱼肉也可青菜豆腐不可少”可是没多久双方就争论起来。同学们,你们能用标点来表明他们各自争论的原因吗?,财主:“无鸡鸭也可,无鱼肉也可,青菜豆腐不可少。”,私塾先生:“无鸡,鸭也可;无鱼, 肉也可;青菜豆腐不可少。”,教学目标: 1.了解标点符号的分类 2.熟悉点号的基本用法,,标点符号 (16种),,点号 (说话时的 停顿和语气)标号 (标明语句的 性质和作用),,句末点号句中点号,,,,句号 。 问号 ? 叹号 !,逗号 , 顿号 、 分号 ; 冒号 :,引号 “ ” 括号 ()[]{} 破折号 — 省略号 …… 着重号 . 连接号 ˉ~ 间隔号 · 书名号《》〈〉,二、点号可分为句末点号和句 中点号 1.句末点号包括句号、问号、感叹号三种, 表示一句话说完之后 一个较大的停顿。,,(1)问号(?),问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。,①明天是你去监考呢 还是我去监考呢 ②站在他们的前头领导他们呢 还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢 还是站在人民的对立面反对他们呢,?,,,?,?,?,选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,因而只在句末用一个问号;但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。,有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。,例如:怎么啦 你,,,?,①我不知道他去车站接谁 ②我没什么 可不知道人家怎么想,。,,,。,有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而用句号。,口诀复习法,第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。 第三注意特指问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。,?,⑶感叹号(!)感叹号是表示感情强烈的句子末了的停顿。,1.语气很重,很强烈的祈使句也用叹号。 例如:,,,!,祥林嫂 你放着吧,2.语气强烈的反问句也用感叹号。例如:,飞机 哎呀 你走错了,!,!,!,。,世界上哪有不包含矛盾的事物,3.语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用感叹号。例如:,2.句中点号 包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。 ⑴逗号(,),只要我认真的活过 无愧地付出过 人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜 也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得,,,,,,,,。,听说 她 刘和珍君 那时是欣然前往的,,,,,,,。,1.主语虽短,但需强调时,2.用在并列词组之间。例如:水稻 小麦 棉花 化肥 石油 煤炭 这些都是国家统购统销的物资 (因各项之间有不同的层次分别,逗号用来区分不同的并列层次,顿号用来表示同一层次中各个成分的并列),、,、,、,、,,,,,。,⑵分号(;),早就正告我 先生还是写一点罢 刘和珍生前就很爱看先生的文章 (用在因果关系的句中表示两层意思),,也可以用在非并列分句间。例如:,惨象 已使我目不忍视了 流言 尤使我耳不忍闻,,,,,,,;,;,。,。,“,”,表示复句内部并列分句间的停顿。,⑶顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间。例如:(场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。,注意点: 1.并列词语中如果有连词“和” “及”“与”“或”“或者”等就不必用顿号。 2.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。例如:原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射 回收 标志我国科学技术的发展达到了新的水平,、,、,,,,,。,大并套小并, 大并逗,小并顿。 集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。 表示略语数字间,中间必须加上顿。,,、,,口诀复习法,……即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实 人们首先必须吃 喝 住 穿 然后……,b.用在总括语前,表示总结上文。例如:张华考上了北京大学 李明进了百货公司 我学了一门实用的科学 我们都有光明的前途,⑷冒号(:),:,、,、,、,,,,,,,:,。,a.用在总括语后,表示提示下文。,他十分惊讶地说 啊 原来是你 同志们 区委书记说 这是……真不凑巧 店里已经坐满了 老板娘来着歉意说,:,“,,,,,,,!,!,“,“,“,”,”,”,”,。,。,c.使用“某某说”之类放在引用话之间, 用冒号;放在引用话之间,用逗号; 放在引用话后面用句号。例如:,1.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.“这究竟是怎
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