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第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问(自己整理的word版).doc

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第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问(自己整理的word版).doc
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1第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问河北省党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014 年 2 月我省第二批教育实践活动,要全面贯彻中央的重大决策部署和习近平总书记重要讲话精神,坚持主题不变、镜头不换, 贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求, 以严的标准、严的措施、严的纪律, 坚决反对“四风”,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子,以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实,为推动河北绿色崛起、科学发展提供坚强保障。———周本顺●为 什么要开展党的群众路线教育实践活动?答:1. 开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求;2. 开展党的群众路线教育实践活动,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;3. 开展党的群众路线教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。●开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性是什么?答:1. 搞好第二批教育实践活动,直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务;2. 搞好第二批教育实践活动,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平;3. 搞好第二批教育实践活动,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题;24. 搞好第二批教育实践活动,直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。●教育实践活动的主题是什么?答:为民、务实、清廉。●教育实践活动的总要求是什么?答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。●“四风”问题是什么?答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。●教育实践活动的“三个环节”是什么?答:1. 学习教育、听取意见;2. 查摆问题、开展批评;3. 整改落实、建章立制。●第二批教育实践活动在什么范围开展?答:1. 市、县(市、区 )机关及其直属单位和企事 业单位;2. 乡镇、街道和村、社区;3. 非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织;4. 省属高校、省属企业。●第二批教育实践活动的特点是什么?答:1. 范围更广泛;2. 情况更复杂;3. 问题更具体 ;4. 群众更期待。●第二批教育实践活动的基本原则是什么?答:1. 更加注重发挥群众积极性;2. 更加注重问题导向;3. 更加注重严格要求;4. 更加注重衔接带动;5. 更加注重分类指导。●第二批教育实践活动的目标是什么?答:1. 党员干部转作风;2. 人民群众得实惠;3. 深化改革迈大步;4. 绿色崛起上水平。●第二批教育实践活动要解决哪十个方面的普遍性问题?3答:1. 信念动摇;2. 急功近利;3. 漠视群众;4. 作风漂浮;5. 吃拿卡要;6. 庸懒散拖;7. 蛮横霸道;8. 特权思想;9. 以权谋 私;10. 奢靡腐化。●市、 县( 市、区 ) 领导班子和领导干部要重点解决的问题是什么?答:1. 政绩观不正确,不敢担当,搞“形象工程” 、“政绩工程”;2. 换一任领导、变一套思路;3. 有令不行、有禁不止, “上有政策、下有对策”;4. 心浮气躁、跑官要官;5. 弄权贪腐、敛财谋利。●市、 县( 市、区 ) 直属单位要重点解决的问题是什么?答:1. 作风不扎实、工作不落 实、服务不主动;2. 庸懒散,办事拖拉、推诿扯皮;3. 作风漂浮、落实不力;4. 服务不主动、不作为、慢作为。●执 法监管部门和窗口单位、服 务行业要重点解决的问题是什么?答:1. 行业不正之风和服 务水平不高、工作效率低下;2. 门难进、脸难看、事难办;3. 乱收费、乱罚款、乱摊派;4. 滥用职权,执法不公、执法随意,办“关系案”、 “人情案”、 “金钱案”;5. 收回扣、拿红包。●乡镇、街道 领导班子和 领导干部要重点解决的问题是什么?答:1. 联系群众不够、服务群众意识和能力不强;2. 不关心群众疾苦、责任心不强,落实惠民政策缩水走样、好事办不好;3. 在位不在岗、 “走读”严重;4. 工作方式简单粗暴、对待群众态度恶劣;5. 弄虚作假、欺上瞒下,哄骗上级、糊弄群众。●农 村开展教育实践活动的主要任务是什么?答:1. 坚决整治群众反映强烈的干部作风问题;2. 着力解决农村干部组织观念不强问题;3. 重点解决党组织服务能力弱的问题;4. 集中治理村级班子软弱涣散的问题;5. 认真解决党员发挥作用不够问题;6. 集中整治“三资”管理不规范问题。●农 村开展教育实践活动的推进措施是什么?答:1. 开展村干部作风问题专项整治;2. 推进基层服务型党组织建设;43. 整顿转化后进村党组织;4. 深入开展农村面貌改造提升行动;5. 着力打造党建示范区。●城市社区开展教育实践活动的主要任务是什么?答:1. 解决“双小”问题 ;2. 解决社区工作者办事不公问题;3. 解决
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