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一物多玩教案中班《好玩的布条》.doc

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一物多玩教案中班《好玩的布条》.doc
资源描述:
活动领域:健康 活动时间:活动内容:《好玩的布条》 活动班级:中班执教老师:活动目标: 1.通过变换不同的布条造型,学习曲线走、蹲走、步调一致地走,体验玩布条游戏的快乐。2. 增强坚持、团结协作的品质,提高动作的灵活性与协调性,促进下肢力量的发展。活动准备:物质准备:长方型布 5 条( 1.5* 6 )、背景音乐、图片 2 张(布条变小船、变蜈蚣示意图),口哨一个。场地布置:在场地起点和终点处,贴有 4 种颜色的点。活动过程:一、热身活动:教师带领幼儿以一路纵队入场,进行走、跑、跳等热身运动。二、基本部分:(一)过小桥(曲线走)1.游戏玩法:将 4 条布条折弯曲,当作小桥,幼儿保持身体平衡走过小桥,回到起点。2.游戏规则:身体保持平稳,双脚走在小桥上,不能掉下桥。(二)划小船(蹲着走)1.游戏玩法:幼儿分为四队进行游戏。根据示意图,将布条当成小船,幼儿两手抓住小船两边,从起点蹲着走到终点。2.游戏规则:每队幼儿之间要互相团结协作,共同到达终点。3.教师指导:示范练习——分散练习——划小船过河(三)蜈蚣岛(步伐一致地走)1.游戏玩法:幼儿分为四队进行游戏。根据示意图,幼儿跨坐在布条上,两手抓住布条,变成“蜈蚣”,走出蜈蚣岛。2.游戏规则:要听教师口令的变化(速度由慢到快)步调一致、团结协作的走。3.教师指导:听口令原地练习——走出蜈蚣岛。(四)鱼儿乐(四散躲闪跑)1.游戏玩法:布条当作渔网,两位老师各拉布条的一端当捕鱼者,幼儿当小鱼,用钻、爬、跳等方法躲开渔网的追捕。2.游戏规则:被渔网网住的“鱼儿”进大渔箱,停止游戏。3.教师指导:(1)以较慢或较快的速度靠近幼儿,并灵活调节布的高度和宽度。(2)幼儿游戏,提醒幼儿注意安全,小心碰撞。三、结束环节:师幼听音乐共同做放松活动,自然结束。
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