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三年级语文阅读练习卷姓名 班级 得分(一)北极熊的棉鞋(16%)北极熊是冰天雪地里的英雄,从来都不怕 hán lěng ( )。有一头 fēi zhōu ( )狮子从来没有见过北极熊。这一天,他给北极熊写了一封信。他说:“zūn jìng ( )的北极熊先生,听说您能在冰上站立,而且站立的时间很长也不会冻得发抖。我想问问您,这是真的吗?”北极熊看了信以后就笑了,他给这头 fēi zhōu 狮子回了一封信:“zūn jìng的狮子先生,您说得一点儿不错。我在冰上站立多久都不会发抖的。 ”可是,这头狮子啊,又写信给北极熊:“那您能告诉我,这是为什么吗?”北极熊看了信以后想,听说人类都是穿着棉鞋过冬的,于是,他就跟非洲狮子开了个小小的玩笑,他就回信说:“因为我有一双特别 gāo jí( )的棉鞋。 ”没想到,非洲狮子又来信了!他在信里说:“zūn jìng 的北极熊先生,您能把这双 gāo jí 的棉鞋借给我看看吗?我可是连觉都睡不着了。 ”北极熊真后悔,心想:“我为什么要跟非洲狮子开这个玩笑呢?现在我该怎么办呢?能说自己没有棉鞋吗?”他觉得那样不太好,最后,北极熊下 jué xīn ( ),给狮子寄去了他的棉鞋。那么,他是怎么寄的呢?原来呀,北极熊的脚掌上长了一层厚厚的毛,有了这些厚厚的毛,所以北极熊站立很长时间都不会觉得冷。于是北极熊决定把这些厚厚的毛剪下来包好了,寄给非洲狮子。非洲狮子看了北极熊寄来的脚底上的毛,非常的感动,不过他很为北极熊过冬而担心。果然,这个冬天非常寒冷。北极熊可是吃够了苦头。失去了棉鞋的脚掌冻得像针扎一样的疼痛。可是,他却对自己说:“这点困难算什么,棉鞋明年就会有了。不过,我没有欺骗 fēi zhōu 的狮子朋友,这才是我应该做的。对朋友,应该真诚嘛!”1、看拼音写词语。5%2、这个故事发生在 和 之间。2%3、联系上下文理解“冰天雪地”这个成语的意思,并写下来。2%冰天雪地—— 4、回答问题。 (2+2+3)%1)北极熊为什么在冰上站立很久也不会发抖?2)北极熊为什么宁愿挨冻还是要把脚底的毛剪下来寄给狮子?3)读了这篇文章之后,你对友情有了什么新的认识吗?请写下来。(二) 16%(1)从前有一位珠宝商,因为美德而远近扬名。一天,一些犹太老人来找他买一些宝石。他们列出了想要购买的宝石名称,并提出了一个公道的价格。可珠宝商却说现在不能给他们拿宝石,请他们等些时候再来。(2)这些老人不想 tuō yán( )时间,他们以为是珠宝商嫌价格太低,于是又提出双倍的价钱,后来增加到三倍,可这个珠宝商仍是那样的要求。老人们只有愤怒地离开了。(3)但很快,珠宝商又反过来找这些老人了,把他们所要的宝石拿了出来。老人们十分 mǎn yì( ),于是给他之前提出的最高价。 可珠宝商说:“我只要你们最早提出的那个公平价格。 ”(4)老人们感到非常奇怪:“那为什么你一开始不愿意做这笔生意呢?”(5) 因为那时候 珠宝商回答说 我父亲在睡觉 他手里拿着开启宝石箱的钥匙 而我要从箱中拿宝石的话 就 bì xū( )叫醒他 (6) “他的年龄很大了,多睡一个小时对他身体很有好处的,因此就算把全世界的财富都给我,我也得首先想一想我的父亲,无论如何也不能 rǎo luàn ( )他的休息。 ”(7)老人们听了十分感动,他们赞赏地拍着珠宝商的肩说:“现在爱你的父母,以后你的儿女也会一样的爱你。真主保佑有德行的人。 ”1、给第 5 节加上标点。5%2、看拼音写词语。4%3、找出文中一对近义词。2%( )——( )4、商人之所以坚持不马上把珠宝拿出给那些老人,是因为 。3%5、这位珠宝商有着怎样的美德?请你给短文取个题目,写在横线上。2%三年级语文阅读练习卷(七)姓名 班级 得分(一) 精明人和傻子精明人和傻子结伴下湖打鱼。他俩各自撒了一网,一条鱼都没捞着。精明人便对傻子说:“别白费劲了,回家吧。 ”傻子说:“这么大的湖,不会没有鱼的,多打一会儿吧。 ”“哎呀呀,你真是一个名副其实的傻子,明明拉了空网,还要瞎撒。我可不跟你一块儿干傻事。 ”精明人说完,收起网回家了。傻子呢,不停地撒网,弄到傍晚回家时,他捞了满满一篓鱼。精明人见傻子背回来这么多鱼,惊奇地问□你在哪里打了这么多鱼□□在刚才那个湖里打的□傻子笑着答道□精明人不信,摇着头说:“不会吧,你肯定是在别处打的,那湖里没有鱼!” “我确实没有换地方。 ”傻子认真地说,“撒了一次空网就泄气不干了,怎么能有收获呢?”精明人没有吱声,只是心里暗暗决定, 。1.在方框里填上合适的标点符号。5%2.联系上下文,选择带点字的解释。2%白费劲 A 费用 B 花费、耗费 C 用得多名副其实 A 符合 B 附带的 C 辅助的职务3、按要求改写句子。4%撒了一次空网就泄气不干了,怎么能有收获呢?(改成陈述句)你真是一个名副其实的傻子。 (改成反问句)4、根据课文内容填空。5%精明人和傻子各自撒了一次空网,精明人就认为 ,傻子则认为 。所以精明人决定 ,傻子决定 。结果, 得到了回报。5、想一想,精明人听了傻子的话,作出了什么决定呢?请写在横线上。3%6、这个故事告诉我们什么道理?3%(二)梅园探梅 17%我第一次去无锡梅园,就深深地爱上了它。那天,我去得很早,游人还不多,园里静悄悄的,一阵阵( )(fēn fāng)的香味把我们引到梅树林边。放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上的朵朵白云。这是盛开着的梅花啊!据说,这里总共有四千多株梅树,开花时节成了一片花海,香飘千里,人们都叫它香雪海。我钻进林子,忽然耳边响起细细的声音。原来是蜜蜂在花丛中一边唱歌一边采蜜,我被深深吸引住了。我坐在一棵老梅树底下。一阵和煦的春风吹来,树上落下了一阵花雨。洁白的花瓣( )(sǎ)在我的头顶上、脖颈里,满身都是。1、看拼音写词语。 2%2、照样子写词语。 3%静悄悄 3、在文章中用“~~~~~~~~”划出一句比喻句。2+2%这句话把 比作 。4、根据课文内容填空。 5%作者游无锡梅园,先到 闻香,又钻进了 看采蜜,最后坐在 接受花雨。文中的“花雨”是指 。把“梅园”叫做“香雪海”是因为 。5、你喜欢无锡的梅园吗?说说你的理由。 3%三年级语文阅读练习卷(八)姓名 班级 得分(一) 竹篮打水主人正在考虑派谁去打水的时候,竹篮自告奋勇,拍着胸脯说:“让我去,我准行!”“你?”脸盆、铁桶异口同声地喊了起来。“不就是水吗?”竹篮瞟了它们一眼, “主人交给我的任务,我哪一次没有完成过?我装过的东西,比你们多得多呢!”脸盆、铁桶正想反驳,主人挥了挥手,说:“别吵了,别吵了,你们要以竹篮为榜样,什么活都要抢着干。 ”竹篮雄赳赳、气昂昂地跑向河边去打水了。主人等了很久很久,还没见竹篮打水回来。原来,竹篮红着脸,站在河边,不敢回来见主人。1、短文共有( )节,请编上小节号。1%2、比一比,再组词。4%瞟( ) 飘( )请再写出两个带有“票”的字并组词:( ) ( ) ( ) ( )3、联系上下文解释词语。3%(1)反驳: (2)异口同声: 4、按要求改写句子。2%主人交给我的任务,我哪一次没有完成过?(改成陈述句)5、根据课文内容填空。4%竹篮一心想 ,可是它没有想到 ,最后它只能 。这就叫“竹篮打水 —— ”。(二) 承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一叠美钞对他表示酬谢时,这位男子说□这不需要回报□但我要你给我一个承诺□当别人有困难(nan nan)的时候□你也要尽力帮助他□于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转(zhuan zhuan)述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没(mei mo)的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过的无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中(此时 顿时)涌起了一股暖流。1、圈出括号里恰当的词语。2%2、划去括号里不正确的音节。3%3、在□里填上正确的标点符号。3%4、写出下列词语的近义词。3%焦急( ) 帮忙( ) 感谢( )5、请换一种说法,不改变句子的意思。2%克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上。6、在骑马的男子帮助克雷斯后,他要克雷斯给他一个承诺,这个“承诺”就是:。2%三年级语文阅读练习卷(九)姓名 班级 得分(一)盲人心中的明灯大学实习时,我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题□□有一个盲人晚上出门总提着一盏灯笼□这是为什么□□学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。 ”有的还说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,这些答案都对,但这些年龄不到 10 岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮着的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白:很多时候,帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的在暗夜里往往相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。1、照样子写词:五花八门: 五( ) 五( ) 2%2、给多音字注音、组词 4%(1)中( ) ( ) (2)为( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )3、给第一节第二句话补上标点。5%4、盲人为了 ,晚上出门总是挑着一盏灯笼。2%5、想象短文中明灯的意思,把正确的意思填在横线上。2%“他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。 ”这句话中,心中的明灯是指。6、这则故事要告诉我们( )2%A.学习盲人助人为乐的精神。B.我们夜晚出门都应该提一盏明灯照亮。C.很多时候,帮助别人其实就是帮助自己。(二) 有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样一幕:无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干(躁燥)的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水(渴 喝) 。它们显然(渴 喝)坏了,几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来它们有些支撑不住了。旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在它的阴影里。终于,它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。可是,泉水离地面太远了,站在高处的几只小骆驼( )怎么努力( )无法把嘴凑到泉水边上去。惊人的一幕发生了:那只骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈,突然纵身(跃 越)入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。1、划去文中括号里不正确的字。4%2、联系上下文理解词语:4%无精打采: 兴奋异常: 3、选择合适的关联词填在文中的括号里。2%虽然…… 但是…… 无论……也…… 不但……而且……4、用“----”划出文中可以看出骆驼渴坏了的句子。2%5、文中惊人的一幕指的是什么? 对此你想说什么? 4%6、给文章取一个合适的题目,写在横线上 。2% 三年级语文阅读练习卷(十)姓名 班级 得分(一) 窗花 19%清晨,我起床一看,玻璃上结满了霜花。这些霜花真是形状各异,千姿百态,好像一幅图画。看,这上面是什么?噢,是一张“树床”!各种“树木”苍翠挺拔。树下开满了“野花”,一只“小免子”在采“蘑菇” 。瞧,这是一幅多好的“百鸟朝凤”图!一只只“小鸟”,围成一个圆圈,正在欢乐地跳,一只美丽的“凤凰”站在当中,就像一位美丽的少女。那不是“海底世界”吗?一团团“海参”在摇摆,一条条“小鱼”在游来游去,一个个“小海星”静静地“躺在海底” 。1、填合适的词 6%( )的少女 ( )的树林 ( )的小鱼 ( )地跳舞 ( )地游来游去 ( )地摇摆2、文章围绕 这句话来写的。1%3、全文写了哪几幅图,写出他们的名称。3%4、在文中找出“AAB”形式的词语圈出来再仿写三个(3+3)%5、 “那不是‘海底世界’吗?”这是一句 句,请把这句话改成陈述句 (二)猪笼草猪笼草是大家比较熟悉的食虫植物。捕虫袋是猪笼草的捕虫武器,看上去像是一个个小瓶子挂在植株上。它的袋口十分光滑,上方有一个盖子,平时盖子是半开着的。同时袋口和盖子上还有蜜腺,能分泌出又香又甜的蜜汁来引诱昆虫。上当受骗的蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫,以为捕虫袋是一朵朵花,便飞落或爬到瓶口去吃蜜。由于袋口很滑,一不小心就滑到袋里,掉到袋里的“液池”中,此时,袋口的盖子就会自动盖上,小虫便被关在袋里。最后,昆虫会被淹死在“液池”中。接着被含有蛋白酶的消化液消化分解,分解出有营养价值的物质。1、写出下列词语的反义词。2%熟悉——( ) 光滑——( )2、根据课文内容填空。3%猪笼草的捕虫袋是 ,袋口和盖子上有 ,能分泌出 。3、用直线划出比喻句,句中把 比作 。3%4、文中引号的作用是 。1%5、用“因为……所以……”的句式改写下面这句话。2%由于袋口很滑,蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里,掉到袋里的“液池”中。
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