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第六章 广播电视传播语言.ppt

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第六章 广播电视传播语言,关于语言广义的定义,参考索绪尔的《普通语言学教程》 几个要点: 语言是言语活动的一个部分,一个主要的部分 言语活动是异质的,而这种活动规定下来的语言却是同质的,它是一种符号系统 语言是言语活动的社会部分,个人以外的东西,是可以分出来加以研究的对象。个人本身不能创造语言,也不能改变语言,它只凭社会成员间通过的一种契约而存在,,,言语活动的研究包含着两部分:一部分是主要的,它以实质上是社会的,不依赖于个人的语言为研究对象,这种研究纯粹是心理的;另一部分是次要的,它以言语活动的个人部分即言语其中包括发音为研究对象,它是心理、物理的 语言是一种表达观念的符号系统,因此,可以比之于聋哑人的字母、象征仪式、礼节形式、军用信号等等。 广义的语言是一种符号系统,它是由多种符号构成的一个复杂系统,,言语活动(异质的)、语言(同质的)、言语之间的关系 主要观点:语言是一种表达观念的符号系统,本章研究的广播电视语言,是广义的语言。包括广播电视上运用的,能够表达出思想感情,并使接受者获得信息的一切手段、方式方法比如口头语言、屏幕文字、各色音响、图像等等,第一节 广播传播的语言符号系统特性及其构成,一、声音的多种性能 声音的物理性、心理性和表情性,1.声音的物理性 声音在本质上是一种振动,声音的传播是一种波动。 声音的三个主要参数是:频率、波长和波速,,人对声音的主观感觉包括: 响度 表示声音的强弱,由声波振幅决定、音调 由发声体振动的频率决定(16hz- 20khz) 音色 由泛音的数量及强度所确定(谐音),2.声音的心理性 同样的声音,在不同的人听来,由于心理因素的不同,往往会产生不同的感受。这就是声音的心理性。 3.声音的表情性 声音的响度、音调、音色的不同组合作用于人们的心理,使声音产生了丰富的内涵,具有表情达意的作用,二、广播声音的三要素——语言、音乐、音响,1.语言(狭义) 口头语言、书面语言、身体语言等等 广播语言是语言中的一种(声音语言),1)广播语言的功能 播报信息 营造节目内容过渡 营造特定艺术情境(表情性),2)广播语言的要求 使用规范口语 A)一般口语与规范口语比较 B)书面语与规范口语比较 力求形象化 富有感知性 切忌——切记 期中考试——期终考试 产品全部合格——产品全不合格长命——偿命,,2.音乐 音乐节目与节目音乐 节目音乐:是指借助音乐形象来表述节目内容、深化主题思想、烘托环境气氛、抒发人物感情、推动情节发展,从而实现具体节目的目的、结构方式和风格特色的一种音乐形式。,节目音乐的类型 1)标志性音乐 2)描述音乐 3)导向音乐 4)间隔音乐 5)特技性音乐,,3.音响:指除了人的语言、音乐之外的其他声响,包括自然环境的声响、机器工具的声响、动物的声音、人的动作发出的各种声音等等。 包括真实的音响与模仿的音响两种 音响效果在广播中的作用 1)加强广播新闻的现场感 2)表现时间和空间 3)渲染、烘托环境气氛,三、广播语言系统的构成模式,1.纯有声语言的构成模式 采用该模式的节目特点 1)内容平实、朴素、准确 2)节目内容具权威性 3)节目受时间限制,,2.语言+音响类的构成模式 实况广播和录音报道 3.语言+音乐的构成模式 1)以音乐为主、语言为辅的 2)以语言为主、音乐为辅的 4.语言+音乐+音响的构成模式,第二节 电视传播的语言符号系统特性及其构成,一、电视语言的视觉子系统构成元素 1.电视画面的物质结构形式 照片、电视、电影,电视画面与电影画面在物质结构形式上的不同 1)纪录画面的材料,制作画面的原理不同 (物理、化学,24格、25帧,一次、多次) 2)像素的数量不同,因而画面清晰度不同 (625*832=52万、100万、1125*832=94万) 3)在播放原理上不同(光学投影、电子扫描) 4)在色彩和后期处理上不同(化学、物理),2.电视画面语言 包括造型语言和文字语言,1).造型语言——具象的语言符号系统 a.形体语言(外形——形体姿势) b.表情语言 c.着饰语言 d.色彩语言 e.空间语言 f.图表语言,2)文字语言 包括画面内文字和屏幕文字两部分 a.画面内文字 指摄像机拍摄下的画面内的文字,b.屏幕文字 指后期制作时加到屏幕上的文字 屏幕文字的功能 a.文字提要——加深记忆 b.听读一体(轻易性) c.及时传递信息,二、电视语言的听觉子系统构成元素,包括形象的音响语言和抽象的音响语言 1 形象的音响语言(音响和音乐) 1)音响的作用 a 渲染气氛、
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