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第六章 记忆.ppt

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19.6.10,1,第六章 记忆,一、记忆的一般概念 二、记忆的神经生理机制 三、感觉记忆 四、短时记忆 五、长时记忆 六、内隐记忆,19.6.10,2,本章重点和难点: 1.记忆的概念、结构和加工过程; 2.记忆的神经生理机制; 3.感觉记忆、短时记忆的概念、编码方式及遗忘特点; 4.长时记忆的概念、编码方式、遗忘规律和提取的特点; 5.内隐记忆的概念及其与外显记忆的关系; 6.记忆的脑学说、记忆的脑细胞机制。,19.6.10,3,第一节 记忆的一般概念,什么是记忆记忆的作用记忆的分类记忆结构及其加工过程,19.6.10,4,什么是记忆,记忆:是在头脑积累和保存个体经验的心理过程,用信息加工的术语讲就是脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。,19.6.10,5,记忆不同于感知觉。是一种积极、能动的活动。是保存个体经验的形式之一。,19.6.10,6,记忆的作用,记忆和其他心理活动如知觉、解决问题等密切联系。 记忆在个体心理发展中有重要的作用。 记忆联结着人们的心理活动的过去和现在。,19.6.10,7,记忆的分类,根据信息保持时间的长短:感觉记忆、短时记忆和长时记忆--感觉记忆:是指当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,它是记忆系统开始阶段,感觉记忆的存储时间为0.25秒~2秒。,19.6.10,8,--短时记忆:是感觉记忆和长时记忆的中间阶段保持时间为5秒~2分钟。--长时记忆:是指信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中长时间保留下来。这是一种永久式的储存。,记忆的分类,19.6.10,9,记忆的分类,根据记忆内容与时空的关系:情景记忆和语义记忆--情景记忆:是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆是与个人亲身的经历分不开的,如想起自己参加过的一个会议,或曾去过的地方。 --语义记忆:是指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的地点、时间无关。,19.6.10,10,记忆的分类,根据对记忆内容是否有意识:外显记忆和内隐记忆--外显记忆:是指在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的有意识的影响。 --内隐记忆:是指在个体无法意识的情况下过去经验对当前作业产生的无意识的影响,有时又叫自动的无意识记忆。,19.6.10,11,19.6.10,12,记忆的分类,根据记忆内容是否具有程序性:程序性记忆和陈述性记忆--程序性记忆:是指如何做事情的记忆,需要多次练习才能逐渐获得,利用时往往不需要意识的参与。 --陈述性记忆:是指对有关事实和事件的记忆。可以通过语言传授而一次性获得,提取往往需要意识参与。,19.6.10,13,记忆结构,记忆是一个结构性的信息加工系统: 包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。,,,,,19.6.10,14,记忆的加工过程,记忆又是一个加工过程:三个阶段--编码:是人们获得个体经验的过程,或者说是对外界信息进行形式转换的过程。--储存:将信息以一定的形式保持在头脑中,也叫知识的表征,具有多种形式。--提取:从长时记忆中查找已有信息,包括再认和回忆两种形式,表现记忆的好坏。,19.6.10,15,第二节 感觉记忆,感觉记忆的编码感觉记忆的保持感觉记忆向短时记忆的转换,19.6.10,16,感觉记忆的编码,感觉记忆(即瞬时记忆)是记忆系统的开始阶段,也叫感觉登记。是一种原始的感觉形式,是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之间的暂时登记。感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的物理特征,具有鲜明的形象性。 图像记忆和声像记忆分别是视觉感觉记忆和听觉感觉记忆的编码形式。,19.6.10,17,感觉记忆保存的时间短暂,其中大部分信息因为来不及加工而迅速消退,只有一部分由于受到注意而得到加工,从而进入短时记忆。 斯伯林利用实验证实了图像记忆即视觉感觉记忆的存在。,19.6.10,18,下面会出现写有9个大写字母的幻灯片,呈现时间很短,请注意观察后尽可能多地报告看到的字母。,19.6.10,19,V F B X N P C M J,请尽可能多地写出刚才看到的字母,请准备下一次试验,19.6.10,20,K H G Q V P P B D,请尽可能多地写出刚才看到的字母,19.6.10,21,请进行下一组,但与上两次试验不同,字母消失后会马上出现或“上”或“中”或“下”三个字,如果出现“上”就请回忆上行的三个字母,如果出现“中”就请回忆中行三个字母,如果出现“下”就请回忆“下”行三个字母。,19.6.10,22,S V W B C O T E Y,中,请准备下一次试验,19.6.10,23,V X A C R S E J Y,上,请准备下一次试验,19.6.10,24,感觉记忆的保持,感觉记忆保持时间十分短暂。斯伯林变化了刺激项目与声音信号之间的时间间隔,结果发现,即时呈现声音信号的回忆率为80%
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