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乘除两步计算解决问题-曾文奇.ppt

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乘除两步计算解决问题-曾文奇.ppt
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,,,乘除两步计算解决问题,义务教育课程标准实验教科书 数学二年级 下册,金石中心小学 曾文奇,,,1. 张老师有3盒巧克力,每盒有8块,一共有多少块巧克力?,一 问题导入 自主探究,3×8=24(块)答:一共有24块巧克力,2.李老师把24块巧克力分平均给6位小朋友,每位小朋友分几块?,24÷6=4(块)答:每位小朋友6块巧克力。,,,同学们坐了6条船,每条船上都坐4人,,碰碰车,每辆坐 3 人,我们这么多人, 要坐几辆呢?,要先知道有多少 小朋友。再······,你是怎样想的?,同学们去春游,租了6条船,每一条小船上有4个小朋友。如果我们去坐碰碰车,每3人坐一辆,要坐多少辆?,,,4×6=24(人),先算有多少人,24÷3=8(辆),再算24里面包含多少个3,4×6,=24,÷3,÷3,=8(辆),,先算有多少人,,再算24里面包含多少个3,答:要坐8辆碰碰车。,分式计算,综合算式(脱式计算),3,,6×4,÷3,= 24,,÷3,= 8,按照从左到右的顺序先算6乘4的积,把计算结果写 在第二行,把除号和3照写下来,计算24÷3,在下一行写等号及得数,,乘除混合运算的顺序(无小括号),乘除混合运算没有小括号时按从左到右的顺序依次计算,,,6 × 4,=,= 8,等号写在第二排算式的前一格,÷ 3,,÷ 3,24,把除号和3照写下来,计算24÷3,在下一行写等号及得数,,,脱式计算的书写要求,,,有括号的乘除混合运算的顺序,18÷,(2×3),= 6,18÷,= 3,先算小括号里面把计算结果写在第二行,再把18和除号照写下来再计算18÷6,,乘除混合运算有小括号时先算小括号里面,,,即时练习,有2个盘子,每个盘子里放6个桃子,平均分给4只猴子,每个猴子分多少个桃子?,先算一共有多少桃子: 2×6=12(个),再算每个猴子分多少桃子:12÷4=3(个),2×6÷3 =12÷3 = 4(个),答:每个猴子分4个桃子,综合算式,,,三 总结引导 知识生成,这节课我们学到了:1.用乘法和除法两步计算解决问题时,我们要先找出已知条件和问题,分析数量关系,弄清先求什么,再求什么。我们可以用分式计算,也可以用综合式计算。,2. 乘除混合运算的顺序:如果算式有小括号,我们先算小括号里面,如果算式没有小括号,按照从左到右的顺序依次计算。,,,四 科学训练 拓展提高,56÷7×9,12÷(2×3),= 8,×9,= 72,= 6,12÷,= 2,,,,解决问题,老师买来了4袋面包,每袋面包9个,把这些面包平均分给6个小朋友,每个小朋友分几个面包?,先求有多少面包: 4×9=36(个),再求每个小朋友可以分几个面包: 36÷6=6(个),4×9÷6 =36÷6 =6(个),答:每个小朋友分6个面包。,综合算式,,,拓展提高,幼儿园小班有9个男生,6个女生,老师给每个男生分2个苹果,如果把这些苹果平均分给女生,每个女生分几个苹果?,先算一共又多少个苹果:2×9=18(个),再算每个女生分多少个苹果:18÷6=3(个),2×9÷6 =18÷6 =3(个),答:每个女生分3个苹果,综合算式,,,谢谢大家,,,自学提示1,找出题中已知条件和所求的问题。解决这个问题,要先求什么,再求什么?,学法指导: 认真观察课本59情境图和小朋友们的对话,在小组内说一说你是怎么解决的。,,,自学提示2,.想一想,乘除混合运算的顺序和书写要求是什么?,学法指导:先自己思考,然后同桌间相互说一说。,
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