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第十三讲:社会现代化.ppt

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第十三讲 社会现代化,第一节 现代化的涵义、内容与特征 第二节 理解“现代化”的主要理论模式 第三节 后发展国家及其中国的现代化,一、现代化的涵义,现代、现代化及其相关的概念,都有广义和狭义两个方面的涵义。 广义“现代”:被用来当作“目前”、“现在”、“今天”的代名词,被用来泛指人们正在经历的任何一个当前的时间阶段。 狭义“现代”: 主要指的是大约从17或18世纪开始以来(尤其是工业革命以来)的一段历史时期。,,广义的现代化: 指的是向任何更“新”的“现代”时期或状态的转变过程,“现代化”是一个永无休止的过程。 狭义的现代化: 指的是十七八世纪(尤其是从工业革命以后)从欧洲起源,之后逐渐扩散到全球的、一种建立在工业化基础之上的、新的社会生活或组织模式,是从“传统社会”向这种新型的“社会生活或组织模式”转变的过程。 社会学中讨论的现代化,是狭义的现代化。,二、现代化的内容,,政治现代化,,经济现代化,,社会现代化,,文化现代化,,个人现代化,,现代化的主要层面: 帕森斯(1),将世界上曾经有过的社会和当今所有国家划分为传统的和现代的两种类型,现代化的过程就传统社会向现代社会迈进的过程。其特点是: 1.从身份取向到契约取向(status-contact);由H Marine传统社会一切看人的身份,“谁是谁”;现代社会人与人的交互关系越来越依赖或建立在双方同意的基础上,即契约。,现代化的主要层面: 帕森斯(2),2.从神圣到世俗(Sacred – Secular)由H. Becker提出,是受宗教、神祗和迷信等神圣符号和观念影响;现代是科学和理性。 3.从区社到社会(Community-Society),由F. Tonnies提出的,在区社之中人际关系是亲密的、简单的、有机的和有人情味的。而现代社会则是复杂的、有距离的。 4.从农业社会到工业社会(Agrara-Industria),现代化的主要层面: 帕森斯(3),5.从初级群体到次级群体(Primary-Secondary) 6.从特殊主义到普遍主义(Particularism-Universalism),帕森斯认为有五个变量之一。处事待人时由特殊身份而别;普遍主义则是一视同仁 7.从承袭关系到成就(Ascription-Achievement)与接近。承袭与成就 8.从功能普化到分化(Diffuseness-Specificity)如家庭功能既是生育单位也是政治经济文化教育单位。现代则分化。,现代化的主要层面: 帕森斯(4),帕森斯的五个模式变项 特殊主义──普遍主义:对事物是区别对待,还是与其他一样 扩散性──专一性:扩散,连带关系,还是就事论事 情感性──非情感性:重感情还是重理智 集体取向──个人取向 先赋性──自致性,三、现代化的主要特征,1、现代化是一个激烈的转变过程。 2、现代化是一个系统的变革过程。 3、现代化是一个由于某些偶然因素而首先在 4、现代化是一个全球化的过程。 5、现代化是一个趋同化过程。 6、现代化是一个功过并存的过程。,第二节 理解“现代化”的主要理论模式,一、经典现代化理论 50年代,美国一批社会学家、经济学家和政治学家相继开展了现代化研究。 1951年6月,美国社会科学研究会经济增长委员会主办的学术刊物《文化变迁》举办的学术讨论会上;与会者认为,使用“现代化”一词来说明从农业社会向工业社会的转变是比较合适的。 1958年,丹尼尔·勒纳出版《传统社会的消逝:中东现代化》一书,认为从传统社会向现代社会的转变就是现代化。,,1959年,美国社会科学研究会比较政治委员会召开政治现代化讨论会,随后出版了《发展中地区的政治学》(阿尔蒙德和科尔曼,1960)。 60年代西方陆续出版了一批有影响的现代化研究专著,现代化理论基本形成。例如, 《经济成长的阶段:非共产主义宣言》(罗斯托,1960) 《日本和土耳其的政治现代化》(沃德和拉斯托,1964) 《现代化和社会结构》(列维,1966),,《现代化的动力:比较历史研究》(布莱克,1966) 《现代化:抗拒与变迁》(埃森斯塔特,1966) 《现代化:增长的动力》(维纳,1966) 《变化社会中的政治秩序》(亨廷顿,1968)等。 在70~80年代,现代化理论面临诸多挑战,同时也得到全面发展,形成了五光十色的现代化理论。,,西方学者开展现代化研究,历时50年(50~90年代),最终形成了经典现代化理论体系。 尽管这种理论存在许多固有的缺陷,并因此受到种种批评,例如,这种理论不能解释发达工业国家70年代以来的发展等,但是,它仍然被认为是用来阐述工业革命以来人类文明的革命性变化的有力理论,其他任何一种社会科学理论都不可能完全取代它。,二、后现代化理论,几乎与现代化理论研究同步,西方学者对发达工业国家未来的发展进行研究
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