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高中语文一轮复习学案必修一 文言文.doc

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高中语文一轮复习学案必修一 文言文【高考目标导航】 1 识记 A 默写常见的名句名篇 2 理解 B (1)理解常见文言实词在文中的含义。 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。 (4)理解并翻译文中的句子。 3 分析综合 C (1)筛选文中的信息;(2)归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的观点态度。 4 鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。文言文必修一梳理《烛之武退秦师》第一课时 总 课时 月 日一、通假字 1.今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。 )2.共其乏困 (共,通“供”,供给。 )3.夫晋,何厌之有 (厌,通“餍”,满足。 )4.若不阙秦,将焉取之 (阙,通“缺”,侵损,削减。 )5.秦伯说,与郑人盟 (说,通“悦”,高兴。 )6.失其所与,不知 (知,通“智”,明智。 )二、古今异义 1.贰于楚也 古:从属二主,动词; 今:“二”的大写,数词。2.若舍郑以为东道主 古:东方道路上的主人; 今:泛指设宴请客的主人。3.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品。4.微夫人之力不及此 古:那个人; 今:尊称一般人的妻子。三、词类活用(例句)(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出 (表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉 (表时间,在早上,在晚上)③既东封郑 (表处所,在东边)2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②与郑人盟 (名词作动词,结盟、订立同盟)3.名词的使动与意动①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)2.动词的使动①若不阙秦(使动用法,使……削减)②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵) )(三)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远(远,远地)②臣之壮也(壮,壮年人)③今老矣(老,老年人)④邻之厚,君之薄也(厚,雄厚的势力;薄,单薄的力量)⑤共其乏困(乏困,缺少的东西)2.形容词作动词因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)(四)数词活用且贰于楚也(数词“贰” 活用为动词,从属二主)四、一词多义(一)重要实词:1.贰 ①“二”的大写。 (例:国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年 》 )②副职 (例:其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》 )③不专一 (例:贰则疑惑。 《荀子·解蔽》 )④离心,背叛 (例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。 《左传》 )⑤再,重复。 (例:不迁怒,不贰过。 《论语·雍也》 )⑥从属二主。 (本文: 以其无礼于晋,且贰于楚也。 )2.鄙①边邑,边远的地方 (例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。 ”) (本文:“越国以鄙远”)②庸俗,鄙陋。 (例:《左传·庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。 ”)③看不起,轻视。 (例:《左传·昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。 ”)3.许①准许 (同现代汉语)②答应,听从 (例:本文:“许之”、 “许君焦、暇”)③赞同 (例《愚公移山》:“杂然相许。 ”)④约数 (例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。 ”)⑤表处所 (例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人也。 ”)4.阙①què 古代宫殿前两边的高建筑物。 (虢君闻之大惊,出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》 )②què 城楼③què 皇宫,引申为朝廷 (诣阙上书,书久不报《汉书·朱买臣传》 )④quē 通“缺” ,缺少,空缺(去年米贵缺军粮,今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》 )⑤quē,缺点,过错(有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》 )⑥jué 侵损,削减。 (本文:若不阙秦)⑦jué 挖掘(若阙地及泉《左传·昭公二十年》 )5.微①细小,轻微(同现义)②衰败 (国势衰微)③卑贱 (例:《史记·曹相国世家 》:“参如微时,与萧何善。 ”)④幽微,精妙。 微言大义(成语)⑤隐蔽,不显露。见微知著(成语)⑥假如没有。 (例:《岳阳楼记》:“微斯人,吾谁与归?”) (本文:微夫人之力不及此)6.敝①坏,破旧。 (例:方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屦。 ”)②谦词 敝人③疲惫 (例:《资治通鉴》:“曹操之众,远来疲敝。
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