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第一课:制作文字闪烁动画(一).doc

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临沂西郊实验学校1课题 第一课:制作文字闪烁动画(一)课型 新授 备课人 陈春蕾 执教时间 2.21知识目标 认识 GIF 动画制作软件及其界面组成。能力目标学会启动与退出 gif 动画软件;掌握文字输入与编辑的方法;掌握闪烁动画效果的制作、预览和保存方法。教学目标 情感目标 养成主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。重点 掌握闪烁动画效果的制作。难点 掌握闪烁动画效果的制作。教学方法教 学 过 程 师 生活 动一、 情境创设,激发兴趣同学们,你们喜欢看动画片吗?《蓝猫淘气三千问》 、 《海尔兄弟》 、 《小鲤鱼历险记》等动画片深受小学生的喜爱,你们知道它们是怎么做出来的吗?同学们回答都想知道。今天,我们学习的这门软件就是一款动画制作软件,它的名字叫做 ulead gif animator 5,它是动画制作软件中最简单的软件,先演示几个制作好的动画,这是我用这个软件做的,你如果认真学,也能作出这样的动画,下面我们来认识它。 教师板书:文字闪烁动画二、 自主探究,交流分享讲解,1、启动 GIF 软件双击桌面图标,即可打开该软件。启动后,会出现“启动向导”对话框,我们可以不让它出现,点击选择“下一次不显示这个对话框”来关闭它。情境导入激发兴趣学生带着兴趣进入教学和以前学过的软件 office 界面对比学习,学生感兴趣,接受快临沂西郊实验学校2gif软件界面组成:编辑区其中:工具面板,帧面板,对象管理面板双击浮动,在双击回原位。2、退出 GIF 软件有两种方法A 点击标题栏右侧×,即可退出软件。B 从文件菜单中点击退出命令。3、动画保存单击文件菜单中的另存为命令,选择 GIF 文件,可保存 GIF 动画。 三、 合作学习,释疑解难任务一:认清 GIF 动画软件的各部分名称及其功能。任务二:学习启动和保存文件。四、 实践创新,展示评价大屏幕演示,让学生起来回答名称,再让同学们演示各个面板的操作。五、梳理总结,拓展延伸本节课我们主要认识了 GIF 软件,并且学会了保存文件的方法,希望课下同学们多复习。生操作后自己总结得出小组合作学习,完成任务实践创新,生答师评师生共同归纳总结
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