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高效的控堂技巧及时间把控.doc

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高效的控堂技巧及时间把控.doc
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控堂技巧及时间把控:控堂(前提:精彩、形式多样、吸引学生注意力、基本功扎实)1、纪律差(不能鄙视、批评学生,懂得尊重、亲近、感化,给学生机会、给学生成就感——通过朗读、回答问题来鼓励学生)①语言提醒。②非语言,平静制止。 (肢体语言、走过去轻轻敲桌子、拍肩膀、摸头等)洞察同学们的细微变化,及时制止。③同一时间处理两件以上的教学事件,不要对个人纠结太久,导致全班纪律涣散。④不使用暴力语言、威胁侮辱语言,使自己下不了台。 (不说过头的话,不以一带面。表扬纪律好的一组 2、明确课堂要求、常规。 (不迟到、 不早退、发言先举手、不讲话等)表扬,在矛盾未出现时表扬,把握时机。 (加分、表情、肢体语言、动作、精彩币、表扬信、小礼物等)3、冷却制动。 (师站着不动,盯着某个同学,问题刚萌芽时使用)以静制动。 (全班吵——停下课来,讲道理煽情)4、快速记住学生、家长名字。 (座位表、照片)5、口号管理。 (1234 端正姿势, 5678 闭上嘴巴,偶尔可以重复喊,切记整节课都在喊口号)6、部长、主任配合。 (学会求助、包装主讲老师)7、多种教学手段。 (视频、故事、谜语、图片、动图、画画等)8、建立积极的师生关系。 (课上保持老师的尊严、课下建立朋友和谐的关系)9、学生承担责任。 (给学生担任职责的机会,聘任班干部、男女导游、收作业组长)10、不要拖堂。 (时间的把控,保留 5 分钟发表扬信、作业布置、组织放学)时间把控:二年级:词语连连看:12~15 分钟,奇思妙想:12~15 分钟读书破万卷:10~12 分钟课中:小小故事王:20 分钟写作文(提纲):35 分钟(提纲占 10 分钟,写作文 25 分钟)点评上一讲作业:5 分钟发表扬信、布置作业、组织放学:最后 5 分钟三~~六年级:图说百家(包括上节课总结表扬):10 分钟奇思妙想:12~15 分钟读书破万卷:12~15 分钟精彩语文:25 分钟【讲(一部分)10 分钟课间休息】写作文(提纲):35 分钟(提纲 10 分钟,作文 25 分钟)点评上一讲作业:5 分钟发表扬信、布置作业、组织放学:最后 5 分钟一年级:谜语:8~10 分钟讲故事(3 段):包括 3 个思维训练 15 分钟我讲我讲:5~8 分钟我演我演:8~10 分钟读儿歌:15 分钟写作提纲:35 分钟(提纲 10 分钟,作文 25 分钟)发表扬信、布置作业、组织放学:最后 5 分钟学生兴趣问题:老师要注意:板书、语言的组织、功底扎实(不要总出错,让学生质疑)流程顺畅、过渡自然。1、互动、关注全体。 (鼓励、点评)调动全班人纪律2、点评,并鼓励3、拓展思维,要让学生有动脑筋思考的余地,放飞学生想象的翅膀。4、表演。 (不要局部几个同学反复表演,要关注到整体)5、口号声、掌声、读书声、表扬声,贯穿整个课堂。6、成就感。7、把学生带入课堂环节。 (衔接自然)
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