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2019春七年级道德与法治下册 知识总结专题 第七课 共奏和谐乐章素材 新人教版.doc

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2019春七年级道德与法治下册 知识总结专题 第七课 共奏和谐乐章素材 新人教版.doc
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1第七课 共奏和谐乐章一、单音与和声1. 如何正确处理个人意愿与集体规则的关系?(1)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。(2)当集体规则与个人意愿发生冲突时,个人意愿应当服从集体的共同要求。(3)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。2. 如何让集体更和谐?(1)尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐。(2)对集体中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。(3)当个人利益和集体利益发生冲突时,把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。(4)当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。(5)心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。3. 如何正确认识个人利益与集体利益的关系? 在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。4. 如何正确处理个人利益与集体利益的冲突?当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。5. 坚持集体主义就不能关注个人利益,这种说法对吗?为什么?这种说法不对。因为坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。6. 集体生活中,如何正确处理与他人的关系?7. (1)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。二、节奏与旋律8. 如何正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关系?(1)当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们可以顺利地融入集体;(2)当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。(3)当我们面对不同集体中的角色无法统一角色时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。9. 如何排解角色冲突带来的烦恼?10. (1)考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。2(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。11. 什么是集体中的小群体?12. 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。13. 小群体有什么积极作用?(1)在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。(2)在小群体中,我们与同伴更容易理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。14. 小群体有什么消极作用? 小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会与群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。15. 如何正确认识小群体的节奏和集体的旋律之间的关系?(1)当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设。(2)当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。16. 如何正确处理小群体和集体之间的矛盾和冲突?(1)小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。(2)面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子” ,不为成见所“扰” ,不为人言所“惑” ,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。3
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