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二年级语文下册 课文6 第22课《真想变成大大的荷叶》(第2课时)课件 苏教版.ppt

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二年级语文下册 课文6 第22课《真想变成大大的荷叶》(第2课时)课件 苏教版.ppt
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,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解诗歌内容。(重点) 3.通过朗读感悟,激发对美好大自然的向往,体会亲 近自然的愉快。 (难点),,通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题:诗歌表现了作者什么样的思想感情? 串珠问题:1.文中的“我”都想变成什么事物?2.为什么想变成这些事物?3.最后“我”为什么“真想变成大大的荷叶”?,从这一句,我联想到:夏夜里的繁星一闪一闪的,好像在眨眼睛;弯弯的新月好像一把镰刀挂在天宇,一切都是那么美好、那么令人神往!,从这一句你联想到了什么?,我想变眨眼的星星, 我想变弯弯的新月。,荷叶像一柄大伞, 静静地在荷塘举着。 小鱼来了, 在荷叶下嬉戏, 雨点来了, 在荷叶上唱歌……,这里用了什么修辞手法?你从中体会出了什么?,比喻,把荷叶比成一柄大伞,生动形象地写出了荷叶的形状美,同时,也写出了它的作用:在炎炎的夏日为小鱼遮挡烈日,让小鱼自由自在地嬉戏;下雨时,雨点落在荷叶上,犹如唱歌,给大自然奏响了美妙的交响乐。最后的省略号说明荷叶还想为其他事物作贡献。从中我感受到了荷叶乐于助人,以别人快乐为快乐的心灵美。,阅读方法解密:结尾点题,概念:结尾点题就是在充分叙述、说明或议论的基础上,水到渠成,在结尾点明中心。 效果:点明文章中心,给人留下深刻的印象。,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了浓浓的童真童趣。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题:,这首诗通过展现“我”在夏天的美丽遐想,表达了作者对大自然的热爱。,诗歌表现了作者什么样的思想感情?,1.文中的“我”都想变成什么事物?,文中的“我”想变成雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶。,串珠问题:,2.为什么想变成这些事物?,“我”想变成雨滴睡在绿叶上,享受快乐的生活;想变成小鱼到清凌凌的小河里自由自在地游泳;想变成蝴蝶在花丛中飞来飞去;想变成蝈蝈可以欢快地唱歌;想变成星星和月亮点亮夜空;想变成大大的荷叶为别人带去快乐。,3.最后“我”为什么“真想变成大大的荷叶”?,“我”真想变成大大的荷叶,是因为荷叶不仅自己美丽可爱,还能给别人带去快乐!小鱼在荷叶下嬉戏,雨点在荷叶上尽情地唱歌,荷叶让大自然变得如此和谐与美丽。,真想变成大大的荷叶,雨滴 小鱼蝴蝶 蝈蝈星星 新月大大的荷叶,,,小鱼 嬉戏 雨点 唱歌,,给 别 人 带 去 快 乐,对 大 自 然 的 向 往,这首诗展现了孩子在夏天的美丽遐想,洋溢着浓浓的童真童趣,表达了作者对大自然的热爱。,荷塘月色 曲曲折折的荷塘上面,弥(mí)望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅(niǎo)娜地开着,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动,像闪电般,霎(shà)时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流,水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣(hān)眠不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差(cēn cī)的斑驳的黑影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵(fàn)婀(ē)玲上奏着的名曲。,四面垂杨十里荷。问云何处最花多。画楼南畔夕阳和。(《浣溪沙·荷花》苏轼) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(《晓出净慈寺送林子方》杨万里),【斗蛐蛐】也称“斗促织”,即用蟋蟀(xī shuài)相斗取乐的一种娱乐活动。蛐蛐们互相较量,几经交锋,败的退却,胜的张翅长鸣。,这是一首富有想象力、充满感情的儿童诗。通过“我”对夏姐姐“想变点儿什么”的答问,展开了丰富的想象,字里行间洋溢着浓浓的童真童趣。激发了我们对美好大自然的向往,感受到亲近大自然的愉快。,读一读,连一连。 眨眼的 小河 弯弯的 星星 清凌凌的 新月,教师点拨:这是几个形容词搭配的练习,我们可以先回忆课文内容,并想一想,小河、星星、新月各是什么样的,然后连一连。,,读一读,再照样子说一说。 小鱼来了,在荷叶上嬉戏, 雨点来了,在荷叶上唱歌,来了,在 。,教师点拨:读一读前面的句子,再想想一想,还有谁会来到荷叶上,在上面干什么,然后填一填。 参考答案:蜻蜓来了,在荷叶上跳
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