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大楼小学地震演练方案.doc

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大楼小学地震演练方案.doc
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1大楼小学地震演练方案一、演练目的通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过演练活动培训学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构1.领导小组总指挥:唐海红副指挥:陈国友成员:田李莉、李红芳2.教室室内指挥组负责人:吕燕职责:①“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。(需要器材,哨子、柔软的物体以护住头部)②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。(需要有安全的场所)③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(需要一些纱布、消炎的物品、棉球)23.场地指挥组负责人:李雄敏职责:撤离后的场地指挥和维持现场纪律5.疏散引导组负责人:马宗玲职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作6.宣传摄像组:覃海芳(需要器材:摄影机、广播、扩音器)三、演练安排1.内容(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2.对象全体师生。3.时间:2010 年 4 月 26 日四、演练准备1.全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。32.演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的动员工作,学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生时如何自我保护。同时,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。3.演练前对疏散线路必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在的问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4.学生疏散时楼梯通道每排通行(前楼梯)3 人、(后楼梯)2 人。5.组成相关工作小组确定人员,明确职责。各级行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按质完成。五、演练要求1.年级组长安排本年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人,人人有责任。2.各班班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况发生。注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、中队干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。4.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。5.按规定线路疏散,不得串线。六、演练程序(一)启动程序4总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学们,我校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二)教室内应急避震演练1.信号员发出“地震警报“信号。2.上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为 1 分钟。3.一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。4.老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1.信号员发出“紧急疏散”信号。2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。3.学生在教师的带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。4.撤离次序:5.撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。(四)演练结束后有秩序返回教室。5
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