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安徽省涡阳县第一中学2018-2019学年高一语文下学期第二次质量检测试(期末考试)试题.doc

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安徽省涡阳县第一中学2018-2019学年高一语文下学期第二次质量检测试(期末考试)试题.doc
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- 1 -安徽省涡阳县第一中学 2018-2019 学年高一语文下学期第二次质量检测试(期末考试)试题试题说明:本试卷分为第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,全卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。 (根据本学科制定考试说明等)考试注意事项1.答题前,务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、班级、准考证号,并认真核对答题卡上姓名、班级、准考证号与本人姓名、班级、准考证号是否一致。2.答客观题时,每小题选出正确答案后,用 2B 铅笔把答题卡上所对应题目答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答主观题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效。在试题卷、草稿纸上答题无效。一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分)阅读下面的文字,完成 1-3 题。晋商具有开放经营的历史渊源晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。至明末清初,集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆,这一时期是晋商最辉煌的时期。五百年的晋商辉煌,得益于其企业内部制度安排的开放性。引进人才、引进资金,使晋商获得源源不断的发展动力,是晋商开放经营的具体体现。为引进人才实行“经理制” 。晋商商号职员的设置历来“因事设人” ,从不“因人设职” 。在普通员工的选择上,晋商秉持开放的人才选用机制和观念。因为晋商在各地广设分号,机构日趋庞大,所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。晋商以开放的经营智慧,创新人事管理制度,采取所有权和经营权分离的“经理制”,突破了所有者自身能力的限制,建立起高效、有序的运营机制。在“经理制”下,财东不直接参与经营管理,而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权,委托掌柜具体管理。财东充分信任掌柜,令其放手经营。 “经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制,是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。- 2 -为引进资金实行“股份制” 。晋商的“股份制”萌芽于明代,大兴于清代。晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制,远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。晋商适时调整,不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道,广纳闲资,形成“股份制”这一开放的资本组织形式。开放的股本结构,使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限,广泛吸纳社会闲散资金,充实资本,形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯,财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号,与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时,便失去了这部分资金的自由支配处置权。作为一种融资和收益分配制度,晋商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度,而更多体现了现代企业精神,也体现出晋商开放的经营思路与高超的管理智慧。晋商还开创了“人身顶股制”这一独具特色的人才激励机制。经理的身股和财东的银股一样具有分红权,内部员工也有一定的身股,并据创造价值的大小酌情增减。这种将员工利己性动机与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计,蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观。1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) ( )A.晋商在职员设置上往往是凭事用人,绝对不会设置闲赋的职位而人浮于事。B.财东充分信任掌柜,和掌柜一起管理资金运用、职员分配、业务经营等事务。C.“股份制”开放的股本结构,改变了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯。D.“股份制”的资本组织形式,使财东失去了个人私有财产的自由支配处置权。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) ( )A.文章从三方面阐述晋商开放经营的历史渊源,深刻论述了“经理制”与“股份制” 。B.文章由“引进人才、引进资金”使晋商获得了发展动力,引出 论证的分论点。C.晋商实施“经理制”的原因是晋商在各地广设分号,机构日趋庞大,难于管理。D.晋商实行的“股份制” ,作为一种融资和收益分配制度,体现了现代企业精神。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) ( )A.明末清初,太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆,得益于企业制度的开放性。B.晋商采用所有权与经营权分离的“经理制” ,打破了传统血缘关系的封闭管理模式。C.如果晋商的资金能够满足大商业、大流通的资金需求,就不会实行“股份制” 。D.晋商将员工利己动机与商号经营效益结合在一起,激励员工创造利益的积极性。(二)实用类文本阅读。 (本题共 3 小题,12 分)- 3 -材料一:2018 年 4 月 2 日,
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