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山东省东营市2018年中考生物 实战演练 七上 第一单元 第一章.DOC

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山东省东营市2018年中考生物 实战演练 七上 第一单元 第一章.DOC
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1第一单元 第一章1.(2017·滨州)一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物( )A.能对外界刺激作出反应 B.是由细胞构成的C.能适应环境 D.能生长和繁殖2.(2017·武汉)生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜3.(2017·临沂)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法属于( )A.观察法 B.实验法C.调查法 D.模拟法4.(2017·衡阳)下列生命活动中,属于生物对外界刺激作出反应的是( )A.同一株碧桃上开出不同颜色的花B.斑马发现敌害迅速逃跑C.蘑菇从小长大D.雏鸡破壳而出5.(2017·广东)生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有( )A.遗传的特性 B.变异的特性C.进化的特性 D.自然选择的特性6.(2017·临沂)某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析,以下说法错误的是( )A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①7.(2017·潍坊)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是( )A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的8.(2017·枣庄)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是( )A.几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内2D.对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源9.(2017·泰安)下列关于观察与实验的叙述,正确的是( )A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时,捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间,实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可以看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液10.(2016·连云港)关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述,正确的是( )A.对光时目镜能看到的圆形光屏,叫作视野B.只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰C.科学探究中可对获得的实验数据进行修改D.科学探究的基本过程是设计实验和表达交流11.(2017·丽水)根据你所学的显微镜知识,回答下列问题:(1)对光时,转动转换器,使 正对通光孔。(2)调距时,先使镜筒下降,再向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应进行的操作是 。A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像B.转动物镜转换器,换用高倍物镜继续寻找物像C.眼睛注视物镜,向前转动粗准焦螺旋,使物镜靠近载玻片(3)观察血涂片时,显微镜视野中看到的物像是 。1.(2017·泉州模拟)下列各项对春天景物的描述中,与生命现象无关的是( )A.江汉春风起,冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.红豆生南国,春来发几枝D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦2.(2017·镇江模拟)下列各项中,不属于生物的共同特征的是( )A.进行呼吸 B.利用光能合成有机物C.适应一定的环境 D.繁殖后代3.(2017·济宁任城区一模)“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应A.①②③ B.③①④C.③②④ D.③②⑤4.下列属于生物的是( )A.电脑病毒 B.枯叶3C.踢足球的机器人 D.屎壳郎5.(2017·湘潭模拟)紫薇又叫痒痒树,是因为只要抓树的一个部位,它全身就会颤动。这一事实说明( )A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界的刺激作出反应D.生物能生长和繁殖6.(2017·临沂模拟)科学探究的一般过程的排列顺序是( )①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制订计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥7.(改编)某同学在观察人血涂片时,看到了如图所
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