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山西省阳泉市八年级生物上册 第五单元 第四章 第一节 细菌和真菌的分布导学案(无答案)(新版)新人教版.DOC

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山西省阳泉市八年级生物上册 第五单元 第四章 第一节 细菌和真菌的分布导学案(无答案)(新版)新人教版.DOC
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1细菌和真菌的分 布学习内容: 第四章第一节细菌和真菌的分 布学习目标:1、通过观察菌落,说出细菌和真菌菌落的特点。2、知道细菌和细菌生活所需要的一般条件。3、探究细菌和真菌的分布,分析实验结果,归纳 适宜细菌真 菌生存的环境条件。学习重点:菌落培养的实验操作、设计探究细菌和真菌分布的实验条件。学习难点:利用事实说明细菌和真菌的分布状况,总结适宜细菌和真菌生长的条件。知识链接学习过程:一、回顾旧知,情境引课:生态系统中的分解者是什么?细菌和真菌是什么样子?在哪些地方我们容易发现细菌和真菌?二 自主学习,梳理疑难:1、你见过哪些细菌和真菌?它们是一个细菌/真菌还是多个细菌/真菌?2、什么是菌落? 为什么要把细菌和真菌培养成菌落?3、细菌菌落和真菌菌落各自有哪些特点?(可以分别从它们的(4)把接种和高温灭菌换一下顺序可以吗?(5)应放在怎样的环境中 培养细菌和真菌?5、是不是我们周围的环境中都有细菌、真菌的分布呢?不同的环境中都有细菌和真菌吗?哪种环境中 更多一些? 6、细菌和真菌生存的必需条件是什么?三 、梳理小结1、分布: 2 、一个细菌或真菌繁殖后所形成的 可见的集合体称为 。 大小 细菌菌落特点 : 形教学随笔2大小、形态、颜色三个方面去分析、比较。 )4、如何对细菌和真菌进行培养?(1)培养细菌或真菌的一般方法包括几步?(2)培养基为什么要高温灭菌?高温灭菌后为什么又要冷却?(3)什么叫接种? 状 细菌和真 3、菌落是 颜色 真菌菌落特点: 大小 菌的分布 形状 颜色 4、培养细菌和真菌的步骤: , , 。5、将少量的 或 放在培养基上的过程叫接种。6、细菌和真菌生存的必需条件:、 、 四、达标测评:目标 57-58 页
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