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广东省2018届中考政治 第2部分 第1课 悦纳自我 调控情绪练习.DOC

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广东省2018届中考政治 第2部分 第1课 悦纳自我 调控情绪练习.DOC
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第一单元 认识自我 战胜自我第一课 悦纳自我 调控情绪一、单项选择题1.(2017 株洲)青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期” 。下列表述中属于青春期生理发展特点的是( )A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近2.(2017 襄阳)青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,奏好青春成长曲,我们要( )A.穿着标新立异,展现青春风采 B.做到内心闭锁,保护青春秘密C.放任青春冲动,享受青春激情 D.悦纳身心变化,克服青春烦恼3.(2017 娄底)马云在回忆自己创业经历时说:“当你不去旅行,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,天天挂着 QQ,刷着微信,逛着淘宝,玩着网游,干着我 80 岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们( )A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾 B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调C.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生 D.青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望4.(2017 扬州)进入青春期,我们的独立意识不断增强,但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期__________的矛盾。( )A.独立性和依赖性 B.计划性和盲目性C.开放性和封闭性 D.自制性和冲动性5.(2017 福建)“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。 ”从情绪的角度理解这句话,正确的是( )A.情绪有喜怒哀惧之分 B.不同的情绪对人的影响相同C.情绪具有复杂性和多样性 D.情绪具有相通性和感染性6.(2017 武汉)小青受委屈时,找朋友倾诉;小文烦恼时,就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是( )A.注意转移法、理智控制法 B.合理发泄法、自我暗示法C.注意转移法、合理发泄法 D.合理发泄法、注意转移法7.(2017 衡阳)我们生活是多姿多彩的,我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述属于愉悦的积极的情绪体验是( )①眉飞色舞地讲述 ②在课堂上有说有笑 ③在国旗下激动地宣誓 ④满意地欣赏自己创办的黑板报A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④8.(2017 泰州)电视剧《人民的名义》跻身“人民的热点” ,达康书记成了新晋网红,网民把他的剧照做成了下图表情包。达康书记惟妙惟肖的表情告诉我们( )①每个人都有多种情绪,情绪是不可控制的 ②要善于调节和控制情绪,学会做情绪的主人 ③情绪随着个人的境遇、兴趣和社会生活的变化而变化 ④情绪有积极和消极之分,不同的情绪会产生不同的后果A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.(2017 淮安)下图漫画《我从这里腾飞》启示我们要( )我从这里腾飞A.增强合作意识,学会合作学习 B.克服考试过度焦虑,轻装上阵C.学会学习,培养良好学习习惯 D.努力学习科学文化知识,立志成才10.(2017 苏州)“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们( )时间去哪儿了A.明确学习是一项公民的义务 B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行为 D.相信自己努力一定能够成功11.(2017 邵阳)诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话,说他很丑,他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑,你五官端正、心地善良,你很美呢。 ”这告诉我们( )①要认同他人对自己的一切评价 ②既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质 ③要相信自我,放大自己的优势 ④要全面认识自己,不要妄自菲薄A.①③ B.②③C.③④ D.②④12.(2017 苏州)漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己,关键是要( )自拍与本人A.实事求是 B.扬长避短C.树立自信 D.学会自尊二、简答题13.(2017 常州)小猛是一个 14 岁的男孩。大家都夸他是一个“好脾气、懂礼貌、明是非”的好少年。(1)小猛的“好脾气”是因为他善于调节情绪。以下是小猛调节情绪的两个情境,请在对应的空格中填写他所使用的基本方法。情境 调节情绪的方法小猛参加乒乓球比赛,在比分落后时,大吼一声,缓解压力 ①____________________韩国布置萨德系统,严重威胁我国的国家安全,对此小猛感到很气愤,他做了一份手抄报贴在教室里,号召大家努力学习,报效祖国②____________________(2)在一次家庭聚餐中,叔叔对小猛说:“从小到大我最疼你了。小男子汉,你敬我一杯白酒吧!”小猛感到很为难。请你帮他想两条婉拒叔叔的好方法。14.(2017 威海)回眸成长 为青春喝彩回首四年,美好而难忘。在与朋友的交往中,我发现了自己的不足,也看到自己的优势和长处;在与
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