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山东省广饶县八年级生物下册 6.1.2 生物与环境的适应与影响环境对生物的作用学案(无答案)(新版)济南版.DOC

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山东省广饶县八年级生物下册 6.1.2 生物与环境的适应与影响环境对生物的作用学案(无答案)(新版)济南版.DOC
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1生物对环境的适应与影响课 题 生物对环境的适应与影响 课 型 预习课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间教师寄语学习目标1、列举生物适应与影响环境 的实例2、生物与环境是一个不可分割的整体3、认同生物适应的的普遍性和相对性学生自主活动材料基础知识梳理1、生物对环境的适应:形成:在各种 的共同作用和生物长期的 过程中形成的。2、适应方式:多种多样(1)植物适应的例子:水毛茛的叶、莲藕的茎、叶柄、花柄,桦树的叶分别适应什么样的生活环境?(2)动物适应的例子:野鸭的蹼、白鼬的毛、叶海马体型分别适应什么样的生活环境?3、适应能力:不同的 具有 的适应能力,适应能力 的生物分布范围 ,适应能力 的生物分布范围 。4、耐受范围:生物对每种 都有一定的 范围。当 发生急剧 时,如果生物没有相应的 能力,就可能被 。5、适应的特点:现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的_________和_________,生物的适应是__________。适应还具有__________。二、生物对环境的影响1、生物不仅能 一定的环境,而且能 环境。2、生物与环境是一个 ________的整体。一方面,生命的活动依靠 环境得到 ,生物离不开 ;另一方面,生物的生命活动又不断的 着环境的存在状况,影响着 的发展变化。疑难解析: (1)雷鸟冬天换上白色羽毛,大大减少了被捕食的机会,有的时候冬季少雪,或迟下雪,这种情况下,雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食,这种现象表明了:① ______ ②________课堂知识检测:1. (2011 烟台)今年春季以来,洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱,造成芦苇荡变成草原,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明A.生物圈是一个统一的整体 B.生物能适应环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物能影响环境2. (2011 湘潭)“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光3.(2011 菏泽)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是 A、栖息地和繁殖环境遭破坏 B、环境污染日趋严重 C、青蛙之间的生存斗争加剧 D、人类的大量捕杀4.绿萝是广东省常见的观赏植物,在室外生长时叶子长得 较大,在室内时盆栽叶子长得比较小,这一现象说明了:A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能改变环境 D.生物能适应环境35.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了:A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响 6.寒冷的冬天,柳树落叶,而松树却依然郁郁葱葱。这表明。A 它们都适应寒冷的环境 B 柳树不适应寒冷的环境 C 松树比柳树更适应寒冷的环境 D 柳树对低温更敏感7.有一种生物的排尿量很少,甚至不排汗,请你推断该生物的生活环境。A 草原生地带 B 沙漠地带 C 温暖地带 D 雨林地带8.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的,现在两者差异很大,它们对各自的生活环境的适应情况是 A 非洲鸵鸟能适应环境,美洲鸵鸟不能适应环境 B 美洲鸵鸟能适应环境,非洲鸵鸟不能适应环境C 非鸵鸟和美洲鸵 鸟都不能适应环境 D 美洲鸵鸟和非洲鸵鸟都能适应环境9.棉铃虫作茧有利于保护自己,金小锋正是借助它的茧的束缚作用,顺利地将卵产到棉铃虫体内,使棉铃虫死亡,而金小锋得以繁殖,这一事实说明。 A 捕食 B 寄生 C 适应的普遍性 D 适应的相对性10.下列 有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是。 A 生物离不开环境,但不影响环境 B.生物与环境之间相互联系,相互影响 C 生物与环境之间彼此孤立,互不影响 D 环境不能制约生物的存在 11.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里并将洞口封住,夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是。 A 对阳光的反应 B 躲避光的刺激 C 生物钟 D 对干旱环境的 适应 12.关于水分对生物的影响,下列叙述不正确的是。 A 土壤中的水越多,植物生长得越好 B 降水量的多少影响生物的分布 C 干旱缺水使有些草原动物进入夏眠 D 一切生物的生活都离不开水13.在探究植物对空气湿度的影响时,下列做法正确的是 A 只选择带有植物的地点进行测量 B
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