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山东省广饶县八年级生物下册 7.2.2 克隆技术学案(无答案)(新版)济南版.DOC

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山东省广饶县八年级生物下册 7.2.2 克隆技术学案(无答案)(新版)济南版.DOC
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1现代生物技术课 题 现代生物技术 课型 新课 执笔人审核人 级部审核 学习时间教师寄语 努力就能成功 ; 怀有希望者,便拥有一切学习目标1、说出克隆技术的实质及应用。 2、概述克隆羊“多莉”的培育过程。 3、分析克隆技术应用与伦理。 学生自主活动材料一、自主学习 1、 自然条件下,高等动物都是通过_________________繁衍的。2、 多利的遗传物质来自单一的亲本,几乎就是其原来个体的_______________。3、 利用克隆技术,可以___________具有优良品质的作物和家畜品种。4、 克隆出的个体与原来个体既不是____________,也不是__________________,会使人伦关系发生模糊混乱,甚至颠倒。从生物进化角度看,____ __________能够丰富后代基因组成,增强_____________________________________,而克隆人确是基因的__ ________,会导致遗传上的_______________。5、克隆羊多莉,是将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中 ,形成重组细胞,后经一系列培育而成。试根据遗传原理分析多莉的毛色应是( )A.黑 B.白 C.黑白相间 D.不能确定 6、 “多莉 ”是世界上第一只克隆羊,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只,那么它的遗传物质主要来自( )A.供卵细胞母羊 B.代孕母羊 C.供核母羊 D.无核卵细胞7、克隆的实质是( )A、有性生殖 B、无性生殖 C、营养繁殖 D、组织培养8、克隆羊多利的诞生 涉及( )母羊。 A.1 只 B.2 只 C.3 只 D.4 只二、精讲点拨克隆技术是指:在生物学上,利用无性繁殖培育出与原来个体遗传物质相同的个体。认真阅读课本 97 页到 98 页的内容,并观察图 7.2—7 阅读分析讨论的资料,思考下面问题:3、合作交流问题 1:在进行克隆实验时,维尔穆特 选用不同品种绵羊的目的是什么?问题 2:多利的性状大多数与谁一致?这说明它的遗传物质与谁相同?请说明理由。2问题 3:与普通绵羊的繁殖相比, “多莉”的产生有什么特殊之处综上所述:克隆技术的原理是:①_____________________________________________②__________________________ ____________________________________________问题 4:重组细胞是如何形成的?采用了什么技术?问题 5:为什么用去核卵细胞作为受体细胞?问题 6:将早期胚胎植入代孕母羊采用什么技术?问题 7:为什么要植入代孕母羊的子宫?综上所述:多利羊诞生过程中,涉及到三只母羊,一只提供去核的卵细胞,一只提供细胞核(提供遗传物质) 、一只提供发育场所和条件,它的诞生过程如下:A 羊去核卵细胞 + B 羊(乳腺细胞)细胞核 请试着用语言描述过程:(细胞核移植) 融合后的卵细胞(重组细胞)(卵裂)早期胚胎 (胚胎移植)C 羊子宫妊娠 分娩 多 利 羊克隆技术的应用认真阅读课本相关内容,思考一下问题,总结克隆技术的应用:问题 1: 骡子个大具有驴的负重能力和抵抗能力,有马的灵活性和奔跑能力,力量也比马大,而且省草料,但不能繁殖后代,那么优良的骡如何扩大繁殖呢? 问题 2:英国罗斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治疗血友病药物原料的转基因羊,一家公司以 50万英镑的高价买去。但转基因动物不能通过有性生殖将这种特性传给后代,怎样才能挽救更多的生命? 问题 3:大熊猫是我国的国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?3综上所述,克隆技术的应用体现在以下三个方面:1、__________________________________,且保证优良性状不丢失。2、制造________________药物3、______________________________________。克隆技术的伦理阅读课本 117 页,并自己查找有关的资料,然后进行思考:我们应怎样看待克隆?四、课堂检测 1、 “试管婴儿”和“克隆羊”均属于生物工程技术的杰出成果。下列正确的是( ):A.都属于无性生殖,能保持母体性状B.都是细胞水平的操作,属于细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不 会 产生变异2、产生克隆羊多利的细胞核来自( )A、体细胞 B、神经细胞 C、生殖细胞 D、其他细胞3、将黑鼠胚胎细 胞的细胞核移入灰鼠的去核饿卵内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的 子宫内继续发育,所产下的小鼠颜色是( )A.黑色 B
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