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广东省2018届中考政治 第2部分 第12课 换位思考 平等待人练习.DOC

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广东省2018届中考政治 第2部分 第12课 换位思考 平等待人练习.DOC
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第五单元 在集体中成长第十二课 换位思考 平等待人一、单项选择题1.(2017 南通)我们在小组讨论中,经常会遇到这样的人,当别人与他意见相左的时候,总会不自觉地去抢夺话语权。这种人不懂得( )A.宽容友善 B.互相帮助C.直面竞争 D.真诚合作2.(2017 常州)小林成绩一般,小俊成绩优异。两人是同桌。这天,小俊被一道数学题难住了。小林说:“我来试试呢。 ”小俊不屑地说:“你也能解出来?真是异想天开!”下列说法正确的是( )A.说话时要注意沟通技巧和文明礼貌B.应看到智力低下的人身上也有闪光点C.要正视学习成绩和学习能力的差异D.成绩差异不能成为不尊重他人的理由3.(2017 娄底)“一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。 ”这句话告诉我们要( )①树立自信,少自卑 ②拥有自尊,少自负 ③懂得宽容,少计较 ④学会感恩,少抱怨A.①② B.③④C.①④ D.②③4.(2017 青岛)一条微博不到 4天就获得 1.8万多次的点赞,讲述的是:成都一位环卫工人想喝冰饮,但当得知最便宜的也得 6元钱时,他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣,4元钱给了他一大杯。这启示我们( )A.真诚待人,言而无信 B.严于律人,宽以待己C.记人之过,忘人之善 D.尊重他人,讲究方式5.(2017 河北)阴雨天,在有积水的路上,大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行,生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意,其原因是他们( )①尊重他人 ②尊重劳动 ③讲公德 ④有教养A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.(2017 重庆)与人为善是中华民族的传统美德,人与人之间多一份理解、多一份宽容、多一份帮助,才能共建和谐社会,共享幸福生活。下面漫画中的言行与之一致的是( )① ② ③ ④A.①② B.②④C.①③ D.③④7.(2017 临沂)你想对右图漫画中辱骂清洁工的人说( )①每个人在人格和法律地位上都是平等的,要做到平等待人 ②要自尊自爱,不要做有损他人人格的事 ③要学会换位思考,与人为善 ④你这样做侵犯了清洁工的荣誉权A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④8.(2017 鄂尔多斯)2016 年 11月,多部门联合引发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。远离校园暴力,作为中学生,我们要( )①关爱自己和他人的生命健康 ②学会平等待人、尊重他人、与人为善 ③加强教育预防和综合治理 ④学会用正确的方式化解与同学的矛盾A.①②④ B.①②③C.①③④ D.①②③④9.(2017 长沙)漫画《到底谁盲》(如图),给我们的警示有( )到底谁盲①没有规矩,不成方圆 ②规则具有不确定性 ③为人处事要换位思考 ④关爱弱者彰显文明A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④二、简答题10.(2017 金华)传承好家风,传递正能量。阅读“六尺巷”的故事,回答问题。清康熙年间,张英在京任文华殿大学士、礼部尚书。有一年他在安徽桐城的家人因建房占地与邻居发生纠纷,互不相让。便写信请他出面干涉。张英并未仗势欺压,而是回信说:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。 ”张家人看完,主动让出三尺空地。邻居深受感动,也主动让出三尺宅基地,两家和好如初。这就形成了桐城著名的“六尺巷” 。(1)运用心理和道德知识,说说此故事蕴含了哪些正能量?(2)从现代法治社会角度看。故事中争议的是什么权利?列举我国保护该权利的相关法律。(3)法安天下,德润人心。生活中若遇到类似情形,你会怎样合情、合理、合法地妥善处理?三、综合探究题11.(2017 徐州)教养主要指文化和品德的修养,它可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目。某校学生围绕“做一个有教养的人”这一主题进行探究学习,请你参与并完成相关问题。信息一:孔子说:“文质彬彬,然后君子。 ”君子人格是中国传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界,为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示,85.7%的受访者肯定当下社会需要君子人格。中国传统文化中的君子人格虽然有局限性,并打上时代印记,但对于现代的人格养成仍然具有借鉴意义。(1)从文化对角度,谈谈当下社会我们应该如何传承君子人格?信息二:亚米契斯说,应当重视你在街上的行动。你在街上的表现,说明了你的教养。斑马线前,机动车礼让行人;自助取票机前,让赶时间的旅客先取票……一个“让”字饱含着浓浓的暖意,体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物……人们总会对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻” ,这是对教养的一种呼唤。(2)“让”是如何体现一个人的教养的?(3)有教养的人必定是公共秩序的维护者。简要说明维护公共秩序的重要性。参考答案一、1.A 2.D 3
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