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第6专题 马老师经典电场练习题目.doc

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艺考生文化课高分突破专用教程(物理 2012 版) 丛书总策划:王后雄 本册主编:黄修诚1(二)电学篇第 6 专题 电场(难度系数:0.499)一、 本专题试题结构全析——透过考纲看规律、得策略近几年新课程高考试题中电势能、电势差、电势、等势面等基本概念是考查的重点,且大多以选择题的形式出现,主要考查学生理解的深度。电场力做功和电势能的变化、等量异(同)种电荷的电场线分布及能量守恒问题也是高考考查的热点问题,这些题目也常与力学中的平衡、牛顿定律、功能关系等联系在一起,考查学生综合分析和综合运用所学知识解决问题的能力。近几年从新课程高考试题来看,带电粒子在电场中的运动是高考的热点内容。带电粒子在电场中的加速和偏转问题常与牛顿定律、功能关系、能量守恒等内容综合在一起考查,往往同磁场综合作为压轴题。本知识点与实际生活、科学研究联系密切,如喷墨打印机、静电除尘器、示波管、串联加速器等都有可能成为高考新情景综合问题的命题素材。备考策略:本部分内容基本概念较多,概念之间没有必然的联系,但又有某种特殊的关系,把握住了就抓住了解决问题的关键。同时要从描述电场力的性质和能的性质两个角度深入理解电场,抓住主线,强化训练。复习电势能时,对比着重力势能,对比着重力做功的特点,这样可以加深理解。注意与力学问题的综合,正确地进行受力分析是解决与力学相关综合问题的关键。解决带电粒子在电场中的运动时,要善于把电学问题转化为力学问题,对于带电粒子在匀强电场中的运动,当带电粒子初速度方向与电场方向垂直时,注意用类平抛的知识求解,同时要掌握带电粒子在库仑力作用下的非匀变速运动的特点,解决这类问题时,要注意以下两个结合:(1)电场性质、牛顿定律、运动学公式、运动的合成与分解相结合;(2)电场性质、动能定理、能量守恒相结合。二.知识体系全解1.电荷守恒定律:例 1.目前普通认为,质子和中子都是由被称为 夸克和 夸克的两类夸克组成。 夸克带电量为 ,udue32夸克带电量为 , 为基元电荷。下列论断可能正确的是( )de31A. 质子由 1 个 夸克和 1 个 夸克组成,中子由 1 个 夸克和 2 个 夸克组成udB. 质子由 2 个 夸克和 1 个 夸克组成,中子由 1 个 夸克和 2 个 夸克组成udC. 质子由 1 个 夸克和 2 个 夸克组成,中子由 2 个 夸克和 1 个 夸克组成D. 质子由 2 个 夸克和 1 个 夸克组成,中子由 1 个 夸克和 1 个 夸克组成ud1.B2.库仑定律: (点电荷之间的作用力)21rqkF3.电场力的特点:艺考生文化课高分突破专用教程(物理 2012 版) 丛书总策划:王后雄 本册主编:黄修诚2等量异种点电荷 等量同种点电荷孤立点电荷的电场(1) —— (点电荷场强的合成和分解)===电场线(疏密:场强大小;切线:电场方向)qFE2rQk例 2.如图 2 所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷 Q 产生的电场线,若带电粒子 q(|Q||q|)由 a 运动到 b,电场力做正功。已知在 a、b 两点粒子所受电场力分别为 Fa、F b,则下列判断正确的是( )图 2A.若 Q 为正电荷,则 q 带正电,F aFb B.若 Q 为正电荷,则 q 带正电,F aFb D.若 Q 为负电荷,则 q 带正电,F aφ bφ c,一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如实线 KLMN 所示,由图可知( )A.粒子从 K 到 L 的过程中,电场力做负功B.粒子从 L 到 M 的过程中,电场力做负功C.粒子从 K 到 L 的过程中,静电势能增加D.粒子从 L 到 M 的过程中,动能减少AC12.图中所示是一个平行板电容器,其电容为 C,带电量为 Q,上极板带正电。现将一个试探电荷 q 由艺考生文化课高分突破专用教程(物理 2012 版) 丛书总策划:王后雄 本册主编:黄修诚11两极板间的 A 点移动到 B 点,如图所示。A、B 两点间的距离为 s,连线 AB 与极板间的夹角为 30º。则电场力对试探电荷 q 所做的功等于A. B. C. D.QdqCsdqsdqQs2dqCs213.空间存在竖直向上的匀强电场,质量为 m 的带正电的微粒水平射入电场中,微粒的运动轨迹如图 6所示,在相等的时间间隔内A.重力做的功相等B.电场力做的功相等C.电场力做的功大于重力做的功D.电场力做的功小于重力做的功C14. 图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。两粒子M、N 质量相等,所带电荷的绝对值也相等。现将 M、N 从虚线上的 O点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示。点 a、b、c 为实线与虚线的交点
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