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(通用版)2020版高考语文一轮复习 第五部分 微写作 第二编 第1讲 组合式材料——想的比别人广课件.ppt

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(通用版)2020版高考语文一轮复习 第五部分 微写作 第二编 第1讲 组合式材料——想的比别人广课件.ppt
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第二编 欲求出彩,入题要怪——5招教你独辟蹊径,不落俗套,第1讲 组合式材料——想的比别人广,①分析不同词句各自的含义(内涵); ②组合词句,确定角度和立意(在此步骤中,要有异中求同、同中求异、对立统一的辩证思维,才能组合延伸出好的角度和立意); ③根据写作任务,谋篇布局,展开写作。,思维流程,“组合式”任务驱动型作文往往围绕一个大话题,提供一些既独立又有内在关联的材料(词语或句子或语段),这些词语或句子或语段所呈现的并列、递进、对比等内在关系,取决于考生的组合延伸能力。此类考题往往就这些词句提供一个写作任务,让考生根据任务对材料相关词句进行组合,并延伸出新的认识,进而进行写作。,题型解读,,,,,,,有些观点是对立的,李清照的“何须浅碧深红色,自是花中第一流”和魏源的“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”好像风马牛不相及,但是,仔细分析,就能从中找出内在的联系来,特立独行、独善其身和“受光于天下”之广阔胸怀,是对立而又统一的两个方面。对此立意,考生要注意往纵深处挖掘,写出自己对人生的思考来。,(2)对两个不同的观点进行对比,辩证分析。比如③④搭配,立意为:独善其身和兼济天下,有些观点可以相互佐证,如《周易》中的“天行健,君子以自强不息”和鲁迅的“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”,可以从励志这一角度将两者逻辑化地贯通起来。如何才能做到自强不息呢?至少应该从敢于正视、敢想敢说、敢作敢当开始。而关于勇于承担和自强不息的素材古今中外很多,需要强调的是,要尽量避免素材雷同,恰当运用身边的时新素材写出来的作文更具个性。,(1)把握两三个内涵相通的名句。比如①⑤搭配,立意为:如何做到自强不息,写作点拨,立意角度示例,,,,,,,,可以着眼于名言警句所代表的个人立场与时代精神,探讨个人与时代、国家之间的关系。例如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人境界;或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索;或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间的关系;等等。,(4)着眼总体,深入探讨个人、国家、时代及三者之间的关系,运用平行结构,将几个内涵统一在一个主题之下,比如①③⑤分别对应的自强不息、特立独行、勇于承担都是成功所需的优秀品质。关于自强不息的人物素材,近年“感动中国年度人物”中就有很多;内秀和特立独行的典型代表人物有传奇才女张爱玲、力保老北京城的梁思成等;勇于担当的人物素材更是不胜枚举。行文时要注意将所选取的平行观点有机结合,切忌生搬硬套。,(3)将几个平行观点统一到一个主题下。比如①③⑤搭配,立意为:我理想中的人格类型,写作点拨,立意角度示例,,,,,,,,,,
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本文标题:(通用版)2020版高考语文一轮复习 第五部分 微写作 第二编 第1讲 组合式材料——想的比别人广课件.ppt
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编号: 20190624080654766310

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