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人教版初中语文九年级下册古诗词专题复习.ppt

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人教版初中语文九年级下册古诗词专题复习,边塞战争诗三首,学 校:登封市区三初中,讲课人:韩水红,使至塞上,白雪歌送武判官归京,雁门太守行,边塞战争诗三首,南园十三首(其五) 李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州? 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?从军行 杨炯 烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗雕旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜做一书生。,边塞诗是时代的产物,最能体现国运兴衰。诗人从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌。,边塞战争诗三首,,使至塞上,白雪歌送武判官归京,雁门太守行,学习目标,1.理解三首诗的内容和主旨。2.赏析这三首诗中名句。3. 感受边塞诗词的总特点。,1 读准字音.2 读准节奏.3 读出感情.,一、诵读诗文,班级代有才人出 各领风骚就是我,使至塞上,白雪歌送武判官归京,雁门太守行,二、感知诗文 细品诗文感知诗歌的内容和情感细品诗歌的形象、语言、 表达技巧,1、为什么说这三首诗是边塞诗?结合诗句具体说明。 2、三首诗歌是叙事还是写景?叙了什么事?写了什么景? 3、表达了什么感情? 4.从修辞、炼字、感情等方面,自选角度每首诗写一句赏析。,交流展示,小组内交流,用精准的语言口头展示,三、积累诗文 举一反三 你知道边塞诗的名句还有哪些? (每个同学写出三句以上诗句并在跟边塞有关的词语下划横线),小组推荐写在黑板上,宁为百夫长,胜作一书生。(唐)杨炯《从军行》北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(唐)岑参《白雪歌送武判官归京》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐)王昌龄《从军行七首》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ( 唐)王昌龄《出塞》,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐)王翰《凉州词》可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(唐)陈陶《陇西行》报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(唐)李贺《雁门太守行》塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(宋)陆游《书愤》燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(宋)范仲淹《渔家傲》,合作探究 (一)在你积累的边塞诗句中找一找边塞诗常见的标志?(自然意象),(二)边塞诗词主要内容。(从哪些诗句看出来),1.常见的景物: 2.常见的战事: 3.常见的地名: 4.常见的乐器 :,(三)边塞诗的艺术风格。(从哪些诗句看出来),(一)边塞诗中的哪些常见标志?,边塞诗中常见的景物:边塞诗中常见的战事:边塞诗中常见的地名: 边塞诗中常见的乐器:,雪山、大漠、孤城、边关、 黄河、长云、雨雪、风沙;金鼓、旌旗、烽火、长云、 戈矛剑戟、雁飞鹰扬 、箭飞马走 ;轮台 龟兹 夜郎;天山、阴山、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。羌笛、琵琶、胡笳、芦管、 角、鼓。,(二)边塞诗词主要内容 1.厌恶战争的残酷旷日持久和思乡思亲的感情。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 王翰君不见青海头,古来白骨无人收。 杜甫 2.对将帅腐败无能的嘲讽,表现报国无门,壮志难酬的苦闷。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 王昌龄 3.描写边塞自然风光,歌颂边塞,赞美军人。 轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。 岑参 4.对战争持积极向上的态度,表现建功立业的报国激情。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 王昌龄,(三)边塞诗的艺术风格,落日照大旗,马鸣风萧萧。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 大漠孤烟直,长河落日圆,格调雄浑豪放、慷慨悲凉,境界阔大、雄奇壮美。,四、趣味补充:你知道边塞诗的发展吗?,,盛唐: 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰) 黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。(王昌龄),豪迈,勇敢,一往无前!即使是出征远戍, 战争艰苦,也壮丽无比;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。,中晚唐:,虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋伤。,碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益) 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 (陈陶),宋代: 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游) 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹)尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。,请为我唱一首出塞曲 用那遗忘了的古老言语 请用美丽的颤音轻轻呼唤 我心中的大好河山 那只有长城外才有的清香 谁说出塞子歌的调子都太悲凉 如果你不爱听 那是因为歌中没有你的渴望 而我们总是要一唱再唱 想着草原千里闪着金光 想着风沙呼啸过大漠 想着黄河岸啊 阴山旁 英雄骑马壮 骑马荣归故乡,《出塞曲》 席慕容,谢谢,
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