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(广西专用)2019中考物理一轮新优化 第十二章 内能 内能的利用课件.ppt

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(广西专用)2019中考物理一轮新优化 第十二章 内能 内能的利用课件.ppt
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教材同步复习,第一部分,,,,第十二章 内能 内能的利用,知识要点 · 梳理,知识点1 分子热运动,1.物质的构成:常见的物质是由极其微小的①________和②________构成的.原子由原子核和③____________构成,原子核由带正电的④________和不带电的⑤________构成. 2.扩散现象 (1)定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散. (2)扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在⑥______________________. 这种无规则的运动叫做分子热运动. (3)影响扩散快慢的因素:温度越高,扩散进行得越⑦______.,分子,原子,核外电子,质子,中子,不停地做无规则的运动,快,3.分子间的作用力 (1)分子之间同时存在⑧______力和⑨______力. (2)分子间力的特点 当分子间距离变小时,作用力表现为________;当分子间距离变大时,作用力表现为⑪________.当分子间距离很大时,分子间的作用力变得十分微弱,可以忽略. 4.分子动理论 (1)常见的物质是由大量的分子和原子构成的; (2)物质内的分子在⑫__________________; (3)分子之间存在⑬______________.,引,斥,斥力,引力,不停地做热运动,引力和斥力,【知识链接】 对扩散现象的理解 (1)扩散现象只能发生在不同的物质之间,同种物质之间是不能发生扩散现象的. (2)不同物质只有相互接触时,才能发生扩散现象,没有相互接触的物质,是不会发生扩散现象的. (3)扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方的现象,而不是单一的一种物质的分子进入另一种物质的现象. (4)气体、液体和固体之间都可以发生扩散,而且在不同状态的物质之间也可以发生扩散.,知识点2 内能,1.内能 (1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的⑭________与⑮____________的总和,叫做物体的内能. (2)单位:焦耳(J),各种形式能量的单位都是焦耳. (3)理解:一切物体在任何情况下都具有⑯________.内能是指物体的内能 ,而不是分子的内能.,动能,分子势能,内能,(4)影响物体内能大小的因素 ①温度:同一物体,状态不变时,温度越高,其内能⑰________. ②质量:同温度、同物态,同一种物质组成的物体,质量越大,物体的内能就⑱________. ③状态:同种物质,温度、质量不变时,固态内能⑲________,液态内能次之,气态内能⑳________.,越大,越大,最小,最大,2.改变物体内能的方式,转移,温度差,高温,低温,转化,做功,增加,做功,减少,相同,能量,越大,【知识链接】 质量一定时,引起内能改变的因素,知识点3 比热容,质量,升高的温度,c,相同,不同,cm(t-t0),cm(t0-t),【知识链接】 运用公式计算热量时的注意事项 (1)正确理解公式中各物理量的意义. (2)各物理量的单位必须统一: c→J/(kg·℃);m→kg;Q→J. (3)审题时注意温度“升高(降低)了”与“升高(降低)到”的区别.前者表示物体温度的变化量,后者表示物体的末温.,知识点4 热机,内能,(4)内燃机四冲程示意图及特点,压缩,做功,关闭,关闭,关闭,关闭,向上,向下,机械能,内能,内能,机械能,【知识链接】 汽油机和柴油机的区别 (1)在吸气冲程,汽油机吸入汽缸的是汽油和空气的混合物,而柴油机吸入汽缸里的只有空气. (2)汽油机汽缸顶部有一个火花塞,而柴油机汽缸顶部有一个喷油嘴. (3)汽油机和柴油机的点火方式不同,汽油机采用点燃式,而柴油机采用压燃式.,知识点5 热机的效率,完全燃烧,比,q,J/kg,种类,热量,J,热值,J/kg,热量,J,热值,J/m3,m3,用来做有用功,燃料完全燃烧,充分,损失,机械摩擦,【知识链接】 热机的效率总小于1的原因 热机的效率总是小于1,因为热机中用于做有用功的能量只是燃料完全燃烧所放出的总能量的一部分.因为各种热量损失以及燃烧条件的限制,这部分能量远远小于总能量,所以其与燃料完全燃烧所放出的总能量的比值必然小于1.,知识点6 能量的转化和守恒,转化,转化,保持不变,(2)理解:①自然界中所有能量转化的过程都遵循能量守恒定律. ②如果有一种形式的能量减少或消灭,就一定有其他形式的能量增加或产生,即能量的总量是不变的. 3.永动机:不需要动力就能源源不断地对外做功的机器是永动机,因为违背能量守恒定律,所以永动机是不可能制造出来的.,【知识链接】 正确理解能量的转化和转移 (1)能量的转化是伴随着物体做功而表现出来的,能量的形式发生了改变. (2)能量的转移指同一种能量从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,能量的形式并没有变化.,教材
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