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告诉孩子,你真棒!.doc

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《告诉孩子你真棒》读后感《告诉孩子你真棒》这本书要告诉我们的其实就是两个字:自信。 “自信源于成功的暗示,恐惧源于失败的暗示。 ”这是我看完整本书之后给我印象最深的一句话,因为觉得它既适合我们教育我们的孩子,也适合我们自己。自信培养的是孩子的性格方面,这是人生中很必要的,没有自信的孩子就像是没有接受阳光雨露滋润的花花草草,是会失去自己的朝气与生命力的;而有自信的孩子就像是向日葵,一直面向阳光,微笑接收正能量,积极向上的成长。而经常告诉孩子你真棒则是培养孩子自信的很简单的办法,让孩子知道原来我很棒,给孩子鼓励,能让孩子敢于大胆的表达自己的想法、敢于想象、敢于去尝试,给孩子的未来注入希望,让他们发现自己的独特。这本书从多个方面告诉我们要如何告诉孩子你真棒,因为这不仅仅是一句话的事儿,下面我一一进行剖析:一、尊重孩子的人格。尊重人格是不分时间、地点的,也不分这个孩子是优点多还是缺点多。如果一位老师在孩子有成绩时就尊重他,在出现问题时就不尊重他,这就做错了。老师不妨用心理换位的方法想一想,自己有了缺点、错误时,希望别人怎样对待自己。孩子渴望被尊重,首先是被家长和老师尊重。尊重孩子,就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。读到这里,我深有体会,俗话说:冲动是魔鬼。当怒气冲上心头,面对孩子也会口不择言,这时需要我们深呼吸,告诉自己要冷静、冷静、再冷静。二、帮助孩子成功,经常鼓励孩子。任何微小的成功,都能增强人的自信。一个孩子,当他写好一个字,做对一道题,正确回答了老师的问题,他都有成绩的喜悦,会期望自己下一次做得更好。作为老师,给孩子帮助,让他有点滴的成功体验,并不是多么难的事情。这就是大处着眼,小处着手。在一个个小小的成功中,积累一分一分的自信。我班有一个小孩很好动,跟人家接触的时候动作特别粗鲁,常伤害到别人,他的力气也比较大,常喜欢起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄,因为大家都不跟他玩所以心里很难受,其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次,我上课我故意点他起来回答问题时,发现他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让他把教室里的油画棒盒叠好,他一个人直到把所有的盒子叠整齐!之后还问我“老师,还有什么事需要我帮忙的吗?”当时我对他的举动感到无比的震惊!确实,我给他的信任让他感到很自信和骄傲,因为老师已经认可他是个能干的孩子了!我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们,你真棒!!三、用全面的眼光看待孩子,用发展的眼光看待孩子。孩子是一个完整的人,是一个不断发展的人,看待孩子应有全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念,就不会一叶障目,只看一点,不计其余,也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。我们每天大部分的时间总是和孩子在一起,如果你有心,总会发现孩子的一两处闪光点,多想想她的好,对自己也是一种解脱。四、教孩子学会积极的自我暗示法对于做事缺乏信心的孩子,特别是那些自卑感强的孩子,在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时,要教育他们在面临困难和挫折时,进行积极的自我暗示:“我能行” , “我再努一把力就会做好的” , “我不会被困难吓倒”……每个班总会有一两个这样“胆怯”的孩子,尝试一下自我暗示法,真的很不错!我们一起努力让孩子们做最美好的自己,做最棒的自己!
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