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后备干部培养申请书.doc

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校级后备干部申请书尊敬的教育局领导:在这播种希望的美好时节,我首先感谢局领导为我提供了认识自我,锻炼自我的机会,更要感谢组织为我搭建了这个公平、公开、民主的竞争舞台! 我叫于艳,女,出生于 1978 年 9 月 16 日,1998 年通榆师范学校优秀毕业生,中共党员,本科学历,小学高级教师,白城市优秀教师,白城地区优秀辅导员,吉林省骨干教师,现任二龙乡学校小学部教导主任。今天我满怀信心地申请校级后备干部,不是一时的心血来潮,更不是顷刻间的感情冲动,是因为我相信我能胜任这个工作。本人敬业爱岗,作风正派,师德高尚,有较强的事业心和责任感。这是所有教师有目共睹的。自参加工作以来,我曾先后担任音乐、英语、计算机学科教学,以及班主任、辅导员工作。我服从分配,对工作任劳任怨。无论做哪项工作,我都全身心的投入,力争把工作做得尽善尽美。 我积极参加上级部门组织的各项活动,并在多次的市级课堂评优活动中获奖。历年来我组织的“庆六、一” , “庆七、一”等大型活动,均得到了学校领导、老师以及社会的认可。从事教育工作的 16 年中,我近十余次获得“优秀教师”的光荣称号。我牢固树立终身学习的理念,对自己合理定位,科学、合理地寻找适合自己的最近发展区;不断在动态变化中提升目标;不断地在自我价值实现的过程中寻找前进的“内驱力” 。在担任教导主任的工作中,能积极树立服务意识、创新意识、合作意识,走在课改的前列,为了更好地发挥教导主任的先锋模范引领作用,我潜心学习,积极探究,虚心与同仁沟通,向名师请教。并将自己在教研教改方面的经验以论文的形式在《白城教育》 、 《小学教师》 、 《吉林省教育社区文集》等刊物上发表。我主要就是想通过这种读写方式不断提升自己的专业素养。我与同事和谐相处,以诚相待,正确处理好与领导、同事的关系,大事讲原则,小事讲风格。工作的十几年我在不同的岗位上积累了丰富的经验。我有决心也更有信心参加此次竟聘。如能申请成功,如果组织给我机会,我将不负众望,不辱使命。但如果我落选,我也会正确的去面对,我会把此次活动作为是对自己的考验和历练。恳请局领导考察我!申请人: 于艳2014 年 4 月 3 日
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