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对校园环保建设的几点认识.doc

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对校园环保建设的几点认识.doc
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对校园环保建设的几点认识内容摘要:校园建设包括软件与硬件的建设,所谓的软件便是指人的利用、各项制度的完备,所谓硬件便是指建筑与设备的完善。只有这两方面都能够有长足的发展、进步,这所学校才可以称之为是一所优秀的学校。关键词:校园建设、软件、硬件、环境教育随着我国政治、经济、文化等各项事业的飞速发展,精神文明建设便显得愈加的重要。校园的环境保护建设,尤其是对学生进行的环保知识教育更是社会主义精神文明建设的一个重要方面,它对学生的思想教育和校园文化的建设方面有着深远的影响和重大的意义。校园建设包括软件与硬件的建设,所谓的软件便是指人的利用、各项制度的完备,所谓硬件便是指建筑与设备的完善。只有这两方面都能够有长足的发展、进步,这所学校才可以称之为是一所优秀的学校。那么环保尤其是校园环保建设对以上两个方面又有什么作用呢?首先谈一谈它对软件的影响,对于学校而言,环保就是一个窗口,是一个学校外在展示于社会的形象,且根据此现象便可推论出这所学校当中的学生与教师的素养。因此可以说一所学校环保工作做的好坏是很重要的。第一,要把环保当做一项德育工作来抓,应该放在学校的各项重大议事日程当中,形成方案,建立制度,使此项工作有一个总体的目标,在宏观上把握好方向,使学校的全体师生深刻理解环境保护的重要意义以及这样做会给学校带来的“效益”,使师生能够有一个舒适优美的环境工作和学习,可以使学生从小便养成讲卫生、爱护环境的好习惯,培养他们的环保意识尤为重要,这也是校园环保建设的一个很重要目的。目标明确之后便应该着手进行细致的整体规划工作。第二是完善制度的建设。校园环保建设不是蛮干、胡干的大帮哄,要计划、有步骤,根据学期特点、学年特点来进行任务的分配,在总体目标一致的情况下执行。例如在学年度的上学期正值秋季,便可组织学生清理校园内的落叶,且要讲清方法,清理落叶不能采用火烧来消毁的方法,而是要进行科学的方法来处理,当然这种工作不能建立在硬性指派的基础上,而应该建立带有评比性质的鼓励的基础之上,否则将会产生完全与主观目标相反的结果。要充分的合理的分配这项活动的时间,使之成为一种学生、老师在不疲劳的情况下主动完成的工作,而不是硬着头皮去完成的事。要做好分工工作,这便要求在每次工作布置的时候使各位教师首先完全理解每次工作的目的、计划以及如何完成等等。这样才能上下一致,更有效的完成这项工作,而且能够充分的发挥教师的主观能动性,使这项工作更赋有特色,使之成为德育工作的又一突破口。在制定计划之时条理要清楚,要充分考虑的不同时期的不同特点,制定出行之有效的条款。作为学校而言理应细致的将此项工作做好,使之成为自身工作的一大特色。第三,环保建设对教师的要求。此项工作的主要执行者是战斗在第一线的教师,要想把学校的各项工作都出色的完成,就需要有一批肯钻研、敢创新、勇实践的教师。作为一名教师首先要明确此项工作的意义所在,它不仅关系到个人的荣誉,更主要的是关系到学校的整体建设是否完备。国家的教育是否有可持续发展的意义,因而教师首先就应该明确自身的责任,勇于担负起这个责任,积极主动的将这项工作做好,组织好每一位学生,充分的讲明此项工作的伟大意义,采用各种不同的有效的教学方法,充分调动学生的积极性,变被动为主动,变劳动为愉乐,变语言教育为实践教育。同时还要做好与家长的沟通工作,使家长也能够明白和理解学校、教师开展的这项工作,并且最大限度的彼此之间密切合作,使学生更乐于接受,同时也扩大了学校教育的范因,扩大了影响,也起到了一种积极的宣传的作用。另外,在日常的教育教学工作中,教师也应该对环保知识进行有意识的渗透,使之成为一种“模式”而不仅仅停留于表面。教师要起到示范的作用,应虚心的和每位学生一样,要身先士卒,这样这项工作才能真正的走进学生的心里,完成这项教育的工作。第四,对学生的要求。作为被教育者也是执行者的学生而言,应该明确环保的意义。它是一种荣誉,是一种美德,是一种培养和锻炼自己的方式。作为一名团委员,应明白这项工作的性质与自身应担负的责任,要明确环保建设工作不仅是为了自己、为了学校也是为了国家,要明确自己是国家的小主人的角色、在教学中应加强学生的实际操作能力、感悟能力,要加大宣传的力度,开展一些切实有效的活动:例如环保画展、我是环保小卫士、环保从身边做起等各项活动,强化参与意识,强化自信意识,使学生自己去体会、去感悟,近而产生自主、自觉的行动。要普遍的进行,当然也有针对性,这也是一种教学,于学生而言这也是一种自我的教育。第五,要强化学校内部有关环保教育的各种软件,例如多媒体,例如观看有关环境保护方面的记录片,有组织的集中进行环保教育等等。但要注意的是不能只求数量而不求质量。教育是一种塑造心灵的工作,因而不能有半点马虎,学校也应加强有关这方面的各种设施的建设,例如卫生角、垃圾筒、绿色回收站等等,
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