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寄宿制四年级班主任工作计划.doc

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寄宿制四年级班主任工作计划.doc
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四年级班主任工作计划进校已经一周多了,学校安排我担任四年级班主任,我逐渐认识到四年级的班主任并没有我原来想象的那样轻松。作为一个农村寄宿制的小学班主任,光管好教学是远远不够的,我还应该掌握如何学习、如何管理,养成良好的生活习惯。四年级的学生是初次寄宿的大班,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:一、 班级基本情况我班共有33名学生,男生18人,女生15人。他们全都是农村孩子,具有农村孩子特有的能干与淳朴,但由于他们年龄都很小,因此自控能力与生活自理能力都比较差,上课思想不集中和说话,卫生习惯较差,宿舍内的床铺也叠不整齐等等,很多行为习惯都有待进一步改善。本学期重点培养本班学生的学习习惯,进取心。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,如卫生大扫除比较混乱,没有组织、纪律,经常要老师提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,作业不能按时完成,贪玩等品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但因初次寄宿,年龄也较小,不论学生自身的约束还是教师的管理都有欠缺。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;培养学生独立生活能力,互相帮助,团结友爱,尽快适应寄宿生活。三、具体措施(一)因材施教,做好培优转后的工作1.重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。利用课间时段,培养学生多方面的兴趣爱好。2.重视后进生的转化(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一” , “众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地与家长沟通,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家的表现。(二)做好劳动、卫生和安全教育1.重视习惯养成。每人做好分给自己的卫生,保持干净,自觉叠好被子,每天刷牙、洗脸。文具、课本摆放整齐,宿舍内用品摆放整洁。养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。 2.加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》 。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。(三)狠抓班集体建设。1.培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。(2)每周七召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 2.开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。3.开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。作为四年级的班主任,初次面对寄宿的大班学生,不论是在教学还是班主任管理工作,应该注意和做到的事情还有很多,以上计划只是我一点粗浅认识,还需要在今后的工作中不断进行补充和完善,不断向经验丰富的同志们学习,争取尽快成长为一名优秀的班主任。班主任: 二零一四年八月二十七
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