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家庭教育是学校教育的延伸阵地.doc

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家庭教育是学校教育的延伸阵地.doc
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家庭教育是学校教育的延伸阵地,学校教育质量的好坏离不开家长的支持与配合,为此,学校坚持以人为本,积极构建学校、家庭、社会教育网络体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,提高教育教学质量,创建和谐校园,特制定此方案。一、工作理念为了孩子的发展,为了学校发展,为了教育事业的发展。二、组织机构学校管理机构组长: 陈悦光(副校长)副组长:李莉(学生发展中心副主任)成员: 陈慧敏(学生发展中心副主任)、各班班主任班级委员会:由各班热心班级工作的 2—3 名家长组成,设组长 1 名。年级家委会:由每班班级家委会组长组成。设会长 1 名。校级家委会:由各班班级家委会组长组成。通过民主竞选出 8 位委员成立常务委员会,常务委员会设会长 1 名,副会长 2 名,成立秘书部、义工部、培训部、后勤部四个部门。三、权利与职责(一) 、学校管理机构的权利与职责:1.每学年至少召开一次以上家长代表大会(校级家委会成员)或每学期召开一次以上常务家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况,听取并研究讨论家长代表委员们的意见和建议。2.每学期开展一次调查问卷活动,通过调查问卷使家委会成员了解校情、教情、学情,向家长征求办学意见,积极对待家长的合理化建议。3.收集家庭教育方面的成功经验和案例,每学期组织一次家教方法介绍交流会,配合学校办好家长学校,加强对学生进行思想品德的教育。(二)、校级家委会的权利与职责:(1)定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍,就学校发展中的重要问题进行研究,为学校的发展献计献策。(2)建立沟通协调的议事机制。建立家长委员会和学校定期协商的议事机制,就学生、家长、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。参与和监督学校管理工作。选派家长委员列席学校校务、教务等会议;参与对学生和教师的评价。学校实施订购教辅材料、组织活动、代收费用等直接涉及学生个体利益的活动,一般应由家长委员参与听证、决策。(3)为学校发展创设有利环境。发挥全体家长的优势和特长,与学校紧密协作,在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育等方面,积极为学校和学生办实事、办好事。(4)组织开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施,协助学校处理教师、学生、家长之间的问题与争议,增进家长对学校工作的理解和支持。组织家庭教育经验交流会,为家长们提供学习交流的平台。(5)促进社会教育健康发展。支持和帮助学校开展学生校外实践活动,参与学校每年组织春秋游、军训等校外实践地点、内容、委托机构的遴选,对收费标准、操作流程、安全防范措施等予以监督,为学校和学生开展社会实践活动提供保障与支持。(6)协助学校开展安全教育。引导家长履行监护人责任,配合学校提高学生安全意识和自护能力,对学校的安全工作进行监督,与学校共同做好保障学生安全工作,避免发生伤害事故。(三) 、班级家委会的权利与职责:1.了解班级的教育教学情况,明确班级的教育目标。2.为班级建设与发展提出合理化建议,为营造良好的班级文化出谋划策。3.反映家长的意见,协调班主任与家长的沟通,形成教育合力。4.积极参加班级活动,并能主动协助班主任做好准备工作。5.帮助班主任做好班级事务性服务工作。深圳市景贝小学2012 年 9 月 26 日
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