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文科教研组工作计划.doc

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文科教研组工作计划.doc
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文科教研组工作计划一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,关注常态文科教学,适时反思和总结,进一步提高文科教学质量。二、主要工作(一)加强教研常规管理,进一步形成文科教学的研究氛围1、开设组内教研课,通过年级内、文科组内、校内的互听互学,通过,示范课、研究课的观摩学习探讨,促进文科教研工作的开展。2、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。3、备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。(二)加强课题研究,注重学生素养文科教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在文科教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的文科素养。(1.)根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展课堂教学的研讨活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!(2).提高课堂教学质量组织老师认真学习教育理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。切实在双因结合率、课堂练习率、课堂上对学生的关注率、怎样上好预习课、怎样上好已有预习的新授课等方面加强研究,并且在研究中经常反思:当学生茫无头绪时,能否给他以启迪?当学生失望时,能否唤起他们的信心?能否从学生的眼中读出愿望?能否听出学生回答中的创造?能否使学生的思维擦出火花?能否使学生在课堂上学习合作,感受和谐的欢乐,发现的欣喜?用自己的激情演绎课堂教学的精彩,逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。(3.)发挥骨干教师的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课——上课——评课”。并以此为契机,鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。清塘中学公开课安排表周 次 科 目 公开课教师 参加人员:第二周 九年级语文 邹开德 全体文科教师第三周 九年级英语 周 豹 全体文科教师第四周 九年级历史 耿德年 全体文科教师第五周 八年级语文 侯 旭 全体文科教师第六周 八年级英语 王洪刚 全体文科教师第七周 八年级政治 郑少玉 全体文科教师第八周 七年级语文 邓凡军 全体文科教师第九周 七年级英语 吴 伟 全体文科教师第十二周 八年级语文 侯 旭 全体文科教师第十四周 八年级英语 王洪刚 全体文科教师第十五周 八年级政治 郑少玉 全体文科教师第十六周 七年级语文 邓凡军 全体文科教师第十七周 七年级英语 吴 伟 全体文科教师清塘中学文科教研组二 0 一二年二月六日
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